Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099872), страница 26

Файл №1099872 Диссертация (Социально-психологические факторы религиозного терроризма в Японии) 26 страницаДиссертация (1099872) страница 262019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Какэтовыразил Фромм, садизм «естьпревращение немощивиллюзиювсемогущества. [курсив автора]» [57, стр. 402].О том, какие условия формируют садизм на индивидуальном уровне,высказано немало теорий: интересным примером для сравнения и анализа140является в данном случае известный из истории садистский тип личности –рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер. На основе многочисленных исследований еголичности, по некоторым его качествам можно выделить основные черты,характерные для формирования садистского типа личности. Обращают на себявнимание некоторые совпадения с объектом нашего исследования:1)Гиммлера.Все биографы выделяют чрезмерную аккуратность и педантизмВчастности,онвелкартотеку,вкоторойфиксировалпреподнесенные ему подарки, и подробный дневник, в котором отмечалкаждый день, опоздал ли поезд или пришел вовремя и т.п.

[61].Это можно сравнить с тем, что мы знаем о поведении “правой руки”Асахары, Хидэо Мураи: он, как было указано выше, несколько дней провел засозданием устройства, фотографировавшего момент лопания мыльного пузыря.Кроме того, педантичность и аккуратность вообще являются характерными длямногих японцев чертами, сформированными в том числе благодаря вниманию кмельчайшим деталям: размер территории обусловил фокус восприятия мираяпонцами и вынудил их максимально эффективно использовать имеющиесяресурсы [37].2)Другой важной чертой Гиммлера являлась его готовностьподчиняться, несамостоятельность и зависимость. Он подчинялся своимучителям, начальникам в партии, затем нашел мощную фигуру для поклоненияв лице Гитлера. Подчинение таких людей – это компенсация собственнойслабости; в данном случае садизм и мазохизм - суть одна черта характера,проявляющаяся в том, что человек сам по себе не является полноценнойличностью; он становится полноценным лишь подчиняясь или подчиняя коголибо.

Таким образом, характерной чертой такой личности является зависимостьот другого человека.Покорность и послушание являются в Японии добродетелями: этикачества считаются обществом одними из самых ценных. Это – характернаячерта этнопсихологии японцев; в связи с тем, что около 700 лет в стране было141военноеправительство(сёгунат),вобществесформировалисьчерты,свойственные военным: верность и беспрекословное подчинение господинуявлялось ключевым фактором в мировосприятии самураев.

До сих порподчинение авторитету и его влияние у японцев выражено ярче, чем у другихнародов.3)Еще одним важным моментом, объясняющим поведение Гиммлера,является, по-видимому, то, что над ним много издевались одноклассники;вспоминают эпизод, когда маленького Генриха заперли в шкафчике враздевалке после урока физкультуры, и он просидел там несколько часов.

Это внекоторой степени могло повлиять на его последующее желание отомстить темтоварищам, которые насмехались над ним в школе, что проявилось вдеструктивных чертах его характера.Что касается проблемы издевательств в школе, то Япония можетоказаться«рекордсменом»почислузафиксированныхслучаев.«Издевательства» (по-японски идзимэ – 虐 め ) являются причинамимногочисленных самоубийств и психологических травм, и с ними по-прежнемусталкиваются почти все ученики. Этот аспект не слишком известен запределами Японии; японцы не хотят афишировать эту не самую позитивнуючерту своего общества и системы образования.

Тем не менее, в самой Япониимногие психологи и социологи уделяют внимание этому феномену. Поэтомунеобходимо учитывать, что над послушниками «Аум», как и над миллионамидругих японских детей, издевались, пока они учились в школе 30.Указанные выше примеры приводят нас к достаточно неожиданномувыводу: некоторые черты, характерные с точки зрения современной науки длясадистского типа личности (чрезмерная педантичность, зависимость от30Учитывая то, что речь в данном случае идет об отличниках, которые редко пользуются любовьюсреди сверстников, можно предположить, что ученые, попавшие в «Аум», в детстве становились объектамииздевательств чаще остальных.

Это, разумеется, нельзя проверить и заявлять с какой-либо точностью, но,основываясь на школьном опыте, который есть у каждого, следует учитывать вероятность этогопредположения.142авторитета и т.д.), или считаются в Японии добродетелями или неотъемлемоприсутствуют в японском обществе. Из этого, с некоторыми оговорками,можно выдвинуть тезис о том, что японцы, в силу условий своего существованияи общественной морали, в большей степени, чем европейские этносы, имеютпредпосылкидляпредположению,развитияконечно,садистскогоследуеттипаотноситьсяличности.сбольшойКтакомустепеньюосторожности, однако ниже мы приведем некоторые соображения в пользуэтого смелого утверждения.Некоторые страницы японской истории (Мимидзука («Холм ушей») XVIвека31, печально известная Нанкинская резня в Китае в 1937 г.

и другиезверства японских солдат во время Второй мировой войны 32, а также не стольизвестный, но не менее жестокий «отряд 731»33 , проводивший суровые пыткина военнопленных) подтверждают то, что японцы подчас бывают расположенык жестокости в большей степени, чем многие другие народы.Возражения, которые могут сразу же возникнуть, легко разделить на двеосновные группы: 1) Массовые уничтожения людей совершали не толькояпонцы: в истории человечества можно найти множество других примеровжестокости одних народов по отношению к другим; 2) Если действительно вяпонском обществе существуют предпосылки для развития садистского типа31Мимидзука («Холм ушей») – название холма в Киото.

Его появление связывают с Корейской войной (15921598) крупного военачальника Тоётоми Хидэёси (1537-1598): она окончилась безрезультатно со смертьюпоследнего, оставив после себя крайне любопытный памятник. Японские самураи, чтобы похвастаться своейхрабростью, отрезали корейским воинам головы, а перед возвращением домой еще и отрезали от этих головуши, - чтобы было легче грузить на корабли.

Уши они привезли на родину и сложили в одном месте неподалекуот столицы.32Нанкинская резня – массовое истребление японцами населения города Нанкин, захваченного ими в 1937году. Данные относительно количества жертв в японских и китайских источниках сильно разнятся, однакоисторики сходятся относительно жестокости и бесчеловечности японских солдат. Нанкинскую резню можносчитать одним из самых кровавых событий в истории азиатского региона XX века.33Отряд 731 – бактериологический отряд, созданный микробиологом Сиро Исии в конце Второй мировойвойны. Под его руководством ученые, для нужд войны, создавали нервные газы, производили биологическоеоружие, проводили жестокие опыты на военнопленных, которых называли «дровами» - марута. Информация овсех преступлениях и жестокостях отряда долгое время была засекречена японским правительством.Неизвестно, знал ли Асахара об этой истории, однако его ученые занимались фактически тем же, чем ихпредшественники полвека назад.143личности, почему же Япония – одна из самых безопасных стран, где подобногорода жестокости так редки.Попробуем разобраться последовательно.

История действительно знаетразличные примеры геноцида, и японцы в этом плане не исключение. Речь вданном случае идет скорее об отношении к смерти, которое в Японии оченьсильно отличается от того, что мы видим во многих других странах. Дело в том,что японцы, если рассматривать культурный контекст развития страны,являются крайне послушными убийцами: только в этой стране могут ради илипо приказу другого человека совершить самое тяжелое психологическиубийство - а именно, убить самого себя.Обряд сэппуку (в русском языке более распространенное название-«харакири») – прошедшая через многие столетия и устоявшаяся в культуретрадиция - подтверждение тому, что по приказу другого человека даже своясобственная жизнь для японца перестает обладать какой-либо важностью иценностью, не говоря о жизни другого человека.

В этом, с точки зрения, кпримеру, европейца, пренебрежении к жизни во многом и состоит причинаяпонской жестокости, с которой сталкивались все, кто воевал с японцами 34 .Даже внутри одной этой страны на протяжении нескольких веков веласьгражданская война, охватившая все население (1336-1582 гг.), что такжеговорит о потребности людей выделять накопившуюся агрессию.Примечательно и то, что подтверждения жестокости японцев можнонайти и в фольклоре, и в литературе. Исследователи отмечают, что «эпическиесказания (Японии – А.Р.) изобилут рассказами о том, как богатырьрасправляется со своими противниками, придумывая все новые и новыеспособы наказания и умерщвления, нередко наслаждаясь содеянным» [48, стр.136].Свидетельства о том, с какой яростью дерутся японцы, остались уже после монгольских попытокзахватить японские острова в 1274 и 1281 гг., а монголы были первыми, кто пришел на Японию свойной.

С тех пор, из многих воспоминаний азиатов и европейцев следует: японцы – жестокие исуровые воины.34144Сами японцы признают, что их культура связана с садистскимипроявлениями. В этом плане показательно мнение режиссера Китано Такэсиотносительно японского юмора: «В Японии смех всегда сочетается с насилием.Когда зритель смеется, это значит, что кому-то не повезло, кому-то причинилиболь или тот попал в глупую ситуацию. В этом есть какой-то садизм. Мы вЯпонии выросли на садизме. Сначала школьников наказывают, чтобы научитьпокорности, потом на работе нас заставляют быть такими, как все, даже вличных отношениях мы предпочитаем придерживать язык, чем открытовыражать свое мнение.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее