Диссертация (1101965), страница 39
Текст из файла (страница 39)
Вхудожественном тексте эти оппозиции предстают в следующем виде:1. Термины, понятные читателю и не объясненные автором.2. Термины, непонятные читателю и не объясненные автором.3. Термины, непонятные читателю и объясненные автором.4. Термины, понятные читателю, но все же объясненные автором.«Существует множество пограничных случаев, а также случаев, струдом поддающихся интерпретации. Причины очевидны – живой текстнепременно шире, чем любое искусственное построение, которым является инаша классификация.
Тем не менее, применение данной классификации прианализе терминов, встречающихся в художественном тексте, может174Самохина А.А. Теоретические аспекты функционирования термина в художественном тексте //Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина № 4 (Том 1) -2011,Филология. – С.173.175Там же. С.174.217способствовать более глубокому проникновению в авторскую стратегиюпорождения текста и более точному декодированию авторских интенций»176.В то же время, становясь средством образного мышления, они могутприобретать новые смысловые, эмоциональные и оценочные оттенки,которые отсутствуют в профессиональной речи. В новой стилистическойсредеэмоционально-экспрессивнаяокрасканеизбежнонакладываетотпечаток на концептуальное содержание термина.3.6.2.
Взаимосвязь литературы и живописи в XIX в.Известныймузыкальныйихудожественныйкритик,историкискусства, этнограф и публицист В.В. Стасов (1824-1906) назывализобразительное искусство и литературу «обнявшимися близнецами». Какпишет К.А. Баршт, «в этом красноречивом сравнении великий пропагандист«литературной живописи» передвижников утверждал тесную, неразрывнуювзаимосвязь двух видов искусства как основу их существования»177. В статьеК.А.
Баршта.подробно рассмотрены типологическиевзаимосвязилитературы и живописи.Автор обращает внимание на то, что в русской истории XIX в. естьяркие примеры личной дружбы и творческого сотрудничества писателя ихудожника: Н.В. Гоголь и А.А. Иванов, Л.Н. Толстой и Н.Н. Ге,А.П.Чехов и И.И.
Левитан. Многие исследователи говорят о влиянии писателейна процесс создания картины художником. Например, И.А. Крылов подвпечатлением от картин П.А. Федотова написал ему письмо, в которомсоветовал бросить батальный жанр и отдать предпочтение живописибытового жанра. По совету баснописца Федотов начинает изображать жизнь176Там же.К.А. Баршт О типологических взаимосвязях литературы и живописи (на материале русскогоискусства XIX века) // Русская литература и изобразительное искусство XVIII – начала XX в. Сб.научных трудов.
Л.: Наука, 1988. С. 5.177218простых русских людей. Современники называли его «Гоголем русскойживописи» или «живописцем чиновничества». 178Художник Александр Иванов признавался, что «Гоголь – “важнейшийиз людей”, встреченных им в жизни. Можно утверждать, что Гогольучаствовал в создании концепции главного труда художника, картины«Явление Мессии», начатой им в большом размере одновременно с приездомГоголя в Рим весной 1837 года, создававшейся в целом почти четверть века(с 1832 по 1857 год) и оставшейся незаконченной»179.Живопись также оказывала влияние на стиль писателей.
Показательно,что на протяжении XIX в. развитие эстетических направлений происходилоодновременно в живописи и в литературе.В русской литературе XIX в. есть много произведений, где можновстретить портреты реальных живописцев. Так, В.М. Гаршин в рассказе«Художники», написанном в Харькове,в противостоящих друг другугероях – художниках Рябинине и Дедове – отобразил художников Малышева и Кречковского, с которыми он жил на одной квартире. Прототипомхудожника Истомина в романеН.С. Лескова «Островитяне»явилсяхудожник С.К. Зарянко, который растратил свой талант в погоне за славоймодного портретиста.«Измножествалитературныхпортретовживописцев,которыесодержит русская литература XIX в., нужно особо отметить «Памятихудожника» Н.П.
Огарева и «Выпрямила» Г.И. Успенского, в своемсущественном жанровом и идейном различии показывающих широтуамплитуды отражения судеб художников в произведениях писателей»180.Под впечатлением встречи с И.Н. Крамским, который работал надпортретом Л.Н. Толстого в 1873 г., был создан в романе «Анна Каренина»178Там же. С.19.Виноградов И.А. Явление картины – Гоголь и Александр Иванов // Наше Наследие. – 2000. –№ 54. http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/5410.php180К.А. Баршт О типологических взаимосвязях литературы и живописи (на материале русскогоискусства XIX века) // Русская литература и изобразительное искусство XVIII – начала XX в. Сб.научных трудов.
– Л.: Наука, 1988. С.13.179219образ художника Михайлова,получившего заказ от Вронского написатьпортрет Анны. Портрет поразил всех. «Надо было знать и любить ее, как ялюбил, чтобы найти это самое милое ее душевное выражение», – думалВронский, хотя он но этому портрету только узнал это самое милое еедушевное выражение». Михайлов передал не просто красоту Анны, но и еевнутреннее содержание, которое понял лучше, чем самый близкий ейчеловек. «Свое знание, понимание он выразил “языком живописи”,рисунком, красками. Ну, а если бы его попросили словами объяснить, что онхотел показать, в чем же именно состоит эта открытая им душевная красотаАнны? Нет сомнения, что он не мог бы рассказать словами, разъяснитьсмысл написанного им. “Его подлинным, единственным языком был языкживописи...
иначе он выразить себя не мог”, можно сказать, перефразируяслова У. Крафта». 181В русской литературе XIX в. встречается множество интерпретацийпроизведений живописи,пересказов содержания картин, иконописныхизображений. Примером может служить статья Н.С. Лескова о картине В.Г.Перова «Никита Пустосвят», которая была напечатана в «Художественномжурнале».
Писатель считает, что в картине правильно передается сущностьраскола.С другой стороны, Лесков утверждает, что и романист долженуподобиться художнику, живописующему большое полотно. Он долженсловесным материалом, имеющимся в его распоряжении, явить картины,наделенные формой и цветом. 182Еще один пример – статья Н.В.
Гоголя «Последний день Помпеи», гдеписатель дает подробное объяснение основной идеи картины, считая своеописание точным словесным переложением живописного произведения.К.А. Баршт обращает внимание на прием Н.С. Лескова, которыйкасается использования живописного произведения в художественном181Бонди С.М. «Моцарт и Сальери» // Бонди С.М. О Пушкине: Статьи и исследования. – М.:Художественная литература, 1978. С.291.182Маркадэ Жан-Клод Творчество Н. С. Лескова. Романы и хроники / Жан-Клод Маркадэ.СПб.: Академический проект, 2006. С.36.220тексте.
Этот прием «состоит в том, что повествование как будтоотталкивается от произведения изобразительного искусства, развивая посвоему ту же тему, которая отражена в, живописном полотне. <…> Такогорода пример – повесть «На краю света», представляющая собой разработкуидейно-эстетической проблематики русского искусства иконописания <…>.Описание иконы в роли зачина Лесков применяет и в «Запечатленномангеле». Но здесь описание произведения живописи является не тольконачалом, но и основой повествования»183.В следующих параграфах термины живописи будут рассмотрены в тойэстетической функции, которую они выполняют в художественном тексте всоответствии с содержанием литературного произведения идуховныммиром автора.3.6.3.
Термины живописи в творчестве Н.В.Гоголя«Я всегда чувствовал маленькую страсть к живописи», – писал Гоголь встатье «Несколько слов о Пушкине». Сохранились детские рисунки Гоголя.Он составлял узоры для домашних ковров, расписывал стены арабесками.Позже, во время учёбы в Нежине, Гоголь изготавливал декорации длятеатральных постановок, шил костюмы. В Петербурге он посещал классыдля любителей живописи. Страсть к живописи отразилась в творчествеписателя. Многие исследователи обращали внимание на живописную манеруего письма, на то, что он пишет, словно рисует.
Е.А. Луткова отмечает, что«творчество Гоголя занимает особое положение в развитии темы живописи врусской литературе первой половины XIX века. Гоголь углубляет эстетику ипоэтику живописи, в его произведениях представлен широчайший спектртем, мотивов, образов и сюжетов, посвященных живописи, проявляетсяэволюция романтических идеалов изобразительного искусства – образцы183К.А. Баршт О типологических взаимосвязях литературы и живописи (на материале русскогоискусства XIX века) // Русская литература и изобразительное искусство XVIII – начала XX в. Сб.научных трудов. Л.: Наука, 1988. С.14.221итальянского Возрождения в произведениях Гоголя сменяются темами,образами и сюжетами русской живописи, писатель обращается к судьбам итворчеству русских живописцев, создает образ народного художника»184.Повесть «Ночь перед рождеством» (1831)Повесть «Ночь перед рождеством» входит в цикл «Вечера на хутореблиз Диканьки».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
