Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101508), страница 8

Файл №1101508 Диссертация (Реализация гласных после мягких согласных на стыках слов в современном русском языке) 8 страницаДиссертация (1101508) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

За согласным всегдаследовал безударный нелабиализованный гласный, то есть, правый контекстпредставлял собой последовательность «твердый заднеязычный согласный +безударный гласный» либо «мягкий согласный + безударный гласный». Такимобразом, влияние мягких согласных предшествующего слова на начальныйгласныйследующегословарассмотреновсравнениимаксимальнонейтрального из возможных контекстов (перед твердыми заднеязычными) сконтекстом,предположительнооказывающимнаибольшеевлияниенаформантную структуру гласного (перед мягким согласным).Для сравнения в экспериментальный материал были также включенысловосочетания со словами, содержащими гласный на месте фонем <а>, <о>или гиперфонемы <а/о> внутри слова после мягкого согласного (слова типатяготи́ться).

Для позиции внутри слова между мягкими согласными былиотобраны несколько слов и словосочетаний, содержащих фонему <е>, так как вСРЛЯ не нашлось общеупотребительных слов, в которых встречались быфонемы <а>, <о> или гиперфонема <а/о> в данной позиции.

Фонема <е> в42непервом предударном прикрытом слоге после мягкого согласного реализуетсятем же звуком, что и <а>, <о> [Аванесов, 1968: 62], поэтому данные слова быливключены в материал.Межсловная граница проходила либо после мягкого согласного передгласным (зажигать огонек, рассказать анекдот), либо перед мягкимсогласным,предшествующимгласному(слегкатяготиться,быладевятнадцатой).

Это позволило сопоставить позицию внутри слова и на стыкеслов и выделить явления, которые наблюдаются только на стыке слов.Таким образом, в материале были представлены следующие позициигласного непервого предударного слога:1) в абсолютном начале слова после паузы перед [к], [г], [х] (далее #_ k):слова типа огород, академик;2) в абсолютном начале слова после паузы перед мягким согласным (#_t’): одеяло, обещание;3) после мягкого согласного предыдущего слова перед [к], [г], [х] (t’#_k): зажигать огонек, вскопать огород;4) послемягкогосогласногопредыдущегословапередмягкимсогласным (t’#_ t’): постирать одеяло, сдержать обещание;5) в первом слоге внутри слова после мягкого согласного перед [к], [г],[х] (#t’_ k): слегка тяготиться, судьба тяготела;6) в первом слоге внутри слова после мягкого согласного перед мягкимсогласным (#t’_ t’): была девятнадцатой, около ста девяноста.Список исследованных примеров состоял из слов и словосочетаний,охватывающих все перечисленные выше позиции 13: создать академию,зажигать огонек, начать огораживать, вскопать огород, скрывать огорчение,узнать Агафона, опять околпачить, сказать околесицу, ждать окончания,встречать13академика,вязьокантовки,успеватьохорашиваться,Для информантов 1 и 2 этот список составил около 90 слов и словосочетаний, дляостальных информантов – 61 слово и словосочетание.43расколдоватьприглашатьоколдованного,агитатора,нагулятьпродолжатьаппетит,рассказатьанекдот,агитацию,сдержатьобещание,поймать обезьяну, стать одиноким, завывать омерзительно, встречатьазиатов, сортировать аметисты, поймать афериста, продать ассигнации,сосчитать опечатки, заказать осетрину, стать офицером, помогатьочищать, позвать ассистента, выдавать аттестаты, признавать анимизм,обещать обезопасить, считать обитаемым, порвать одежонку, постиратьодеяло, начать озираться, навязать опекуна, мешать операции, пересекатьокеан, искать обелиск, считать одинаковыми, стать авиатором, слегкатяготиться, судьба тяготеет, полчаса тягать, сторона теневая, около стадевяноста, была девятнадцатой, около сорока десятин, академия, огонек,огораживать, огород, огорчение, Агафон, околпачить, околесица, окончание,академик, окантовка, охорашивался, околдованный, аппетит, анекдот,агитатор,агитация,обещание,обезьяна,одиночество,омерзительно,опечатки, осетрина, офицеры, очищать, азиатские, аметисты, аферист,ассигнации, ассистент, аттестат, анимизм, обезопасить, ассистент,аттестат , обитаемая, одежонка, одеяло, озираться, опекун, операция, океан,обелиск, одинаковые, авиатор.2.3.

ИнформантыВ эксперименте приняли участие 12 информантов. Информанты былиотобраны после предварительного анализа идиолектов нескольких дикторов,мужчин и женщин. В результате для дальнейшей работы были выбраны толькодикторы-мужчины – вследствие того, что предполагалось анализироватьформантную структуру гласных на всем их протяжении, критерием отборабыли четкость отображения формант на спектрограмме и их непрерывность –отсутствие разрывов трека.В речевом сигнале может наблюдаться нарушение непрерывностиформантных треков: разрывы треков первой и второй формант, разрывынаправления движения формант. Это явление характерно для женских голосов,44особенно для голосов с высоким основным тоном, реже встречается в мужскихголосах [Сорокин и др., 2009: 14–15], что полностью подтвердилось припредварительном отборе дикторов: разрыв треков формант часто имел место вречи информантов-женщин.

На рис. 6 представлены осциллограмма испектрограмманачальныйфрагментсловаобелисквизолированномположении, произнесенного диктором-женщиной.[аб’]Рисунок 6. Осциллограмма и спектрограмма начального фрагмента словаобелиск в произношении диктора-женщины. У первого гласного слова (выделенкурсорами) формантные переходы рядом со следующим мягким согласнымпроисходят скачкообразноВ начальной части первого неприкрытого гласного слова обелискнаблюдается формантная структура, характерная для [а]-образного звука, вконечной части F1 понижается, а F2 повышается в соседстве с мягкимсогласным [б’], причем этот переход не является плавным: в первой половинегласного форманты горизонтальные, затем они скачкообразно изменяются почастоте.

Подобные случаи пришлось бы считать нерелевантными в отношенииданных о частоте формант на центральном участке гласного при подсчете45результатов эксперимента, т.к. затруднительно принимать решение, какуючастоту считать показательной: до скачкообразного изменения или после него.Напротив, в речи мужчин практически не встречаются разрывы треков иложные пики. На рис.

7 представлена осциллограмма и спектрограмманачального гласного слова обелиск в произношении диктора-мужчины.Формантнаяструктурагораздоболееясная,формантыхорошопросматриваются на спектрограмме, нет разрывов формант.[аб’и]Рисунок 7. Осциллограмма и спектрограмма начального фрагмента словаобелиск в произношении диктора-мужчиныВ речи информантов любого пола возможно появление лишнихмаксимумовинтенсивностиили,напротив,исчезновениеклассическихформантных максимумов по сравнению с «идеальным» гласным [Галунов 2002:846].

Так, «в слитной речи для мужских голосов часто появляетсядополнительный спектральный максимум между 2-ой и 3-ей формантой. Дляженских же голосов часто происходит исчезновение 2-ой форманты. (Этоявление еще более характерно для детских голосов)» [Галунов 2002: 846].46В. Н. Сорокин и А. И. Цыплихин объясняют пропадание пиков и появлениедополнительных «ложных» пиков потерями энергии в речевом тракте,особенностями амплитудно-частотной характеристики канала речевой связи,высоким уровнем шумов, назализацией при неполностью поднятой небнойзанавеске или резонансами подсвязочных областей [Сорокин, Цыплихин 2004:211].

В нашем материале все эти явления были значительно более ярковыражены в речи женщин.На рис. 8 представлены осциллограмма и спектрограмма фрагментасловосочетания приглашать агитатора в произношении диктора-женщины. Уначального гласного слова агитатора слабо выражена вторая форманта, онасливается с третьей, нет четкой формантной структуры в области второй итретьей формант.т’аг’ит]Рисунок 8.

Осциллограмма и спектрограмма фрагмента словосочетанияприглашать агитатора в произношении диктора-женщины[а́47На рис. 9 приведен мгновенный спектр двух периодов на центральномучастке того же гласного. В диапазоне частот от 1100 до 3100 Гц наблюдаетсянесколько формантных максимумов относительно близких по интенсивности.Рисунок 9. Спектральный срез двух периодов на центральном участке первогогласного слова агитатора из словосочетания приглашать агитатора впроизношении диктора-женщиныДля сравнения приведем осциллограмму, спектрограмму и спектральныйсрез гласного в том же словосочетании, произнесенного диктором-мужчиной(рис.

10–11).Перваяивтораяформантыгласного,произнесенныедиктором-мужчиной, хорошо видны на рисунках, их интенсивность убывает от первой кпоследующимформантам,частотныемаксимумыярковыраженыирасположены в ожидаемых диапазонах.Очевидно, что примеры типа приведенного на рис. 8–9 (женскоепроизношение), сложны для интерпретации из-за неоднозначного определениячастоты второй форманты. После предварительного анализа материала,записанного в произношении 6 дикторов-женщин и 5 дикторов мужчин воизбежание большого процента примеров, которые пришлось бы исключить изпоследующего анализа, было принято решение ограничиться в экспериментетолько речью мужчин.48[а́т’аг’ит]Рисунок 10. Осциллограмма и спектрограмма фрагмента словосочетанияприглашать агитатора в произношении диктора-мужчиныРисунок 11.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6644
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее