Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101738), страница 37

Файл №1101738 Диссертация (Способы передачи чужой речи в русских летописях XII–XVI вв) 37 страницаДиссертация (1101738) страница 372019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Cтатистика показывает, что яко активнее всего использовался как субъективно-модальный показатель в конце XIV в., однако к XVI в.модальные цитации с яко постепенно выходят из употребления.В узусе НЛ за XIV–XVI вв. ранее всего этот союз утрачивает эпистемическиеупотребления: указания на недостоверность или сомнения в истинности чужого сообщения – в первой половине XVI в.

примеров этого типа уже не встречается.Отметим интересную закономерность: с утратой у яко эпистемических значений, в НЛ появляется новый показатель недостоверности – союз будто. В современном русском языке этот дискурсивный маркер используется для ввода сообщения, который говорящий не признает своим или в достоверности которого сомневается [Русская грамматика, 1980: §2777]. Это же значение обнаруживается и впримерах из НЛ – показатель будто отмечен всего в 4 случаях, все они зафиксированы в первой половине XVI в.сказа, что будто присылалъ по него князь Борисъ братъ его, а говорилъему, чтобы съ нимъ ѣхалъ ко князю, а князь будто ему присылалъ чтобы къ немуѣхалъ, а къ нему хотятъ будто многіе люди (НЛ, 1534, 78);а сказалъ князю, что будто бояре великого князя ѣдутъ князя имати (НЛ,1537, 118).Обратим внимание на то, что в НЛ за XIV–XVI вв.

будто используетсяименно как дискурсивный маркер, а не полноценный союз. Функцию показателяизъяснительной связи в указанных примерах выполняет современный союз что.Подробнее примеры с будто рассматриваются в главе IV.3.5. Союзная прямая речь с другими формальными показателямиВ НЛ прямая речь в зависимой части после изъяснительного союза встречается в двух разновидностях.

К первой мы относим случаи, в которых зависимаячасть целиком излагается в форме прямой речи – только этот тип контекстов мыбудем называть союзной прямой речью.203Вторая разновидность – это цитации смешанного типа, когда чужое высказывание сначала цитируется по модели косвенной речи, а потом происходит сбойна прямую речь (ниже выделено пуктиром), например: И царь с Алексіемъ къ великому князю прислалъ бакшея своего Базека з грамотою битичеломъ о томъ,чтобы князь великіи пожаловалъ, взялъ съ нимъ миръ по старинѣ и дружбу, какъбыло съ отцемъ его съ великимъ княземъ Иваномъ Васильевичемъ всеа Руси, апосла его Михаила Кляпика съ товарищи часа отпущу, да и тѣхъ людеи, которые на бою въ наши руки попали (НЛ, 1507, 5).Цитации смешанного типа мы рассмотрим в главе об эволюции структурыкосвенной речи.

В этом разделе также исключены из рассмотрения дейктическинейтральные цитации с союзами что и чтобы – в современной системе цитирования они относятся к косвенной речи (обоснование см. в [Подлесская, 2009: 298]).Статистика показывает, что прямая речь после современных союзов что,чтобы, а также после книжного дабы в НЛ за XIV–XVI вв. была довольно редкимспособом передачи чужой речи – см. данные в Таблице 11:Таблица 11Прямая речь в позиции после изъяснительного союза в НЛ за XIV–XVI вв.1362–14241425–15051506–1558всегочто24410что(бы)3238дабы001156819всегоПри подсчетах учтены только те примеры, в которых после изъяснительногосоюза следует прямая речь с соответствующими диалогическими элементами – обращениями, дейктическими отсылками, восклицаниями и пр.

Как видно из Таблицы 11, в НЛ за XIV–XVI вв. союзная прямая речь после современных союзоввстречается в единичных случаях, независимо от периода и типа союзного сред-204ства. Заметим, что в некоторых древнерусских летописях архаичная конструкциясоюзной прямой речи с яко была одной из самых частотных цитативных конструкций.

Таким образом, по сравнению с ранними летописями, в узусе НЛ за XIV–XVIвв. наблюдается сокращение союзной прямой речи – как способ цитирования онауходит на периферию летописного узуса.Самый ранний пример с прямой речью после современного союза что отмечен в самом начале XV в. – в статье 1400 г.:и сказаше ей что брата нашего крестное цѣлованiе къ намъ сложили, аотець нашь привелъ ихъ къ тому, что хотѣти имъ намъ добра (НЛ, 1400, 183).Союзная прямая речь современного типа встречается при наиболее распространенных в XV–XVI вв. опорных предикатах говорити и сказати, а также приглаголе писати:Послѣди же всѣхъ сихъ рѣчеи Яковъ Коробъ говорилъ, что господине, билъчеломъ господарю великому князю…(НЛ, 1478, 176);Они же сказаша то великому князю, что тотъ Тривизанъ посланъ кътебѣ, великому князю, отъ дюки Венеціискаго Николы Трона съ челобитіемъ и съпоминки, чтобы ты пожаловалъ послалъ того Тривизана къ царю Болшіа Ордысъ своимъ посломъ (НЛ, 1473, 152);писал князь великiй въ грамотѣ, что "по многому прошенiю брата нашегоСаипъ-Гирѣя царя Крымьскаго послалъ напередъ своего посла, а ты къ намъ непошлешь своихъ пословъ добрыхъ людей" (НЛ, 1539, 128);Архаичные опорные предикаты при союзной прямой речи с показателем чтоотмечены всего в 2 случаях в части НЛ за XV в.Тоя же зимы мѣсяца Генваря въ 2 день Полскiи король Ягайло Олгердовичь иЛитовскiи князь велики Витоϑтъ Кустутьевичь и князь Семенъ Лугвенъ Олгердовичь вскинуша грамоты розметныа на Новгородъ, рекуще что были естенанялися намъ на томъ, аще къ намъ сложатъ нѣмцы крестное целованiе и миръи докончанiе, а вамъ было такоже къ нѣмцемъ сложити крестное целованiе имиръ и докончанiе, а съ нами быти заединъ, и мы о томъ къ вамъ посылали пановъ Немира и Ниновiа Братошича, стоите ли въ томъ словѣ (НЛ, 1413, 220);205и повѣдавъ имъ мысль свою и речи великого князя, что «кладетъ на мнѣ ина васъ, моихъ дѣтехъ» (НЛ, 1472, 145).В 2 случаях отмечен иллокутивный глагол отвѣчати, в древнерусский период распространенный только при прямой речи, ср.:и князь великiи велѣлъ имъ отвѣчати такъ по первому отвѣту, что посылали Назара да Захара, а называли есте насъ государи, и мы потому и пословъсвоихъ послали въспросити васъ, какова хотите нашего государьства, и вы тогоу насъ запрѣлися (НЛ, 1478, 179);великiй государь Василiй Максимилiанову послу Жыдимонту отвѣщалъсвоими бояры, что для брата своего избраннаго цѣсаря Максимилiана с Жыхдимонтомъ королемъ польскимъ миру хотимъ, какъ намъ будеть пригоже (НЛ,1517, 26).В 1 примере встретился послати в значении ‘послать с сообщением’:и начатъ посылати къ князю Ивану съ тѣмъ, что, рекшы, царь на томъотпустилъ великого князя, а онъ царю цѣловалъ, что царю сидети на Москвѣ ина всѣхъ градахъ русскихъ и на нашихъ отчинахъ, а самъ хочетъ сѣсти на Твери(НЛ, 1446, 67).Специфической чертой XIV–XVI вв.

являются примеры с прямой речью после целевого союза что(бы)12 – в XIV–XVI вв. он представлял собой соединениесоюза что с частицей бы сослагательного наклонения [Булаховский, 1950: 317]. В1 случае встретился более книжный союз да(бы) – он также представляет собой сочетание книжного показателя да и сослагательного бы, последний во многих случаях сохраняет согласование по числу (да…бы, да…быша).Первые примеры с прямой речью после союзов да(бы) и что(бы) относятсяк тому же периоду, что и первые примеры прямой речи после союза что – на руВ древнерусских летописях примеров союзной прямой речи после целевых союзов не встречается. В современном русском языке при передаче повеления в косвеннойречи нарушений в грамматических отсылках не отмечено даже за пределами строгойписьменной речи.

Например, фраза Мама сказала сыну: Вынеси мусор! при переводе вкосвенную речь требует использования местоимения 3 л. Мама сказала сыну, чтобы онвынес мусор. Неправильно: *Мама сказала сыну, чтобы ты вынес мусор. Таким образом,союзная прямая речь после целевых союзов – это грамматическая особенность XV–XVIвв.12206беже XIV–XV вв. Обратим внимание на то, что в позиции опорного предикатанаиболее ранних употреблений целевых союзов при прямой речи используютсяархаичные локутивные глаголы речи и глаголати:съ любовiю и миромъ отпусти рекъ ему: дабы естя вси, князи братеники,выѣхали ко мнѣ съ любовiю по опасу, а что будетъ промежи васъ слово, или какова пря, и вы на меня съшлитеся, аки на третей, и язъ васъ право разсужу" (НЛ,1396, 162);И новогородскiа посадники, и тысяцкiа, и боаре весь Великiи Новъгородъ сослезами биша челомъ господину своему Ивану владыцѣ глаголюще тако: чтобыеси, господине, великому князю Василiю Дмитреевичю благословленiе и доброслово за насъ, за свои дѣти, за великiи Новъгородъ далъ (НЛ, 1398, 169);и паки такъ рече владыка Иванъ великому князю: чтобы еси, господинесыну княже великiи, мое благословленiе и слово добро принялъ, а съ Новогородское челобитье, отъ Нова бы еси города, отъ мужей волныхъ нелюбiе отложилъ,а принялъ бы еси ихъ по старинѣ (НЛ, 1398, 169);и челомъ бья и глаголя, чтобы волной царь пожаловалъ, пошелъ на Московского великого князя со всею Ордою своею, а язъ отселѣ со всею землею своею(НЛ, 1471, 124).Всего в 1 примере встретилось опорное слово повѣствовати:Того же лѣта посла князь велики Василей Дмитреевичь Московскiи за Волокъ на новгородскiа пригороды на Двину боаръ своихъ Андрѣа Албердова з дружиною и ко всей Двинской землѣ повѣствуя имъ тако чтобы естя ялися за великого князя Василiя Дмитреевича Московскаго, а отъ Новагорода бы естя отступили, а князь велики отъ Новагорода можетъ васъ боронити и стоати завасъ (НЛ, 1398, 168).В более поздних примерах за XV–XVI вв.

союзная прямая речь после целевого показателя что(бы) отмечена при передаче просьб и распоряжений:Да всѣ били челомъ о томъ, чтобы въ низовъскую землю къ берегу службынамъ, новгородцемъ, не было, а которые рубежи сошлися здѣсь съ Новгородскими землями, и по своихъ государеи повелѣнию мы, отчина … ради того боронити(НЛ, 181, 1478);207Да били челомъ,"чтобы государь пожаловалъ, далъ намъ Шигалѣя царя,занже Шигалѣй царь земли Казанской не грубилъ ничего, да лихiе люди которогодля дѣла надъ нами учинили; и иныѣ" (НЛ, 1531, 55);А писал царь въ грамотѣ, "чтобы князь великiй, нашего ради прошенiа идружбы для великыа и любовнаго братства, намъ бы ся еси въ томъ недругомъне учинилъ, насъ ради х Казани воеводъ своихъ не посылалъ, а съ Саөа-Кирѣемъцаремъ нашего ради великаго прошенiа помирился" (НЛ, 1538, 122);а правилъ к великому князю челобитiе и говорилъ отъ царя, "чтобы похотѣлъ князь великiй съ государемъ нашимъ быти въ крѣпкой дружбѣ и въбратствѣ по тому же, какъ былъ отець твои с отцемъ моимъ и со мною (НЛ,1541, 134);В одном примере прямая речь после показателя что(бы) содержит письменное распоряжение:А пиша имъ, чтобы всѣ князи земель тѣхъ и панове честніи и бисупи и всяземля, гдѣ ни придетъ царевна, стрѣчали бы есте ее и чтили и кормъ давали(НЛ, 1472, 147).Примеры из НЛ показывают, что в великорусский период допускалось употребление элементов прямой речи (мест.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,35 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее