Диссертация (1101863), страница 27
Текст из файла (страница 27)
В то время как рассмотренные вышежестыНАЧАТЬиНАЧАТЬ1используются для обозначения контактного началаситуации, когда начало действия не отличается от его продолжения, жестСТОЯТЬуказывает на эволютивное начало ситуации – накопление свойств,ведущее к качественному изменению ситуации.(58)СТОЯТЬINDXДВИГАТЬСЯНУЖНО:НЕ‘Стой там, не двигайся’ (an-s13).(59)INDXМАЛЬЧИКУЛИЦАВЫЙТИСТОЯТЬКУРИТЬ‘Тот парень вышел на улицу, стоит и курит’ (an-s12).(60)СОРЕВНОВАНИЯКРАСИВЫЙINDXПОБЕДИТЬСТОЯТЬГОРДЫЙ‘Она победила на конкурсе красоты и загордилась (букв.: стала гордой)’(an-s13).(61)Я ДУМАТЬНЕТINDXСТОЯТЬБОГАТЫЙ‘Не думал, что ты разбогатеешь’ (an-s15).(62)INDXМОЙБРАТINDXБОЛЕТЬСОВСЕМСТОЯТЬСЛАБЫЙ‘Из-за болезни мой брат совсем ослабел’ (an-s15).Развитие начинательного значения ‘стать’ у жестаСТОЯТЬ,по-видимому,произошло под влиянием русского языка, о чем свидетельствует и его исходноезначение, и активное употребление в начинательном значении в калькирующей138жестовой речи.
Однако, судя по нашим данным, в функции показателяначинательности жестдостаточноСТОЯТЬчастотенивуже освоен русским жестовым языком – онматериалах,полученныхотинформантов,отрицательно относящихся к использованию калькирующей жестовой речи ипредпочитающих «чистый» РЖЯ, без вкраплений заимствований из русскогоязыка.Таким образом, начинательность в РЖЯ кодируется при помощи трехглаголов, два из которых (НАЧАТЬ иНАЧАТЬ1)являются фазовыми, а один(СТОЯТЬ) – наступительным (см. Таблицу 7).
Фазовые глаголыНАЧАТЬ1НАЧАТЬиразличаются способностью кодировать агентивные/неагентивныеситуации (жестНАЧАТЬобозначает начало как агентивных, так и неагентивныхситуаций, тогда как жестНАЧАТЬиспользуется только для обозначенияагентивных ситуаций), способностью кодировать начало единичной/серийнойситуации (жест НАЧАТЬ может использоваться для выражения начала единичнойситуации и серии итеративных ситуаций, в то время как жестНАЧАТЬ1указывает только на начало итеративной серии ситуаций), лабильностью (жестНАЧАТЬхарактеризуется лабильностью, тогда как жестНаступительный жестНАЧАТЬ1– нет).может обозначать только начало единичногоСТОЯТЬсостояния.Таблица 7. Сравнительная характеристика глаголов, служащих длявыражения начинательности в РЖЯагентивнаянеагентивнаяНАЧАТЬ++НАЧАТЬ1СТОЯТЬ+––+Тип ситуацииединсерийнаяичитеративно адвербиальноенаяеНЗНЗ++––++–––Акциональныйкласс предикатаЛабильностьТип началапроцесс/сериясобытийпроцесссостояние+контактное––контактноеэволютивное139В единичных случаях начинательное значение предиката может бытьвыражено синтетически, при помощи модификаций жеста.
Нами выявленошесть жестов, от которых при помощи морфологических средств могут бытьобразованы жесты с начинательным значением. Это жест с семантикойагентивного предельного дискретного процесса (ДЕЛАТЬ), жест с семантикойнеагентивного предельного дискретного процесса (ГОРЕТЬ), жест с семантикойнеагентивногонепредельногодискретногопроцесса(КРИЧАТЬ),жест,принадлежащий к переходному классу предикатов с семантикой дискретныхпроцессов-состояний (ПАХНУТЬ), жест с семантикой эпизодического состояния(СИДЕТЬ) и жест с семантикой устойчивого состояния (ЗНАТЬ).Для образования начинательного значения используется иконическаямодификация движения: движение вверх и/или увеличение амплитудыдвижения (как правило, в начальной фазе исполнения жеста).
Кроме того, приобразовании начинательных форм от жестов с семантикой дискретныхситуаций (ДЕЛАТЬ, ГОРЕТЬ, КРИЧАТЬ, ПАХНУТЬ) утрачивается внутренний повтор,содержащийся в структуре исходного жеста. По-видимому, это объясняетсяпереходом жеста в акциональный класс событий. Как показано в разделе 2.2.1Главы II, предикаты с семантикой событий в РЖЯ не содержат в своейфонологической структуре внутреннего повтора.Так, от жеста75ДЕЛАТЬпри помощи увеличения амплитуды движения вначальной фазе исполнения жеста и утраты внутреннего повтора образуетсяжестПРИНЯТЬСЯ.ЗА.ДЕЛО.ПРИНЯТЬСЯ.ЗА.ДЕЛОВначальнойфазеисполненияжестаправая рука исполняет «замах», поднимаясь до уровняплеча, и один раз опускается на левую руку.От жеста76ГОРЕТЬпри помощи модификации движения и утратывнутреннего повтора образуется жест75ВСПЫХНУТЬ.Он представляет собойРуки сжаты в кулаки, кулак ведущей руки находится над кулаком вспомогательной руки; на уровнегруди ведущая рука два раза слегка «постукивает» боковой поверхностью кулака по боковой поверхностикулака руки вспомогательной руки.76Повторяющиеся на уровне груди горизонтальные круговые движения выпрямленных вверхуказательного, среднего и безымянного пальцев; остальные пальцы сжаты в кулак.140резкое одиночное выбрасывание из кулака вверх указательного, среднего ибезымянного пальцев.От жеста77КРИЧАТЬпри помощи увеличения амплитуды движения иутраты внутреннего повтора образуется жестЗАКРИЧАТЬ.При его исполнениируки совершают плавное одиночное движение ото рта снизу верх по диагонали;конечная точка движения находится примерно на уровне лба.От жеста78ПАХНУТЬпри помощи увеличения амплитуды движения вначальной фазе исполнения жеста и утраты внутреннего повтора образуетсяжестЗАПАХНУТЬ.кулакаприПри его исполнении пальцы медленно раскрываются изодновременномплавномодиночномдвижениирукипонаправлению к носу снизу-вверх; начальная точка движения находитсяпримерно в 40 см.
от лица на уровне шеи.От жеста79СИДЕТЬпри помощи увеличения амплитуды движения вначальной фазе исполнения жеста образуется жестСЕСТЬ.При его исполнениидвижение начинается на уровне лица.От жестаУЗНАТЬ.80ЗНАТЬпри помощи модификации движения образуется жестПри его исполнении указательный палец выбрасывается из кулакаснизу-вверх по направлению к виску.Образование начинательных форм от жестовПАХНУТЬ, СИДЕТЬ, ЗНАТЬприпомощи морфологических средств обусловлено, по-видимому, ограничениямина их сочетаемость с аналитическими показателями начинательности. Данныежесты не являются предикатами с семантикой процессов, поэтому они не могутсочетаться с фазовыми жестамиНАЧАТЬиНАЧАТЬ1.Не обозначают они исвойства, поэтому не могут сочетаться с жестом СТОЯТЬ.77Обе руки у рта в конфигурации -Э (см.
Приложение 6); руки совершают несколько повторяющихсясинхронных движений ото рта снизу-вверх по диагонали; конечная точка движения находится примерно науровне носа.78Раскрытая ладонь совершает несколько коротких «обмахивающих» движений снизу-вверх понаправлению к носу; начальная точка движения находится примерно в 15-ти см. от лица на уровне рта.79Указательные пальцы согнуты, остальные сжаты в кулак, ладони повернуты вниз; руки свершаюткороткое движение вниз на уровне груди.80Указательный палец выпрямлен, остальные сжаты в кулак; указательный палец подносится к виску иопускается вниз-вперед.141ЖестыДЕЛАТЬ, ГОРЕТЬиКРИЧАТЬобозначают процессы, поэтому впринципе могут сочетаться с фазовыми глаголами. Однако жесты сначинательным значением, образованные от данных жестов при помощимодификаций движения, имеют дополнительный компонент в семантике:указание на резкое начало и интенсивное последующее развитие ситуации(ВСПЫХНУТЬ, ЗАКРИЧАТЬ).Модификации движения жеста, используемые для передачи семантикиначинательности, хотя и различны для разных жестов, делятся на два типа: 1)выбрасываниеилипостепенноераскрываниеизкулакапальцев,ориентированных кончиками вверх (ГОРЕТЬ, УЗНАТЬ, ЗАПАХНУТЬ), 2) увеличениеамплитуды движения сверху вниз путем расположения руки в точке выше, чемпри исполнении исходного жеста (СЕСТЬ, ПРИНЯТЬСЯ.ЗА.ДЕЛО).
Как нам кажется,первый тип модификаций жеста является одной из возможных реализацийтипичной языковой метафоры «начало – это движение вверх». Как отмечается в[Майсак 2005], для звуковых языков типична связь показателей начинательногозначения с обозначением движения вверх [Ук. соч.: 374].Начинательное значение единичной ситуации может передаватьсяжестами, не имеющими деривационных отношений с жестом, обозначающимисходную ситуацию.
Например, жестыУСНУТЬиПРОСНУТЬСЯпо своимпараметрам полностью отличаются от соответствующего им жеста СПАТЬ. ЖестСПАТЬисполняется следующим образом: рука прижата ладонью к щеке и уху,голова наклонена к руке, глаза закрыты. При исполнении жестаУСНУТЬрукисменяют конфигурацию -Л81 на конфигурацию -П на уровне глаз на расстоянии2-3 см. от лица; кисть руки ориентирована ладонью к говорящему. ЖестПРОСНУТЬСЯисполняется так же, за исключением того, что конфигурация -Пменяется на конфигурацию -Л. ЖестВСТАТЬотличается от соответствующего ему жестаСТОЯТЬ81по фонологическим параметрамСТОЯТЬ.При исполнении жеставедущая рука в конфигурации -П касается кончиками пальцев ладониСм. Приложение 6.142вспомогательной руки, изображая стоящего человека.
Жест ВСТАТЬ исполняетсяследующим образом: руки в конфигурации -У совершают внутреннее движениеиз положения «пальцами вверх» в положение «пальцы от говорящего»(мизинец и большой палец изображают ноги говорящего).По нашим данным, жесты, образованные от жестов со значениемсостоянийипроцессов«неоднокоренные»жестыприспомощимодификацииначинательнымдвижения,значениемиобозначаютнеконтактное начало ситуации – когда начало действия отлично от егопродолжения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
