Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101738), страница 41

Файл №1101738 Диссертация (Способы передачи чужой речи в русских летописях XII–XVI вв) 41 страницаДиссертация (1101738) страница 412019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

До недавнего времени считалось, что[Вайан, 1952: 407;ко был исключительнокнижным: эта точка зрения представлена в работах [Обнорский, 1946: 68, 69; Борковский, Кузнецов, 1963: 483] и др.Между тем имеются данные, указывающие на то, чтоко употреблялся и вживой речи. Этот союз отмечен в берестяных грамотах бытового содержания [За-223лизняк, 2004: 393]. Из некнижных употребленийко наибольший интерес пред-ставляет грамота № 752, в которой он встретился в изъяснительной функции: атобѣ вѣдѣ ѧко есть не годьнъ, букв.

‘а тебе я знаю, что не любо’, где вѣдѣ – восточнослав. форма 1 ед. наст. от нетематического глагола вѣдѣти [Зализняк, 2004:249–251]. Этимологически родственныеко союзы ак, як встречаются в современ-ных северно-русских и западных говорах, а также в других восточнославянскихязыках – украинском и белорусском, при этом наблюдается тенденция сближенияих семантики с совр. союзом как [АОС, 1: 64; Добровольский, 1914: 1019; Зализняк, 2004: 393]. Сохранение следовко в современных диалектах, использованиеякобы при цитировании в совр. русском и польском языках, большое количествонекнижных цитаций с ко при прямой речи в древнерусских летописях (подробнеев Главе II) свидетельствуют о том, чтоко мог быть принадлежностью не толькокнижного, но и живого узуса.Изъяснительное значение у древнерусских союзов ѡже (ст.-сл.

еже) и ажеразвивается, по-видимому, позднее, чем у ко: в раннедревнерусский период ѡже иаже чаще всего фиксируются в функции условных союзов [Гиппиус, 2006: 173–174]. В памятниках XII в. союзы оже, а затем и аже начинают употребляться какпоказатели изъяснительной связи [Булаховский, 1950: 310; Преображенская, 1991:163].

К концу XIV в. в большей части говоров Центра и северо-западной диалектной зоны изъяснительные союзы оже и аже утрачиваются – в этот период получаетраспространение современный союз что [Борковский, Кузнецов, 1963: 482]. Впсковских говорах аже употреблялся дольше, чем на остальной территории, –вплоть до XV в., ср. пример из Псковской 3-ей летописи [ПОС, 1: 52]: И Трофимъна Москву приехалъ месяца августа въ 1, аже князь великои всь посполу съ братьею и съ князи и съ всею силою стоить у Коломны, а толко до его за одинъ день въсамо заговение вышелъ (Строевск., 1472, 51). Отметим, что изъяснительные союзы,образованные ещё в дописьменную эпоху при помощи частицы žе (ст-сл. еже, др.рус. оже), в настоящий момент сохранились как показатели косвенной речи в западнославянских языках: в чешском, польском и словацком до сих пор употребля-224ется изъяснительный союз žе, этимологически родственный древнерусским союзам аже и оже [Мистрик, 1985: 108; Широкова, 1961: 256].Союз како в древнерусских текстах, как правило, встречается в значении относительного слова ‘каким образом’, но в ряде случаев он отмечен и в изъяснительной функции – главным образом в новгородских памятниках [Срезн.

I: 1180], атакже в более позних грамотах XIII–XIV вв., ср.: ты самъ ведаешъ, как то не такоесть миръ доконцанъ ‘ты сам знаешь, что не так мир заключен’ [Зализняк, 1981:100–101].Прежде чем перейти к описанию диахронических изменений в употребленииизъяснительных союзов, укажем на некоторые структурные особенности, с нимисвязанные.Во-первых, изъяснительный союз был обязательным элементом структурыкосвенной речи. Исключением можно считать 1 пример из ВЛ, однако и он невполне надежен, поскольку в зависимой части отсутствуют анафорические отсылки:рода своим̑ полкомъ и начаша емоуповѣдати ѡсѣкъ во лѣсѣ полнъ люди и товара не взиманъ бо бѣ никоторою жератью зане твердъ бѧше велми (ВЛ,1280, 293).За исключением указанного примера конца XIII в.

в древнерусских летописях бессоюзные конструкции косвенной речи не употреблялись.Значительно реже, чем в современном русском языке, использовались союзные слова. Союз како, который в позднедревнерусский период используется какизъяснительный союз (см. ниже раздел про инфинитивные конструкции), при косвенной речи отмечен только в функции союзного слова‘каким образом’ – корреляций со степенью книжности или диалектными особенностями источников у этого союза не выявлено, ср. примеры из КЛ и СЛ:Изѧславъ же пришедъ къ Киеву и посла къ брату своему РостиславуСмоленьску и повѣда ему како сѧ с королемъ видилъ въ здоровьи и како Бъ҃ пособилъ има побѣдити (КЛ, 1152, 163 об.–164), ‘…и рассказал ему, как видился скоролем в добром здравии и как Бог помог им победить’;225и повѣда имъ како бѣ жали ѿ града (СЛ, 1187, 136), ‘и рассказал им, какбежали от города’.Таким образом, при косвенной речи како в функции нейтрального по семантике изъяснительного союза в древнерусских летописях не встречается.В этом разделе мы рассмотрим только те союзы, которые использовалисьи аже.

Посколькуисключительно как маркеры изъяснительной связи –оже и аже – это этимологически родственные союзы, далее они называются žecоюзами в тех случаях, когда речь идет про их общие синтаксические свойства ипозиции.Частотность древнерусских изъяснительных союзов указана в Таблице 2 –при подсчетах рассматривался широкий круг изъяснительных предложений какпри глаголах речи, так и при прочих глаголах установки:Таблица 2Союзы в изъяснительных предложенияхПВЛКЛГЛВЛСЛНПЛ ст.всегоко5916501159150оже6135243616253аже016003221всего6516752447917424Из Таблицы 2 видно следующее распределение изъяснительных союзов:- союзрешительно преобладает в летописях с более архаичной традици-ей – в ПВЛ и ГЛ, в которых косвенная речь встречается крайне редко, союз ѡже вуказанных источниках отмечен в единичных случаях, а аже отсутствует;- модель с že-cоюзами получила распространение в КЛ, СЛ и ВЛ, в которыхкосвенная речь употребляется регулярно, союз ко здесь имеет ограниченную сферу употребления (КЛ и СЛ) или же вовсе не отмечен (ВЛ);- в НПЛ ст., в которой косвенной речи нет, преобладает, как в ПВЛ иГЛ, чуть реже встречается оже и в единичных случаях аже, как в южнорусскойтрадиции.

Таким образом, выявлена корреляция между тем, какой изъяснительный226союз используется в летописи, и степенью грамматической развитости косвеннойречи. В ПВЛ и ГЛ, летописях более книжной ориентации, решительно преобладаетсоюзко – здесь косвенная речь грамматически слабо отличается от союзной пря-мой речи. В источниках, в которых более частотны žе-союзы, косвенное цитирование грамматически четко противопоставлено прямой и союзной прямой речи.Конкуренция моделей с союзамии оже/аже в процессе формирования косвенной речиДревнерусские летописи позволяют проследить динамику распространениямодели изъяснительного предложения с že-союзами в летописях с разной степеньюграмматической развитости косвенной речи.

Для выявления системных особенностей и направлений диахронических процессов косвенная речь рассматривается всопоставлении с семантическими смежными изъяснительными предложениями –придаточными при опорных предикатах знания и восприятия (оувѣдати, оуслышати, видѣти и др.), с одной стороны, и цитациями с союзной прямой речи – сдругой.

Исследование показывает, что формирование косвенной речи происходилов результате распространения модели с изъяснительными союзами оже и аже и сопровождалось сужением сферы употребления изъяснительноговплоть до пол-ной его утраты. Исследованные древнерусские летописи отражают разные стадииуказанных процессов.1. Памятники с грамматически слабым противопоставлением прямой и косвенной речи (Повесть временных лет и Галицкая летопись)Для целей данного исследования значимым текстологическим «швом» вПВЛ является статья 1091-ого г., разделяющая Начальную летопись до 1090-х гг., ипоследующие погодные записи рубежа XI–XII вв.

Древнейшая часть ПВЛ отличается более архаичной синтаксической организацией с преобладанием паратаксиса,в части после 1091 г. наблюдается бо́льшее разнообразие синтаксических конструкций, подробнее см. [Гиппиус, 2001: 179; Гиппиус, 2008: 3]. Исследование по-227казало, что между указанными частями также имеются различия в способах передачи чужой речи и маркировании изъяснительной связи.В древнейшей части ПВЛ до 1090-х гг., восходящей к Начальной летописи,представлена система, в которой союзявляется основным показателем изъяс-нительной связи, независимо от типа конструкции.

Этот союз используется как припредложениях с опорными предикатами знания и восприятия, так и контекстах счужой речью – основные типы употреблений и их соотношение представлено вТаблице 3:Таблица 3Употребления союза ко при цитированииТип контекстаКоличествопримеровПредложения с чужой речью,в том числе:– союзная прямая речьи посла къ Асколду и Диру гл҃ѧ64ко гостьє єсмы идемъ въГрѣкы ѿ Ѡлга (ПВЛ, 882, 9 об.)– нейтральные контексты:повѣдаша ему23Ѡлегъ оузвратилъсѧ есть (ПВЛ, 1096, 87);Предложения знания и восприятияи оувидѣ Ѡлгъ56ко Ѡсколдъ и Дирд̑ъ кнѧ̑жита (ПВЛ, 882, 9об. )Важно, что среди контекстов с чужой речью до 1090-х гг. полностью отсутствует косвенная речь. Союзв этой системе используется как своего родаформальный маркер границы плана повествования и плана чужой речи, он указывает на смысловую связь частей, однако не предполагает грамматической трансформации. По наблюдениям исследователей, система с большим количеством союзной прямой речи, но «без косвенной речи» свойственна языкам с ранней письменной традицией [Есперсен, 1958: 349].228Заключительная часть ПВЛ (с 1090-х гг.

) для данного исследования интересна тем, что отражает самые ранние признаки формирования косвенной речи.Во-первых, в части ПВЛ 1090-х гг. фиксируются первые примеры косвеннойречи – цитации с анафорическими отсылками после союзаприиде же вѣсть к Ѡлговимнѧ:сторожеве его изоиманѣ (ПВЛ, 1096, 87);его (ПВЛ, 1096, 87 об.).Во-вторых, в статьях 1090-х гг. появляются первые употребления модели ссоюзом оже. Почти все они отмечены в рассказе об ослеплении Василька Теребовльского под 1097 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,35 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее