Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101988), страница 23

Файл №1101988 Диссертация (Типологическое изучение персонажей (на материале русской литературы XVIII–XIX вв.)) 23 страницаДиссертация (1101988) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Так, в трагедии Ж. Расина«Федра» о страшной гибели Ипполита, произошедшей за пределами Фив,рассказывает его наставник Терамен. В «Сиде» П. Корнеля главный герой в288289Там же. С. 295.Теренций. Комедии / Пер. А. Артюшкова. М., 1988. С. 252.118длинном монологе повествует о победоносной битве с маврами (действие 5).О естественности подобных приемов при необходимости соблюдатьединство времени сам Корнель писал: «Не могу обойти молчанием, что хотямы и обязаны сводить всякое трагическое действие к одному дню, это немешает сообщить в трагедии рассказом или каким-нибудь другим болееискусным способом о том, что делал герой в течение многих лет» 290. «Делалгерой» что-либо, естественно, вступая в какие-то отношения с другимиперсонажами – внесценическими.

Благодаря рассказу о прошлом, а также особытиях, происходящих «за сценой», общее число действующих лицувеличивалось.И в русской литературе Грибоедов был не первым, кто использовалприем ввода внесценических лиц и событий. Точкой отсчета в историиданного приема в русской комедиографической традиции можно считатькомедию«Тресотиниус»(1750)А.П.Сумарокова,гдеколичествоперсонажей, не показанных на сцене, значительно превышает числосценических лиц (их лишь около десяти).

Другая комедия Сумарокова,«Лихоимец», также проста по сюжету, в ней всего шесть сценическихперсонажей, но количество упоминаемых лиц достигает несколькихдесятков. Д.И. Фонвизин в пьесе «Недоросль» решает поставленные задачине только за счет сценических, но и благодаря внесценическим персонажам.Одним из ярких лиц является «молодой граф», о котором Стародумрассказывает Правдину в доказательство того, что в «большом свете водятсяпремелкие души»291. В целом ряде комедий XVIII века число внесценическихперсонажей заметно превосходит число сценических, что обычно усиливаетсатирическую направленность пьесы и создает художественный эффект 292.Корнель П. Рассуждения о трех единствах – действия, времени и места // Литературныеманифесты западноевропейских классицистов.

М., 1980. С. 389.291Русская драматургия XVIII века. М., 1987. С. 204-205.292См. подробнее: Калганова В.Е. Внесценические персонажи в русской литературевторой половины XVIII века (А.П. Сумароков, Д.И. Фонвизин) // Другой XVIII век. Материалытретьей научной конференции по проблемам литературы и культуры. М., 2002. Интернет-ресурс:http://www.philology.ru/literature2/kalganova-02.htm119290Итак, сколько же персонажей в «Горе от ума»? Очевидно, вместе слицами, не появляющимися на сцене, их более семидесяти. И введениевнесценическихлицнепростоукрупняетситуацию,подчеркиваямногочисленность, сплоченность противостоящего Чацкому фамусовскогообщества, но и уточняет, даже изменяет соотношение сил. Ведь названы нетолько антиподы Чацкого, но и лица, похожие на него: двоюродный братСкалозуба, «вдруг» оставивший службу ради чтения книг; племянниккнягини Тугоуховской князь Федор, который «чинов не хочет знать»; егоучителя–«профессоры»ПедагогическогоинститутавПетербурге,упражняющиеся «в расколах и в безверьи» (это собирательный образ) (с.60,114).

Следовательно, Чацкий,одинокий в доме Фамусова, имеетединомышленников за его пределами, прежде всего в северной столице. Такпротивопоставляются фамусовская Москва и «ученый» Петербург.Кроме того, сценические герои пьесы (и не только Чацкий) упоминаютбезымянных лиц, что позволяет отразить крепостнические порядки: это и«арапка для услуг» Хлёстовой, и слуги «Нестора негодяев знатных», которыхон выменял на трех борзых собак, или любитель балета, согнавший «намногих фурах / От матерей, отцов отторженных детей» (с.

102, 64). Заметим,что тема крепостного права поднимается исключительно с помощьювнесценических персонажей.Благодаря внесценическим лицам (названным по имени и безымянным,описанным подробно и вскользь упомянутым) расширяется общая тематикапьесыиодновременнораздвигаютсяеепространственно-временныеграницы, вводится внесценическое время и пространство. Читатель как быпереносится ввек Екатерины и присутствует на «куртаге», посещает«тайные собранья по четвергам» в Английском клубе, слушает речь«французика из Бордо» в одной из комнат дома Фамусова, не показанной насцене, ездит к Татьяне Юрьевне, которая «Балы дает нельзя богаче, / ОтРождества и до поста, / И летом праздники на даче» (с.

52, 125, 118, 88).120Четвертое действие комедии происходит в «сенях», что оценили какноваторский прием некоторые первые критики пьесы; понравились и образыгостей, присутствующих на вечере у Фамусова. Так, Н.И. Надеждин в статье«”Горе от ума”. Комедия в 4-х действиях А.С. Грибоедова» (1830) , в целомосудив пьесу за «отсутствие действия», выделил сценически сильные места:«Пестрое разнообразие лиц и бальная сумятица дают еще некотороедвижение концу третьего акта; четвертый держится только затейливоюновостью небывалой на нашем театре сценой разъезда»; «но вообще актысменяют друг друга, как подвижные картины в диораме» 293.

В целомГрибоедов верен классицистическим правилам единства места и времени(соблюдение единства действия многие исследователи оспаривают).Естественно, этим правилам в 1666 г. следовал Мольер в комедии«Мизантроп». За сцену вынесены многие персонажи и события. Прибегает кним Мольер, укрупняя конфликт,но не изменяя его сути. Так, опредстоящем Альцесту процессе, как и о том, что он его проиграл, мы узнаемот него самого, судебное же разбирательство не показано.

Селимена вразговоре с Клитандром и Акастом, происходящем в присутствии Альцеста,рисует словесные портреты представителей высшего общества, их можнодаже назвать эпиграммами. Приведем небольшой фрагмент этой беседы:АкаcтА ваше мнение, скажите, об Адрасте?СелименаНапыщенный гордец! Другой не знает страсти.Он себялюбием, как толстый шар, надут;Считает, что его не оценили тут;Он на весь мир сердит, всегда двором обижен;Кто б ни был награжден, уж значит – он унижен.Н.И. Надеждин ”Горе от ума”. Комедия в 4-ех действиях А.С. Грибоедова // А.С.Грибоедов в русской критике.

М., 1958. С. 61.121293КлитандрА молодой Клеон? В его открытый домСтремятся нынче все. Что скажете о нем?СелименаОн повару своим обязан возвышеньем,И все к его столу стремятся с увлеченьем. (С.86–87).Достаточно и этих примеров, чтобы понять, каково истинноеотношение к людям в изображаемом обществе и насколько высока ценаложной лести.Альцест, обращаясь к Клитандру и Акасту, иронизирует:О милые друзья! Вперед, смелей вперед!Пощады никому, свой каждому черед!Вы строго судите, но между тем замечу:Вы с радостью им всем бросаетесь навстречу,Их рады лобызать, им нежно руки жатьИ ревностно свои услуги предлагать.

(С.88).Но Мольер, в отличие от Грибоедова, использует внесценическихперсонажей в раскрытии только одной темы – низкопоклонства и корыстноголицемерия, против них и восстает главный герой. Как и в «Горе от ума», в«Мизантропе»внесценическиеперсонажиусиливаютфланг,противостоящий главному герою (это сближает пьесы). В «Горе от ума»,однако, данный прием связан не столько с необходимостью познакомитьзрителя с важными звеньями сюжета, сколько с идейным конфликтом пьесы,лишь отчасти проявившимся влюбовной интриге (она лишь оттеняетглавный конфликт: Чацкий остается в доме Фамусова из-за Софьи, но егообличительные монологи направлены против московского барства в целом).Алексей Н.

Веселовский предположил, что именно у МольераГрибоедов заимствует прием ввода внесценических персонажей: он сближает122беседу Фамусова со Скалозубом о москвичах во 2-м действии в присутствииЧацкого со сплетнями в салоне Селимены в присутствии Альцеста (акт 2,сцена 5, фрагмент процитирован выше)294.

Так была намечена ставшая теперьуже традиционной литературоведческая тема внесценических персонажей иих функций в «Горе от ума».Но можно ли утверждать, что Грибоедов перенимает именно уМольера прием введения внесценических лиц? Ведь к нему прибегали ещёантичные авторы.Сопоставительный анализ комедийпоказывает, что«Горе от ума» и «Мизантроп»оба драматурга многократно (в особенности Грибоедов)используют данный прием.

В то же время сам выбор внесценических лицсвидетельствует о различии конфликтов пьес. Грибоедов не только казнитлицемерие изображаемого общества (это сквозная тема «Мизантропа»), нетолько подчеркивает его многочисленность, но и вводит персонажей,похожих на Чацкого, странных для Фамусова и его гостей ( Альцест жеидейно одинок), в целом рисует более полную картину общественной жизни.Именно благодаря внесценическим лицам Чацкий предстает не чудакомодиночкой, но идеологом, имеющим единомышленников.294Веселовский А.Н. Западное влияние в новой русской литературе. М., 1916.

С. 156.1232.2. Типы взяточников и борцов с «кривосудием» врусской комедии: от «Ябеды» В.В. Капниста до «Доходногоместа» А.Н. ОстровскогоМотив взяточничества – один из наиболее актуальных мотивов,объединяющих многие произведения русской литературы XVIII – XIX вв., вчастности комедию «Ябеда» В.В. Капниста (1798) и «Доходное место»А.Н. Островского (1858). Дополнительным поводом для сближения этих пьесслужит интертекстуальная связь – длинная цитата в «Доходном месте» изкомедии Капниста: Жадов в последнем действии пьесы исполняет песенкупро взятки, которую поют члены Гражданской палаты в «Ябеде»:Бери, большой тут нет науки.Бери, что можно только взять.На что ж привешены нам руки,Как не на то, чтоб брать, брать, брать...295.Но этим сходство комедий не ограничивается.Сюжеты обоих произведений основаны на столкновении честного,порядочного и фактически одинокого героя с порочным обществом, гдеукорененывзяточничество,беспринципность,где,пословамГ.Р.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее