Автореферат (1101862)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиФИЛИМОНОВА ЕЛИЗАВЕТА ВЛАДИМИРОВНАФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯАСПЕКТУАЛЬНОСТИ В РУССКОМ ЖЕСТОВОМ ЯЗЫКЕСпециальность 10.02.19 – Теория языкаАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква 2016Работа выполнена на кафедре филологии факультета гуманитарного образованияФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет».Научный руководитель:кандидат филологических наук, доцентБуркова Светлана ИгоревнаОфициальные оппоненты:Кибрик Андрей Александрович, докторфилологических наук, заведующий СекторомареальнойлингвистикиИнститутаязыкознания РАНСичинаваДмитрийВладимирович,кандидат филологических наук, старшийнаучный сотрудникОтдела корпуснойлингвистики и лингвистической поэтикиИнститутарусскогоязыкаим.В.В. Виноградова РАНВедущая организация:ФГБОУ ВО «Московский государственныйлингвистический университет»Защита диссертации состоится «11» ____мая_____ 2016 г.

в _______ часовна заседании диссертационного совета Д.501.001.24 при ФГБОУ ВО «Московскийгосударственный университет им. М.В. Ломоносова» по адресу: 119991, ГСП-1,Москва, Ленинские горы, МГУ имени М.В. Ломоносова, 1-й учебный корпус,филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Московскогогосударственного университета имени М.В. Ломоносова, а также на официальномсайте филологического факультета ФГБОУ ВО «Московский государственныйуниверситетим.М.В.Ломоносова»поссылке:http://www.philol.msu.ru/~ref/001_24_14.htmАвтореферат разослан «Ученый секретарьдиссертационного совета» ____________ 2016 г.Белов А.М.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫОбъектомсемантическаянастоящегокатегорияисследованияаспектуальностиявляетсяфункционально-в русском жестовом языке,предметом исследования – разноуровневые средства выражения аспектуальнойсемантики в русском жестовом языке.Русский жестовый язык – естественный язык, используемый длякоммуникации глухими и слабослышащими на территории РоссийскойФедерации и частично на территории бывших республик Советского Союза.Согласно Всероссийской переписи населения 2010 г., число носителей этогоязыка на территории Российской Федерации составляет около 120.5 тыс.человек, однако по другим оценкам оно в несколько раз больше.

Так, поданным А.Л. Воскресенского, в России русским жестовым языком пользуютсяне менее двух миллионов человек1. Долгое время этот язык не имел правовогостатуса и определялся только как «средство межличностного общения».30 декабря 2012 г. в Федеральный закон «О социальной защите инвалидов»были внесены поправки, согласно которым русский жестовый язык признается«языком общения при наличии нарушений слуха и (или) речи, в том числе всферахустногоиспользованиягосударственногоязыкаРоссийскойФедерации»2.Русский жестовый язык относится к языкам с визуально-жестовоймодальностью, в которых информация передается в трехмерном пространстве –при помощи жестов рук, движений головы и корпуса, мимики – ивоспринимается зрительно.

Несмотря на различия в каналах передачи ивосприятия информации, жестовые языки в своих фундаментальных чертахсходны со звуковыми языками: им свойственны уровневая организация,1Воскресенский А.Л. Непризнанный язык (Язык жестов глухих и компьютернаялингвистика) // Труды Международного семинара «Диалог-2002». Т. 2. Протвино. С. 100–106.2Федеральный закон о социальной защите инвалидов в редакции от 22.08.2004 № 122-ФЗ;Поправка к Закону от 30.12.2012 № 296-ФЗ.3наличие знаковых и незнаковых единиц, конвенциональность языковых знаков,возможность пополнения словарного состава путем деривации, словосложенияизаимствования,наличиеосновныхчастейречи,наличиесложныхпредложений; процессы усвоения жестовых языков сходны с процессамиусвоения звуковых языков. К особенностям внутреннего устройства жестовыхязыков по сравнению со звуковыми языками относятся более широкоеиспользование нелинейных структур, большая иконичность и большеетипологическое сходство между собой.Актуальность исследования определяется, во-первых, выбором вкачестве исследуемого языка русского жестового языка, а во-вторых,необходимостью привлечения данных жестовых языков для более глубокогоизучения категории аспектуальности в человеческих языках.

Жестовые языки, вотличиеотзвуковыхязыков,являютсяобъектомлингвистическихисследований всего лишь несколько последних десятилетий, и объемнакопленных сведений о внутреннем устройстве и функционировании этихязыков пока несравним с количеством данных о звуковых языках. При этом посравнению со многими другими национальными жестовыми языками русскийжестовый язык пока еще остается гораздо менее изученным и слабозадокументированным. Сведения о средствах выражения аспектуальностифрагментарны во всех известных жестовых языках.

Между тем категорияаспектуальности является одним из важнейших фрагментов языковой системы.Учетматериалажестовыхязыковпозволяетсущественнодополнитьнаблюдения над закономерностями выражения этой категории в естественныхязыках и установить, какое влияние оказывает модальность, используемаяязыком, на устройство его аспектуальной системы.Цельюдиссертационногоисследованияявляетсяописаниефункционально-семантической категории аспектуальности в русском жестовомязыке и выявление специфики способов выражения в нем аспектуальнойсемантики как в одном из языков с визуально-жестовой модальностью. Сучетом слабой изученности категории аспектуальности в жестовых языках в4исследование включаются не только средства выражения собственно аспекта,но и акциональные характеристики предикатов.

Это позволяет глубже понятьмеханизмывзаимодействияпоказателей«внешней»аспектуальности–указания то, как описываемая ситуация разворачивается во времени, с«внутренней» аспектуальностью – концептуализацией типа ситуации на уровнелексической семантики предиката. Достижение поставленной цели требовалорешения следующих задач:собрать материал для исследования;выявить круг средств, используемых для выражения аспектуальныхзначений в русском жестовом языке;проанализировать акциональные свойства предикатов и построитьакциональную классификацию предикатов, изучить взаимодействиеакциональных классов предикатов с аспектуальными показателями;описать межкатегориальные связи функционально-семантическойкатегории аспектуальности в русском жестовом языке;выявить особенности устройства аспектуальной системы русскогожестовогоязыка,обусловленныееговизуально-жестовоймодальностью.Материал исследования.

Исследование проводилось в основном наматериале аннотированного корпуса текстов, записанных от носителейрусского жестового языка. В него вошли спонтанные тексты (монологи идиалоги), тексты, записанные на основе стимульных материалов (пересказымультфильмов, рассказы по картинкам), и материалы, полученные путеманкетирования3.

К анализу привлекались также данные словарей русскогожестового языка.3Корпус текстов был создан в рамках проекта, участником которого являлся и авторданной работы, «Корпусное исследование морфосинтаксиса и лексики русского жестовогоязыка» (грант РФФИ № 12-06-00231а). В ходе выполнения работ по проекту было записано233 видеотекста от 43-х носителей русского жестового языка; 218 текстов (около 93 тыс.словоупотреблений) снабжены переводом и аннотациями в программной среде ELAN.Онлайн-версия созданного корпуса доступна по адресу: http://rsl.nstu.ru.5Теоретическую и методологическую базу исследования составилиработы А.В.

Бондарко по теории функционально-семантических категорий,работы К. Смит, Э. Даля, Б. Комри, В. Кляйна, Ю.С. Маслова, В.А. Плунгяна,В.С. Храковского,Е.В. Падучевой,С.Г. Татевосоваидр.,посвященныеаспектуальности и акциональности в звуковых языках, и работы зарубежных иотечественных исследователей жестовых языков У. Стоуки, Д. Брентари,Р. Уилбур, В. Сэндлер, Д. Лилло-Мартин, Г.Л. Зайцевой, А.А. Комаровой,Т.

Давиденко, Е.В. Прозоровой, В. Киммельмана, Е.Ю. Шамаро, С.И. Бурковойи др.Методы исследования. Исследование осуществлялось с позицийфункционально-семантическогоподхода,базирующегосянапонятиифункционально-семантического поля – системы разноуровневых единиц языка,объединенных общностью функций, связанных с определенной семантическойкатегорией.Функционально-семантическийподходприисследованиималоизученного фрагмента русского жестового языка представляется наиболееоптимальным. Он позволяет, с одной стороны, наиболее полно выявитьинвентарь средств, участвующих в выражении аспектуальности, а с другойстороны,определитьдиапазонфункцийкаждогопоказателя,егоморфосинтаксические характеристики, и установить место того или иногопоказателявиерархиисредств,участвующихввыраженииданнойсемантической категории.

В ходе исследования применялись также методыполевой работы с информантами (запись спонтанной речи, лингвистическоеанкетирование,обобщение,интервьюирование),интерпретация,описательныеклассификация),методы(наблюдение,структурныйметод,предполагающий изучение компонентов языковой системы и отношений междуИнформантами были мужчины и женщины в возрасте от 18-ти до 63-х лет с разнойстепенью глухоты: глухие, слабослышащие, а также слышащие дети глухих родителей,первым родным языком для них является жестовый язык. Большая часть информантовпроживает в Новосибирске; в прошлом некоторые из них длительное время проживали вдругих регионах Сибири: Томской, Кемеровской, Свердловской областях, Алтайском крае,Республике Алтай, Красноярском крае, Республике Саха (Якутия), Республике Бурятия,Республике Хакасия и северо-восточной части Казахстана.

Остальные информантыпроживают в Москве.6ними, а также корпусный метод, ориентированный на изучение реальногофункционирования языка, позволяющий обращаться к массиву текстов,осуществлять быстрый поиск и отбор однотипных явлений, изучать языковыеявления в контексте их употребления, исследовать разные с точки зренияструктурнойсложностиисемантикиязыковыеданные,использоватьквантитативные методы.Научная новизна исследования заключается в том, что обобщающиеисследования функционально-семантической категории аспектуальности вжестовых языках вообще и в русском жестовом языке в частности отсутствуют.Влияниемодальности(визуально-жестовойилиаудиально-речевой)наспецифику выражения в языке аспектуальных значений ранее практически неизучалось.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации