Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100386), страница 25

Файл №1100386 Диссертация (Дистрибуция палатализованных и непалатализованных согласных в речи билингвов с несбалансированным англо-ирландским двуязычием) 25 страницаДиссертация (1100386) страница 252019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Для большей наглядности можно построить графикизменения частот формант, в соответствии с которым в первом примере F1 и F2остаются без видимых изменений, а F2 заметно повышается в переходномучастке, что может свидетельствовать о наличии палатализации (рис. 45):Рис. 45. Изменение частот формант гласного [æ] в слове bag ‘сумка’.В рассмотренном выше словосочетании messy desk ‘захламленный стол’палатализация [k] возникает после гласного переднего ряда, то есть можетявляться позиционной. Действительно, в английском языке палатализация ужеотмечалась исследователями на уровне аллофонов перед гласным переднегоряда верхнего подъема [54; 167; 272; 354].

В исследуемом материалепозиционная палатализация начального согласного перед [i:] или [i] моглавстретиться в словах ticket ‘билет’, village ‘деревушка’, piece ‘кусок’, feeble‘тусклый’, beads ‘бусины’, geese ‘гуси’ и needle ‘игла’.157Рассмотрим позиционную палатализацию на примере слова feeble‘тусклый’ в словосочетании feeble light ‘тусклый свет’ (см. данные информанта11, рис. 39). При определении значений формант последующего гласного [i:]оказывается, что в переходном участке после согласного они находятся вследующем диапазоне: F1 – 400-415 Гц, F2 – 2210-2260 Гц, F3 – 3120-3135 Гц, ав стационарном участке: F1 – 390-420 Гц, F2 – 2220-2260 Гц, F3 – 3120-3170 Гц.Форманты гласного остаются без изменений на протяжении всего звучания,при этом значение F2 оказывается выше 2000 Гц (гласный переднего ряда), чтоможно наглядно представить с помощью графика (рис.

46):Рис. 46. Изменение формант гласного [i:] в слове feeble ‘тусклый’.Отсутствие понижения F2 гласного переднего ряда свидетельствует оналичии палатализации соседнего с ним согласного звука, следовательно, вданном слове позиционная палатализация, скорее всего, присутствует.Палатализация начального согласного возникает также в слове piece ‘кусок’(см., например, данные информанта 36 на рис. 47). В данном примере значенияформант гласного составляют в переходном участке после согласного: F1 –340-350 Гц, F2 – 2000-2115 Гц, F3 – 2350-2670 Гц, а в стационарном участке: F1– 300-315 Гц, F2 – 1900-2000 Гц, F3 – 2380-2405 Гц (рис.

47):158Рис. 47. Гласный [i:] в слове piece ‘кусок’ с определенными формантами(переходный участок).В данном примере F1 и F3 гласного остаются без изменений напротяжении всего звучания, в то время как F2 оказывается несколько выше вучастке после согласного, достигая 2100 Гц, что может свидетельствовать оналичии позиционной палатализации предшествующего согласного в данномпримере.

Действительно, при отсутствии палатализации губного смычного F2 иF3 последующего гласного в переходном участке несколько понижаются (ср.формантную картину гласного в слове bag ‘сумка’ на рис. 45). Для большейнаглядности повышение F2 гласного можно отразить на графике изменениячастот формант (рис. 48):Рис. 48. Изменение частот формант гласного [i:] в слове piece ‘кусок’.159При произнесении в аналогичном контексте звука [p] без палатализациивторая и третья форманты последующего гласного [i:] несколько понижаются вучастке после согласного (см.

рис. 49):Рис. 49. Изменение частот формант гласного после губного смычного[p] в слове piece ‘кусок’ (информант 32).В данном примере значения формант гласного составляют в переходномучастке после согласного: F1 – 280-320 Гц, F2 – 2055-2090 Гц, F3 – 2840-2920Гц, а в стационарном участке: F1 – 310-335 Гц, F2 – 2235-2345 Гц, F3 – 30103030 Гц.

При сравнении рис. 48 и 49 становится очевидно, что в переходномучастке после согласного форманты последующего гласного звука изменяютсянеодинаково: если в первом случае F2 и F3 повышаются на 100-200 Гц, то вовтором форманты, напротив, понижаются на 200-300 Гц. Следовательно, впримере на рис. 48 позиционная палатализация, скорее всего, присутствует.На основании рассмотренногоматериала можно заключить, чтопроизносительный вариант английского языка опрошенных является, заисключением артикуляции отдельных звуков, достаточно однородным.

Вданных информантов были обнаружены случаи позиционной палатализациисогласных перед гласным переднего ряда [i:], что подтверждает возможностьналичия палатализации в дублинском английском на уровне аллофонов.1602.4 Описание ирландского материалаДля всех информантов ирландский был вторым по частоте использованияязыком, несмотря на то, что некоторые опрошенные говорили на нем в семье(например, с детьми или старшими родственниками) или использовали язык вработе (журналистика, переводы). Всех говорящих отличало достаточноуверенное владение ирландским языком и способность поддержать беседу безперехода на английский.

Всеми опрошенными был так или иначе усвоенфонетический инвентарь ирландского языка, включая различие междунепалатализованными и палатализованными согласными, хотя последние невсегда произносились последовательно. Вместе с тем речь информантов неосталась без влияния их первого языка, следы которого были обнаружены вследующих случаях:(1) многие информанты произносили в отдельных словах аппроксимант[r] на месте характерного для ирландского языка одноударного [r],особенно в интервокальной позиции и на конце слова после гласного;(2) на месте палатализованных альвеолярных взрывных [d’] и [t’]некоторые говорящие произносили аффрикаты [ʤ] и [ʧ], однакоподобное употребление было отмечено не для всех контекстов, и вряде слов те же самые информанты произносили [d’] и [t’].Так, глухая аффриката [ʧ] могла встретиться в начальной позиции всловах teanga ‘язык’, tír ‘страна’, tíre ‘страна’, GEN.SG., и в финальном слоге вслове cait ‘кот’,GEN.SG.В существительном teanga ‘язык’ аффрикату на местепалатализованного [t’] произнесли пятеро опрошенных (информанты 9, 12, 14,29 и 30); перед [i:] в слове tíre ‘страна’, GEN.SG, аффриката встретилась в данныходного опрошенного (информант 14); в tír ‘страна’ – у информантов 14 и 6; а наконце слова cait ‘кот’, GEN.SG.

– в речи семерых говорящих (информанты 4, 5, 6,8, 13, 14 и 16). По сравнению с взрывным [t’] аффриката произносится сбольшей интенсивностью и шумом, что показано на спектрограмме с помощьювыраженного затемнения, а на осциллограмме – с помощью отраженного161непериодического колебания и отсутствия смычки (рис. 50, где конец паузы иначало произнесения согласного отмечены вертикальной пунктирной линией):Рис. 50. Произнесение [ʧ] в слове tíre ‘страна’, GEN.SG. (информант 14).При произнесении смычного [t] спектрограмма и осциллограммавыглядят следующим образом (см. рис.

51, где момент взрыва обозначенвертикальной пунктирной линией, промежуток слева от линии соответствуетсмычке, а справа от линии отражено придыхание):Рис. 51. Произнесение [t] в слове tús ‘начало’ (информант 32).162Звонкая аффриката [ʤ] могла быть произнесена в начальной позиции всловах déan ‘делай’ и deifir ‘спешка’, а также на конце слов leithéid ‘такой’ иsheafóid ‘ерунда’.

В отличие от аналогичной глухой аффрикаты, [ʤ]встречается в речи информантов гораздо реже: так, в глаголе déan ‘делай’аффрикату на месте [d’] произнесли трое опрошенных (информанты 12, 14 и30), в слове deifir ‘спешка’ – двое говорящих (информанты 12 и 30), а на концеслова [ʤ] встречается только у одного информанта в слове sheafóid ‘ерунда’; вслове leithéid ‘такой’ все опрошенные произнесли взрывные [d’] или [d].На графике аффриката [ʤ] выглядит следующим образом (рис. 52); приэтом, как и в случае с глухой аффрикатой [ʧ], на осциллограмме фиксируютсянепериодические колебания (шум) и отсутствие смычки:Рис.

52. Произнесение [ʤ] в слове deifir ‘спешка’ (информант 30).При произнесении в подобных контекстах смычного [d’] спектрограмма иосциллограмма выглядят следующим образом (см. рис. 53, где момент взрываобозначен вертикальной пунктирной линией, а промежуток слева от линиисоответствует смычке):163Рис. 53. Произнесение [d’] в слове déan ‘делать-ПОВ’ (информант 17).Помимообозначенныхвышеслучаев,очевиднойинтерференциианглийского языка в ирландской речи информантов обнаружено не было,поэтому представляется обоснованным перейти к описанию дистрибуциипалатализованных и непалатализованных согласных в полученных данных.Отклонения в дистрибуции можно разделить на два типа: произнесениенепалатализованного согласного на месте палатализованного (далее –отсутствие палатализации) и произнесение палатализованного согласного наместе непалатализованного.

Учитывая ситуацию языкового контакта иотсутствие оппозиции по признаку палатализованности/непалатализованностив английском как первом языке говорящих, перед началом исследования быловыдвинуто предположение, что большинство отклонений в случае ихобнаружения будут представлять собой случаи отсутствия палатализации.Поскольку в английской речи информантов палатализация встречается толькона уровне аллофонов перед гласным переднего ряда верхнего подъема, случаиотсутствия палатализации должны быть наиболее частотны рядом с гласнымисреднего и заднего ряда; рядом с гласными переднего ряда подобныхотклонений, напротив, должно быть немного.164В ходе анализа выяснилось, что отсутствие палатализации действительносоставляет подавляющее число отклонений (646 случаев из 733 обнаруженных,или 88,13%), однако произнесение палатализованного согласного на местенепалатализованного также встречается и не ограничивается данными одногодвух информантов (87 случаев, или 11,87% всех отклонений).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее