Диссертация (1101508), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Известно также, что в СРЛЯ большоевлияние на спектральные характеристики гласного нижнего подъема оказывает36предшествующий мягкий согласный [Бондарко 1977: 88; Князев, Пожарицкая2012: 68].Влияние левого и правого контекста в пределах фонетического слова нагласный подробно описано в научной литературе. Также встречаются сведенияотносительно влияния последнего согласного слова на начальный гласныйследующего слова в словосочетании, в основном касающиеся ударных гласных.При произношении ударного [а́] в прикрытом слоге внутри словазначительное влияние на его формантную структуру оказывает соседство смягкими согласными.
В положении между двумя мягкими согласными ударный[а́] изменяется по тембру даже на центральном участке: понижается частота F1и повышается – F2. Таким образом, гласный становится схожим по тембру с [э][Деркач и др. 1983: 76; Дукельский 1962: 53; Кодзасов, Красовицкий, Щигель:2004].
При этом предшествующий мягкий согласный оказывает более сильноевлияние на ударный гласный, чем последующий [Бондарко и др. 2000: 38;Бондарко 1977: 95–97, Дукельский 1962: 37].Сходные процессы происходят и на стыках слов. Словосочетания типасемь атомов и все мятые, в которых исследуемый гласный находился вположении после мягкого согласного внутри слова и на стыках слов, былиэкспериментально проанализированы Л. Р. Зиндером. В случае если ударныйгласный абсолютного начала слова находится в положении после мягкогосогласного предшествующего слова и между словами нет паузы, он испытываетвлияние предшествующего мягкого согласного, хотя и в меньшей степени, чемвнутри слова [Зиндер 2007: 480]. К такому же выводу приходят Б. М.
Лобанов иЛ. И. Цирульник: «Влияние предшествующей согласной на гласную внутрислова существенно сильнее, чем на стыке слов. однако это влияние на стыкахслов все-таки присутствует, что проявляется не только на уровне сравненияспектральныххарактеристик,ноинауровнесинтезированной речи» [Лобанов, Цирульник 2007: 67].37слуховоговосприятияБезударные гласные упоминаются в работах [Аванесов 56: 49; Князев1999: 134; Захаров 2004: 250], в которых говорится, что на стыках слов в СРЛЯв безударных слогах после мягкого согласного предшествующего словарегулярно звучит [а] в словосочетаниях типа объехать Америку, в отличие отпозиции после мягкого согласного внутри фонетического слова (типа тянуть).Наблюдения,касающиесякоартикуляционныхизмененийударныхгласных в начале слова после мягкого согласного предшествующего словавнутри синтагмы, вероятно, можно распространить и на безударный [а] в томслучае, если слова произносятся без паузы между ними: ожидаетсякоартикуляционное влияние на спектральные характеристики гласного,свойственные положению после мягкого согласного [Князев 1999: 137].
Приэтом можно ожидать, что влияние согласного предшествующего слова болеесущественно на безударные гласные, особенно в непервом предударном слоге,чем на ударные, из-за сокращения длительности безударного гласного посравнению с ударным.Русскому языку свойственно такое явление, как ресиллабификация 12[Бондарко1991:104].Так,начальныйгласныйслова,образующийнеприкрытый слог в позиции после паузы, после предлога, оканчивающегося нагласный, оказывается в составе прикрытого слога: внутри фонетического словав непервом предударном неприкрытом слоге фонемы <а> и <о> (и гиперфонема<а/о>) реализуются гласным [а], в отличие от прикрытого слога, гдепроизносится[ъ]:[агаро́т],но[изъгаро́дъ][Аванесов1968:56].Ресиллабификация имеет место и на стыках слов внутри синтагмы: происходитсокращение длительности гласного начального непервого предударногонеприкрытого слога после согласного и изменение его тембра.
Позиция послетвердого согласного предшествующего слова была проанализирована в работе12Ресиллабификация – это перемещение сегментов относительно слоговой границы[Trask 1996: 308]. Впрочем, с тем, что русскому языку свойственна ресиллабификация,согласны не все исследователи, см., например, [Аванесов 1956: 47; Панов 1967: 187].38[Князев 1999], в которой было показано, что в словосочетании типа вскопалогород первый гласный слова огород редуцируется до [ъ] в случае, если междусловами нет синтагматической границы: [фскапалъгаро́ д] [Князев 1999: 137].́Л. В. Бондарко, сравнивая гласные на стыках слов в словосочетаниях Катякинулась (входящего в состав фразы Катя кинулась нам навстречу) и матьокинула (из фразы Мать окинула его взглядом), делает вывод, что «сравнениеспектров интересующих нас звуков показывает, что никакого различия междуними нет» [Бондарко 1977: 139].
Гласный первого предударного слога впозиции стыка слов упоминается в работе [Бондарко и др. 2000: 89–90], приэтом подчеркивается несовпадение аллофона гласного нижнего подъема саллофоном гласного переднего ряда ненижнего подъема в той же позиции, чтообусловливает различие между минимальными парами типа здесь ирония –здесь арония.В позиции стыка слов, произнесенных без межсловной паузы (всловосочетаниях типа встречать акаде́мика, взять оха́пку, изучать а́канье),гласный нижнего подъема оказывается под влиянием двух противоречащихдруг другу условий: с одной стороны, позиция в начале слова способствуетсохранению тембра гласного, с другой стороны, предшествующий мягкийсогласныйобусловливаетизменениеформантнойструктурыгласного.Изучение влияния взаимодействий этих двух факторов на формантнуюструктуру начального гласного слова является целью настоящей работы.1.4. ВыводыМножество разнообразных факторов, влияющих на реализацию гласныхв потоке речи, обусловливает трудность их изучения.
Доступными для анализафизическими характеристиками гласных в связи с задачей измерения спектраначальногогласногословавпозициипослемягкогосогласногопредшествующего слова являются 1) длительность; 2) ЧОТ; 3) частотаформант. Каждая из этих характеристик зависит от других, а также от рядалингвистических и нелингвистических условий.39Длительностьгласногоопределяетсяположениемотносительноударения; собственной длительностью гласного; сегментным окружением;положением в слове и во фразе; просодическими характеристиками; темпомречи;стилемречи;индивидуальнымиособенностямиречидиктора;психоэмоциональным состоянием диктора.Частота основного тона зависит от особенностей строения речевоготракта; пола и возраста диктора; просодического оформления высказывания.Частота формант гласного зависит от положения относительно ударения;сегментногоокружения;индивидуальныхособенностейречидиктора;психоэмоционального состояния диктора.
Поскольку динамика измененияспектра гласного напрямую зависит от длительности, косвенным образомчастотные значения формант связаны с собственной длительностью гласного, стемпом речи, положением гласного относительно начала/конца слова и фразы.Для детального исследования гласных звуков в речи необходимо учесть ивсе перечисленные выше факторы, которые могут в той или иной степениповлиять на тембр гласного. Некоторые из них были учтены при подборе ианализе материала, а именно: положение по отношению к ударению,положение в сильной или слабой фразовой позиции, интонационноеоформление высказывания, особенности идиолекта и пол диктора.
Влияниеостальных факторов – правого сегментного контекста, места образованияпредшествующего согласного, эмоционального состояния диктора – мыпостарались максимально уменьшить.Гласные первого предударного и второго предударного слогов былиисследованывсравнениисударнымфонетическими методами.40гласнымэкспериментально-ГЛАВА 2РЕАЛИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ГЛАСНОГО СЛОВАВО ВТОРОМ ПРЕДУДАРНОМ СЛОГЕ ПОСЛЕ МЯГКОГО СОГЛАСНОГОПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО СЛОВА2.1. Цель экспериментаСпектральныеисследованыхарактеристикивторогопредударногоэкспериментально-фонетическимиметодами.слогабылиРезультатыэксперимента опубликованы в [Моисеева 2013].Так как в СРЛЯ гласные фонемы во всех предударных слогах ведут себяодинаково при прочих равных условиях, результаты, изложенные в настоящейглаве, можно распространить на третий, четвертый и т.д.
предударные слоги.Цельюэкспериментабыловыявитьзависимостькачественныххарактеристик начального неприкрытого гласного, находящегося во второмпредударном слоге, от левого контекста – наличия или отсутствия мягкогосогласного, завершающего предыдущее слово.2.2. Материал экспериментаМатериалом эксперимента служили слова и словосочетания, содержащиегласные, реализующие фонемы <а>, <о> и гиперфонему <а/о>. Данные гласныенаходились в различных фонетических позициях.Во-первых, примеры были сгруппированы в зависимости от сегментногоокружения гласного. Гласному могли предшествовать мягкие переднеязычныезубные согласные [т’], [д’], [с’] в предшествующем слове внутри той жесинтагмы или пауза.
Пауза перед гласным представляет собой нейтральныйконтекст, не влияющий на артикуляцию гласного, что позволяет выявитьвлияниепредшествующегомягкогосогласногонагласныйпутемсопоставления указанных контекстов. Сегментом перед мягким согласнымвсегда был нелабиализованный гласный среднего ряда. Иначе говоря, левый41сегментныйконтекстбыл«пауза»или«гласныйсреднегоряда+переднеязычный зубной согласный».Во-вторых, за исследуемым гласным следовал твердый заднеязычныйсогласный или мягкий согласный.
Мягкие согласные не разделялись по способуи месту образования, так как влияние последующих мягких согласных нагласный в СРЛЯ в целом единообразно [Бондарко 1977: 64–65; Кодзасов,Кривнова 2001: 162]. Исключение составляют согласные [j], [л’], [р’] по[Захаров 2004: 263] или же только [j] по [Бондарко 2000: 83]. Подробнее оправом сегментном контексте гласного см. в параграфе 7 настоящей главы.Словоформы с правым контекстом в виде [j], [л’], [р’] не входили в материалэксперимента.Твердые заднеязычные были выбраны в качестве сегментов, которые внаименьшей степени влияют на формантную структуру соседних гласных[Зиновьева 1989: 23; Князев, Пожарицкая, 2012: 107].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
