Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101693), страница 26

Файл №1101693 Диссертация (Слово как объект исторической семантики - «гражданин» и «общество» в русском языке второй половины XVIII — первой трети XIX вв) 26 страницаДиссертация (1101693) страница 262019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Руссо: «Они [люди] объединяются именем народа, поотдельности именуясь гражданами как принимающие участие во властисуверена и подданными – как подчиняющиеся законам государства» [там же:330].Последняя треть XVIII в.– период темпоразлизации семантикифранцузского citoyen. Это означает, что смысловая структура слова образует двавременных полюса (в терминах Р. Козеллека «область опыта» и «горизонтожидания»)–определенноесемантическоенатяжениемежду опытомупотребления слова и новыми интенциями отдельных «производителейдискурса».

Эта семантическая поляризация – конфликтное состояние, когда отрезультатов «лингвистической борьбы» зависит внеязыковая реальность.Это конфликтное состояние наглядно представлено в дефиницияхтолковых и критических словарей (dictionnaires critiques) эпохи46. Значимымизменением в идеологии словарей этого периода является, во-первых, появлениевременного параметра в толковании слова, но не в смысле историческойсемантики (то есть с акцентом на изменении лексического значения), а впредставлении о пересечении некоей границы между прошлым и настоящим,так, что слово как бы распадается на два омонима (citoyen & bourgeois, citoyen VSbourgeois).

Доминирующим является внеязыковой фактор, и слово, в сущности,«обслуживает» два разных мира. Во-вторых (и это уже собственно-языковойфактор), меняется метаязык словарного описания. Представляемая в словаредефиниция – лично значимое осмысление, в котором «задействовано»инклюзивное «мы» (on) или перволичная форма (je), временной дейксис(maintenant, depuis quelque temps – сейчас, в течение некоторого времени), атакже происходит апелляция к авторитету языковой личности, которая истановится точкой отсчета для определения bon usage (Rousseau se qualifiait deCitoyen, Rousseau leur reprochait d’employer ce mot sans connaitre sa veritable46Подробный анализ французских словарей представлен в [Branca-Rosoff 1988].126signification – Руссо определял себя как Гражданина, Руссо упрекал ихупотреблении этого слова без понимания его истинного значения).Временной параметр эксплицируется в словарях постреволюционногопериода.

К временному параметру относятся, в сущности, два различныхаспекта. Первый связан с экстралингвистической реальностью (l’ancien régimeVS nouveau régime), второй отсылает к семантическому пространству понятиялат. Civitas. Именно с последним аспектом связано возникновение темпоральнойсемантики citoyen.«Dicrionnaire de la constitution et du gouvernement français» Готье (Gautier)начинает дефиницию с политического значения: «Titre de l’homme libre ensociété. L’homme en société est libre, quand il concourt à la formation des loixauquelles il doit obeir»47 [Качество свободного человека в обществе.

Человек вобществе является свободным, когда может участвовать в создании законов,которым должен подчиняться]. Далее акцентируется внутренняя форма слова(«citoyen, c’est-à-dire, membre de la cité» - «гражданин, то есть член града,полиса»)иэтимологическомузначениюпридаетсястатусистинного,единственно верного («une ville n’est point un cité, on entend par cité (civitas) uneréunion d’hommes qui se gouvernent eux-mêmes. L’homme qui n’est point citoyen estesclave» [город не то же самое, что полис. Полис – объединение людей, которыесами собой правят]).

Это этимологическое, новое значение относится кпостреволюционному периоду: «Les Français n’étaient pas citoyens avant larévolution qui leur a rendu l’exercice de leurs droits naturels» [Французы не былигражданами до революции, которая вернула им в пользование их естественныеправа]. Итак, новая семантика citoyen представляет собой возврат к «исконномузначению» civitas, потому что именно в нем запечатлено «естественноеположение» жителей государства, заключающееся в их активной позиции поотношениюкгосударственномууправлению.Эта«этимологическаяинтерпретация» - не только политическая риторика, это условие возникновения47Здесь и далее цит.

по: [Branca-Rosoff: 71].127определенного типа реальности. «Ошибка революционеров, - пишет Б. Спектор,- было взять за пример модель римского государства или греческого полиса, непонимая того, что эти модели соответсвуют не существующим более формамамгосударственности» [Spector 2000: 17].Однако если не осмыслять этот семантический поворот в категорияхоценочного слова «erreur» (ошибка), а рассматривать его в качествеконститутивного элемента новой семантической структуры citoyen, то можнонаблюдать возникновение того, что Р. Козеллек называется «временныминаслоениями понятия». Один из базовых постулатов Begriffsgeschichte,сформулированный Р.

Козеллеком, звучит следующим образом: «Как толькослово употреблено с определенным значением и привязкой к специфическойреальности, это слово становится единственным в своем роде» [Козеллек 2010:23]. Далее дается определение темпоральной семантики: «Как только societascivilis переводится как «civil society» или как «société civile», коренным образомменяется первоначальное значение понятия…Понятие обладает разнымивременными наслоениями, смысл которых имеет силу на протяжении различныхпромежутков времени» [там же: 25].Порывая с дореволюционной традицией употребления («область опыта»)и постулируя возврат к тому значению, которое учитывает droits naturels,понятие о гражданине задает определенную семантическую перспективу(«горизонт ожидания»): «le titre de citoyen décore maintenant tous les Français;fondé sur la nature, il est immortel comme elle: les tyrans peuvent le ravir aux hommes,mais tôt ou tard il triomphe des tyrans» [Статус гражданина относится теперь ковсем французам.Основанный на приодном праве, этот статус вечен, как и самаприрода].

Темпоральная структура понятия citoyen состоит из следующих«временных слоев»: 1. понятие societas civilis, описывающее структуру римскогообщества и характеризующее состояние свободного взрослого человека (впротивопоставлении рабу), участвующего в управлении государством; 2. узусупотребления, при котором citoyen - синоним bourgeois (и этот слой относится к128«области опыта»; 3. «перспективная семантика», представленная в дефиниции визъявительном наклонении и в форме наст.вр., то есть как уже существующая(этот слой создает «горизонт ожидания»).Таким образом, sujet и citoyen противопоставлены не только и не столькопотому, что являются именами противоположных во внеязыковой реальности«референтов», а потому, что sujet осталось термином, тогда как citoyen сталопонятиемсмногослойнойтемпоральнойструктурой.Сущностнойхарактеристикой таких понятий, по Козеллеку, является их способностьвыступать как «факторы» исторического развития.

Одной из любопытныхиллюстраций этого постулата может послужить история неологизма citoyenne(форма ж.р.).Наряду с изменениями в семантической структуре понятия citoyen, у негопоявляется перформативная функция – выступать в роли обращения: «CitoyenX... ». Исключительно в качестве грамматического коррелята в употреблениепостепенно входит форма женского рода – citoyenne. И это становится«лингвистическим событием» (Ж.

Гийому): «Именно в этой “звательной”функции я усматриваю наиболее существенное лингвистическое событие. Крометого, лексема citoyenne была настоящим неологизмом», - констатирует А.Жофруа [Geffroy 1988: 72]. Однако новообразование не ограничилосьсобственно-языковой сферой: «Поскольку словоупотребление сделало женщингражданами (citoyennes), они могли претендовать на то, чтобы стать ими вполне,то есть юридически» [там же]. Так слово citoyen привносит во внеязыковуюреальность качества и признаки понятия, которое оно выражает.Эти изменения во французском языке встречают иронические отклики вофициальной российской публицистике (напр., статья «Признаки круженияголов французских» в «Вестнике Европы»).

«В российском контексте подобныеразграниченияизмененийвличныхобращенияхоценивалиськакбессмысленные, так как слово «гражданин» имело политически нейтральноезначение и не вызывало ассоциаций с идеями социального равенства» [Тимофеев1292011: 88], а гражданское общество и государство не осмыслялись вантагонистическом ключе48.§5. Языковые стратегии создания модели гражданин-обществогосударство в «Наказе».Вступая в «просветительский дискурс», Екатерина II понимала, что«идеология русского абсолютизма должна быть адекватна вызовам времени, апотому ей следует усвоить все те достижения европейской политической мысли,которые ей не противоречат» [Ивинский 2012: 5].

Вопрос в том, что и в какойстепени императрица сочла приемлемым для России и как мыслила «внедрение»этих идей на российской почве.Системастановитсясоциально-политическихдоноромдлясозданияпонятийфранцузскоготерминологиирусскоязыкасоциально-политической терминологии. И чтобы понять, как именно происходила рецепцияэтих смыслов, необходимо учитывать: 1) «Наказ» - политическая программаЕкатерины II, отражающая ее видение государственного устройства России; 2)автор «Наказа» - лицо, обладающее высочайшим социальным престижем: этослова не философа (как, например, тексты Монтескье в философскополитическом дискурсе во Франции), но монарха; 3) хотя документ не сталлегитимным (это не свод законов), он получил широкое распространение (черезпубличное зачитывание текста в правительственных учреждениях); 4) припереводефранцузскихсоциально-политическихтерминовЕкатеринаIIиспользовала языковые стратегии, отвечающее ее замыслу.В русском языке эти слова имеют различную историю бытования.Для слова государь в словаре древнерусского языка И.И.

Срезневскоговыделяются следующие значения: «господин в смысле князя и вообщевластителя», «владелец», «хозяин», «титул великого князя» [Срезневский: 563].48Это можно проиллюстрировать примером из «Рассуждения о начале и основании гражданских общежитий»А. Малиновского (1787): «В гражданских обществах верховная власть состоит в праве постановлять законы,побуждать к соблюдению их, повелевать и заставлять повиноваться». Цит. по [Тимофеев: 85].130Семантика власти (в том числе политической) присутствует в слове изначально,о чем свидетельствует и словообразовательная структура: государь-ство(‘имеющее отношение, принадлежащее государю’).Иначе обстоит дело со словами гражданин и общество: у этих слов нетисконной связи с социально-политической сферой.

Так, гражданин – номинацияжителя по месту проживания («граженинъ»). Семантика же слова обществопредельно широка («общность») и связана с однокоренными словами,имеющими значения «вместе», «общий», «общение» [там же: 578].В словаре языка XVIII века находим то же соотношение: общество - это,прежде всего «всеобщность», «совокупность» (ср.: человеческое общество,общество священников), гражданин – «горожанин». И только с «государством»связывается социально-политический смысл: «страна под одним управлением»,«власть государя» [Сл. XVIIIв., XVI: 119-123].Стратегия Екатерины II в отношении терминов государство, государьсостоит в том, чтобы сделать их доминантными в русском социальнополитическом словаре.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее