Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102000), страница 10

Файл №1102000 Диссертация (Типология и способы репрезентации испанского сетевого текста (на материале чатов и форумов)) 10 страницаДиссертация (1102000) страница 102019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Таким образом, отличительной особенностью перечисленных видов дискурса является средство связи, котороеобусловливает создаваемую коммуникативную среду. Следует отметить, «электронный дискурс» или «компьютерный дискурс» — это рядболее широких определений, чем «Интернет-дискурс» и «сетевой дискурс», последние входят в понятие компьютерного (электронного)дискурса как частное в общее, т.е. «электронный дискурс» или «ком59пьютерный дискурс» обозначают массивы, которые помимо текстовсреды Интернет включают в себя тексты на небумажных носителях, неподключенных к сети Интернет (офф-лайн).5) Новая коммуникативная среда, возникшая благодаря развитиюновых информационных технологий, потребовала определения понятийного объема специальных терминов: «компьютерная коммуникация», «электронная коммуникация», «Интернет-коммуникация», «сетевая коммуникация», «виртуальная коммуникация» и др.6) Следует разграничить понятия «Интернет-коммуникации» и«традиционной» коммуникаций, так как традиционная коммуникацияпредставляет собой информационное взаимодействие между реальными субъектами, объектами и аспектами, основывается на физическом,осязаемомвосприятииреальности,втовремякакИнтернет-коммуникация позиционируется как информационное взаимодействиев виртуальной среде, совокупность информации, мыслей и образов.7) В эпоху современных информационных технологий стремительное распространение получают новые формы коммуникации, развивается Интернет-коммуникация и виртуальная реальность.

В связи сэтим изменилась текстовая составляющая дискурса, а именно изменился материальный источник носителя информации с бумажного наэлектронный, что явилось причиной нового способа организации текстового пространства. Появляется новый тип текста под названием«гипертекст», который обладает рядом структурных и функциональных особенностей. Гипертекст - это система текстов, своеобразныеинформационные блоки, существующие и реализующиеся в Интернетпространстве, содержащие гиперссылки на другие тексты внутри самого документа, различные графики, звукозаписи, видеозаписи, фотографии и т.д.608) В виртуальном дискурсе, который характеризуется анонимностью участников, их физической непредставленностью, креолизациятекста играет важную роль. Креолизованный текст в лингвистике рассматривается как тип смешанного текста. Следует отметить, что в Интернет-дискурсе изобразительные элементы (аватары, рисунки, смайлики и т.д.) для оформления текста создаются или подбираются автором текста для передачи авторского видения сообщения.61Глава 2.

Жанровая система современной Интернеткоммуникации и особенности репрезентации испанского сетевоготекста2.1. Жанры Интернет-коммуникацииЖанроведение как самостоятельная лингвистическая дисциплинаактивно развивается в последние десятилетия. Родоначальником отечественного жанроведения считается М. М. Бахтин.

Первая работа поданному вопросу «Проблема речевых жанров» была опубликована в1979 году. С 1997 по 2007 год вышло пять тематических научныхсборников «Жанры речи».В современной Интернет-лингвистикесуществуетпроблемаопределения жанра, если это возможно в рамках междисциплинарнойпарадигмы, и построение непротиворечивой классификации жанров.Отсутствует и достаточно четкое определение медийной среды.

Дигитальный жанр не может быть описан без учета сферы его функционирования и возникновения, а также среды, которая оказывает одно изпервостепенных влияний на все его характеристики. Некоторые исследователи указывают и на проблемы разграничения (границы) междужанром и средой его функционирования, и дифференциации признаков, лежащих в основе этого разграничения. Ставится под сомнение исам факт необходимости данного разграничения вообще [Askehave,Nielsen 2005].

Среда является не только коммуникативным каналом,но всё больше и больше выступает как переносчик смыслов, определяянекоторые грани социальной практики и взаимодействий людей в сети[Горошко 2006].Понимание речевого жанра различными исследователями разнится. Классическое определение Бахтина звучит так: «Речевые жанры62— это определенные, относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний» [Бахтин 1996, с.165].Несмотря на большое количество исследований, связанных свиртуальной коммуникативной и социокультурной средой, в жанроведческом направлении многое остается неизученным.

Прежде всего,особоговниманиязаслуживаетвыделениежанроввИнтернет-коммуникации.Проблема дигитальных жанров стала одной из проблемных областей нового лингвистического направления, анализирующего речевыепрактики Интернет-коммуникации и электронного общения, котороеЕ.И.Горошко обозначила как «лингвистика Интернета» [Горошко2007].Различные исследователи по-разному выстраивали свои классификационные модели жанров Интернет-коммуникации, или так называемых дигитальных жанров.Ф.О.Смирнов строит классификацию электронных жанров на основании направленности коммуникации и степени интерактивности[Смирнов 2004, с.

8] и выделяет электронную почту, ICQ, чат, форум иблог. Однако на основании выделяемых им критериев можно говоритьи о жанре объявления, поздравления, флирта, флейма и т.п.,Л.A. Капанадзе перечисляет в качестве жанров веб-сайт, домашнюю страницу, электронную библиотеку, электронный журнал, электронное письмо, чат, гостевую книгу, доску объявлений, коллекциюпрограмм, каталог, коммерческое объявление, рекламные баннеры иговорит о возникновении принципиально нового гипержанра, под которым понимает специфический модус бытования текста, связанный сэлектронными носителями [Капанадзе 2002].

M.Л. Макаров, подчерки63вая важность «технического» критерия «жанрообразия» общения [Макаров 2005, с. 337], описывает такие жанры, как гостевая книга, форум, чат, ICQ и электронная почта.Л.Ю.Иванов при описании жанров Глобальной сети подчеркивает, что при изучении жанров Интернета необходимо разграничивать ихна исконно сетевые, то есть порожденные самой Сетью, и заимствованные из других сфер общения, однако внимание автора уделяетсяпреимущественно рассмотрению заимствованных жанров [Иванов2000]. Очень интересной в свете рассматриваемой проблемы являетсястатья Е.И.Горошко «Теоретический анализ Интернет-жанров: к описанию проблемной области» [Горошко 2007], в которой автор даетанализ работ, так или иначе затрагивающих изучение виртуальногожанрового пространства.

Рассматривая исследования как отечественных, так и зарубежных ученых, в итоге Е.И. Горошко подчеркивает,что при достаточно динамичном развитии коммуникативного пространства Интернета построение непротиворечивой классификацииего жанров все еще остается одним из краеугольных вопросов теориивиртуальных жанров.Наиболее значимыми факторами, влияющими на дигитальныйжанр в Интернете, стали гипертекстуалъностъ и интерактивностъ среды.

Возможности гипертекстовых технологий и существование нелинейных и линейных текстов приводит к тому, что возникает сильнаязависимость жанра от способа прочтения гипертекста, т.е. жанр можетнапрямую быть связан с фактором читателя текста. Если мы имеем дело с линейным прочтением гипертекста, то тут различия между бумажным и дигитальным жанром сводятся к минимуму. Если прочтениетекста осуществляется нелинейно, и читатель переходит от одной гиперссылки к другой, а затем обратно возвращается к исходному тек64сту, то такая гипертекстовая навигация может привести к тому, чтоданный феномен можно определить как полижанровость гипертекста— совокупность всех жанров текстов, образующих гипертекстовыйсегмент в сети [Горошко 2009].Интенсивность использования мультимедиа в текстах Интернетатакже не остается незамеченным в жанроведении. Современные Интернет-технологии позволяют включать в текст звук, видеоизображение, анимацию.

Таким образом, интенсивность использования мультимедийных элементов в тексте не может не влиять на жанр: мультимедиа могут поддерживать текст, быть в него интегрированными илиполностью его заменять. Интерактивное общение в форуме или создание своего блога или персональной веб-страницы, где существует возможность давать комментарий к тексту или обсудить что-либо в чате идр., приводит как к гибридизации жанров, так и к усилению степениполижанровости всего Интернета в целом.Также на дигитальный жанр сильно влияет временной параметрпередачи информации или синхронность/асинхронность коммуникации. По этому признаку С.

Херринг, например, упорядочивает все дигитальные жанры по определенной шкале, где один жанр постепенносменяет другой по степени своей «синхронизации». Наиболее асинхронным жанром в данной классификации признается веб-страница, анаиболее синхронным чат [Herring 2004, с. 10]. Однако к шкале синхронности/асинхронности коммуникации может быть добавлен рядпризнаков, которые «переводят» шкалу из одномерного пространствав многомерное [Горошко, Саенко 2006].

Так, признак обновляемостиинформации в Интернете, а точнее частоты её обновления, приводит ктому, что жанр сетевого дневника обновляется чаще персональнойстраницы, информация в чате обновляется практически мгновенно, а у65электронной почты характеристика «обновляемости информации» будет минимальной. Быстрота обновления информации приводит к различным типам блогов, что может повлиять на степень гибридностиэтого жанра, приводя к её усилению [Горошко 2006].С точки зрения мультимедийности с одной стороны и степенисинхронновтси Интернет-коммуникации с другой можно расположитьвсе жанры Интернет-коммуникации на условной прямой «ТекстИзображение». В современной Интернет-коммуникации наблюдаетсяотчетливый процесс движение к мультимизации и креолизации сообщения, внешний облик сообщения зачастую выходит на первый план.Данный тезис иллюстрирует нижеследующая схема.

На ней видно, чтопараметры креолизации и уровня синхронности коммуникации находятся в прямой зависимости: чем больше синхронность, чем быстреескорость обмена информации, тем выше креолизованность. Потребность в креолизации виртуального пространства, наполнения Интернет-среды нетекстовым контентом выражается в появлении новых Интернет-жанров (Инстаграмм, Форсквэар), в который единицами сообщения (или информативными единицами) становится изображение (вслучае с Инстаграммом) или точка расположения объекта (в случае сФорсквэар).6667Также продуктом новой виртуальной реальности в полной мереможно считать социальные сети – явление, объединяющее в себе несколько жанров Интернет-коммуникации – блог (или микроблог) – вситуации социальной сети так называемая «стена», жанр мгновенныхсообщений (или чата) – личные сообщения, личный фотоблог возможен в разделе размещения фотографии.О.В.

Лутовинова в своей работе предлагает рассматривать жанрыИнтернет-коммуникации на основе структурности и композиционности его текста и выделяет дискурсообразующие и дискурсоприобретенные жанры. Исчисление жанров Интернет-коммуникации на основеданного критерия происходит на основании реально существующихестественно сложившихся форм общения. Здесь жанр является связанным с функциональным стилем, а конструктивные свойства и стилистические особенности оказываются основой жанровой классификации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее