Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100386), страница 28

Файл №1100386 Диссертация (Дистрибуция палатализованных и непалатализованных согласных в речи билингвов с несбалансированным англо-ирландским двуязычием) 28 страницаДиссертация (1100386) страница 282019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Для остальных звуков контекстов меньше: так,отсутствие палатализации [n’] встретилось только в слове néal ‘облако’, [t’] – вteanga ‘язык’, [d’] – в словах déan ‘делай’ и deifir ‘спешка’, а [v’] – в словахmhic ‘сын’, GEN.SG., и bhean ‘женщина’.Обобщая материал подраздела, необходимо отметить следующее:(1) подавляющее большинство случаев отсутствия палатализации в началеслова касались сонорных и глухого губно-зубного фрикативного [f’];(2) палатализация нередко отсутствовала, если за согласным следовалгласный непереднего ряда или (в меньшем числе случаев) долгийгласный переднего ряда среднего подъема [e:].1813.1.2 Интервокальное положение после ударного гласногоВ данной позиции палатализация отсутствовала в 146 примерах из 720возможных, то есть в 20,28% случаев (см.

Таблица II в Приложении).Например, некоторые опрошенные произносили [m] на месте [m’] в словахimeacht ‘отъезд, уход’ и suimiúil ‘интересный’. Остановимся на второмконтексте более подробно; при отсутствии палатализации [m] в данном словезначения формант гласного [u:] составляют в стационарном участке: F1 – 405460 Гц, F2 – 975-1110 Гц, F3 – 2345-2765 Гц, а в участке после согласного: F1 –415-470 Гц, F2 – 1095-1130 Гц, F3 – 2415-2640 Гц (см. рис.

62):Рис. 62. Suimiúil ‘интересный’: определение формант [u:]приотсутствии палатализации (информант 25, переходный участок).При определении палатализованности сонорного необходимо учитыватьи значения формант самого согласного, которые в данном примере составляютF1 – 300-350 Гц, F2 – 1415-1600 Гц, F3 – 2375-2645 Гц. Если построить графикизменения частот формант сонорного и следующего за ним долгого гласного[u:] (рис.

63, где конец сонорного и начало гласного обозначены вертикальнойпунктирной линией), то окажется, что на участке перед гласным F2 сонорногонесколько понижается:182Рис. 63. Изменение частот формант сонорного [m] и гласного [u:] вслове suimiúil ‘интересный’ при отсутствии палатализации (информант 25).Что касается последующего гласного звука, то его форманты остаютсябез видимых изменений, при этом низкое значение F2 (975-1100 Гц)характеризует его как гласный заднего ряда. В переходном участке рядом ссогласным повышения F2 не происходит, следовательно, в данном примерепроизносится непалатализованный [m].При наличии палатализации носового в рассматриваемом контекстеспектрограмма выглядит иначе (рис. 64), а значения формант гласногосоставляют в стационарном участке: F1 – 430-460 Гц, F2 – 1330-1415 Гц, F3 –2270-3120 Гц, а в участке после согласного: F1 – 425-435 Гц, F2 – 1720-1825 Гц,F3 – 2405-2950 Гц:Рис.

64. [m’] в слове suimiúil ‘интересный’ (информант 35).183Значения формант самого сонорного находятся в данном случае вдиапазоне F1 – 310-330 Гц, F2 – 1620-1655 Гц, F3 – 2240-2285 Гц. На графикеизменения частот формант отражено заметное повышение F2 гласного вучастке после носового (1700-1800 Гц по сравнению с 1300-1400 Гц встационарном участке), что, наряду с высоким значением F2 самого согласного,свидетельствует о наличии палатализации (рис. 65). Кроме того, нахождение F2в диапазоне 1300-1400 Гц даже в стационарном участке характеризует [u:] вданном примере как более упередненный:Рис. 65.

Изменение частот формант носового и гласного [u:] в словеsuimiúil ‘интересный’ при наличии палатализации (информант 35).Довольно большое число отклонений встретилось и для звука [p’] всловах cnaipe ‘пуговица’ и páipéir ‘бумага’,GEN.SG.Остановимся на второмконтексте более подробно; при отсутствии палатализации [p] в данном словезначения формант следующего за анализируемым звуком гласного [e:]составляют в стационарном участке: F1 – 525-545 Гц, F2 – 1820-1840 Гц, F3 –2290-2320 Гц, а в участке после согласного: F1 – 495-545 Гц, F2 – 1365-1505 Гц,F3 – 2235-2350 Гц (см. данные информанта 29, рис.

66):184Рис. 66. Интервокальный [p] в слове páipéir ‘бумага’, GEN.SG.Для большей наглядности можно построить график изменения частотформант (рис. 67), в соответствии с которым F1 и F3 гласног остаются безизменений на протяжении всего звучания, значение F2 является высоким исоответствует гласному переднего ряда, но на переходном участке оказываетсязаметно ниже:Рис. 67. [e:] в páipéir ‘бумага’, GEN.SG., при отсутствии палатализации.Понижение F2 гласного свидетельствует об отсутствии палатализациисоседнего согласного в данном примере, поскольку при произнесениипалатализованного [p’] значение F2 гласного переднего ряда должно оставатьсябез изменений.

Действительно, при произнесении говорящим [p’] в серединесловазначенияформантпоследующегогласного[e:]составляютвстационарном участке: F1 – 475-480 Гц, F2 – 1685-1695 Гц, F3 – 2320-2390 Гц, а185в участке рядом с согласным: F1 – 475-480 Гц, F2 – 1625-1675 Гц, F3 – 22652360 Гц (см. данные информанта 33, рис. 68):Рис. 68.

Интервокальный [p’] в слове páipéir ‘бумага’, GEN.SG.В данном примере форманты гласного остаются без изменений, значениеF2 является достаточно высоким и соответствует гласному переднего ряда, аего понижения на переходном участке не происходит, что свидетельствует оналичии палатализации (рис. 69):Рис. 69. Изменение формант гласного [e:] в слове páipéir ‘бумага’,GEN.SG.,при наличии палатализации.Как и при описании отклонений в начале слова, стоит отметитьобусловленную форматом и временными рамками полевого исследованияограниченностьконтекстов.Следовательно,146случаевотсутствияпалатализации, обнаруженные в интервокальной позиции, соответствуют186общим данным информантов, а контексты распределяются следующим образом(см.

Таблица 28):СловоЧислоСловосочетание и переводпримеровотсутствияпалатализацииimeacht27mac léinn ag imeacht ‘студент уходит’cnaipe25cnaipe ubhach ‘овальная пуговица’scoile18daltaí scoile ‘школьники’tíre16teanga na tíre ‘язык страны’deifir15déan deifir ‘поторопись’féasóige7fear féasóige duibhe ‘мужчина с чернойбородой’duibhe6fear féasóige duibhe ‘мужчина с чернойбородой’suimiúil6suimiúil ‘интересный’farantóireachta6bád farantóireachta ‘паром’páipéir4píosa páipéir ‘листок бумаги’dhílis4tír dhílis ‘родная страна’eireaball4eireaball cait ‘хвост кота’daoine3na daoine óga ‘молодежь’nimhe3nathair nimhe ‘ядовитая змея’duine2duine spéisiúil ‘интересный человек’Таблица 28.

Отсутствие палатализации в интервокальной позиции.Учитываяограниченноечислодоступныхдляанализасловисловосочетаний, пусть и произнесенных 36 разновозрастными информантами,закономерно задать вопрос, достаточно ли этих данных для обнаруженияпроизносительных тенденций, характерных для дублинских говорящих. Припоиске потенциальных тендеций представляется обоснованным учитывать тип187согласных, отклонения в произнесении которых оказались наиболее частыми(подробнее см. Таблица II в Приложении). В интервокальном положении послеударного гласного отсутствие палатализации было обнаружено в случае звуков[p’], [f’], [v’], [g’], [l’], [m’], [n’] и [r’], при этом в процентном соотношениичисла отклонений к числу сильных позиций для каждого палатализованногосогласного они распределяются следующим образом (Таблица 29):ЗвукПроцентЧисло отклоненийиз числа сильных позиций[m’]45,83%33/72 случаев[f’]41,67%15/36 случаев[p’]40,28%29/72 случаев[l’]30,56%22/72 случаев[g’]19,44%7/36 случаев[r’]18,06%26/144 случаев[v’]12,5%9/72 случаев[n’]6,94%5/72 случаевТаблица 29.

Отсутствие палатализации в интервокальной позиции дляотдельных звуков.Наибольший процент отклонений наблюдается для звуков [m’], [f’], [p’] и[l’], где информанты произнесли непалатализованный согласный на местепалатализованного в 45,83%, 41,67%, 40,28% и 30,56% случаев соответственно.В отличие от позиции в начале слова, ни в одном случае процент отклонений непревысил половины примеров; число отклонений в произнесении [r’] такжесравнительно невелико.Примерыотсутствияпалатализациидлясогласных[m’]и[p’]приводились выше (см. рис.

62 и 66 соответственно), поэтому представляетсяобоснованным перейти к рассмотрению остальных звуков. Что касаетсяглухого фрикативного [f’], то здесь отсутствие палатализации встретилось у 15информантов, но только в слове deifir ‘спешка’. Довольно много отклонений188было обнаружено и для плавного [l’] – 22 случая из 72 возможных, где примерыотсутствия палатализации имеются для всех предложенных контекстов (scoile‘школа’,GEN.SG.,и dhílis ‘родной’), при этом в слове scoile ‘школа’,GEN.SG.,непалатализованный [l] на месте палатализованного произнесла половинаопрошенных. Для остальных звуков контекстов несколько меньше: так,отсутствие палатализации [g’] встретилось только в слове féasóige ‘борода’,GEN.SG.,[n’] – в duine ‘человек’ и daoine ‘люди’, а [v’] – в nimhe ‘яд’, GEN.SG., иduibhe ‘черный’, GEN.SG.Довольно много отклонений наблюдается и в случае [r’], однако в этомслучае ситуация несколько иная: данный звук нередко произносилсяинформантами как альвеолярный аппроксимант, то есть наблюдалась прямаяинтерференция их первого языка, английского, в котором вибрант отсутствует;в ряде случаев такое произнесение затрудняло определение наличия илиотсутствия палатализации согласного.

Судя по имеющимся данным, винтервокальной позиции [r] нередко приобретал признак предшествующегогласного (оказывался палатализованным после гласных переднего ряда инепалатализованным после гласных заднего ряда); в то же время в речи 16информантов палатализация [r] отсутствовала после долгого гласного [i:] вслове tíre ‘страна’,GEN.SG.В подобных случаях F2 гласного [i:] находилась всравнительно низком диапазоне, как правило, не превышая 1600 Гц, тогда какпри наличии палатализации аналогичное значение оказывалось в диапазоне1800-2100 Гц (более низкие значения для мужчин, более высокие – дляподростков).Обобщая материал подраздела, необходимо отметить следующее:(1) в интервокальной позиции палатализация нередко отсутствовала нетолько в случае сонорных (особенно [m’] и [l’]), но и в случае губногубных и губно-зубных согласных (особенно [p’], [f’] и [v’]);(2) непалатализованныйсогласныйобычнопроизносилсярядомсгласными непереднего ряда, однако, как показали примеры tíre189‘страна’,GEN.SG.,и dhílis ‘родной’, сонорные могли утрачиватьпалатализацию и после [i:].3.1.3 Конец слова после ударного или долгого гласногоНесмотря на то, что случаи отсутствия палатализации были обнаруженыво всех позициях, на конце слова их оказалось значительно больше: в даннойпозиции палатализация отсутствовала в 318 примерах из 720 возможных, тоесть в 44,17% случаев (Таблица III в Приложении).

Например, 25 информантовпроизнесли непалатализованный [p] в слове cóip ‘копия’ (см. речь информанта5, рис. 70):Рис. 70. Форманты [o:] при отсутствии палатализации [p] в слове cóip‘копия’ (переходный участок).На приведенной спектрограмме заметно отсутствие изменений формант инизкое значение F2 предшествующего анализируемому звуку гласного [o:]. Вданном примере значения формант гласного составляют в стационарномучастке: F1 – 475-530 Гц, F2 – 900-935 Гц, F3 – 2910-3040 Гц, а в участке передсогласным: F1 – 475-495 Гц, F2 – 975-1015 Гц, F3 – 2835-2940 Гц. Припостроении графика частот формант становится очевидным, что на протяжениизвучания гласного они не изменяются; в случае с гласным заднего ряда этосвидетельствует об отсутствии палатализации соседних согласных (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6531
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее