Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 44

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 44 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 442019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Сартр)) с одной стороны яркой выраженностью установки на всепринятие,исключающей конфликтность разных позиций и в целом исключающей возникновениевнутричиностного конфликта, и с другой заботой о безупречном образе себя, то есть отрицаниемсвоей сексуальности. В свою очередь сновидение показывает, что за безупречным образом себя,исключающим сексуальность, скрывается откровенная похоть, разрушающая «светлый» образ и,опять же, сексуальная (в конечном счет, внутренняя) закрепощенность и незрелость. Несмотря навсе попытки скрыть самообман, он все же обнаруживается и вызывает отрицательное состояние,которое Саша в себе переживает, но, судя по всему, не принимает (в сновидении Аня 2 спит вдругой комнате).7Я нахожусь в незнакомой комнате и держу в руках ребенка восточной внешности.Ребенок очень приятный, маленький.

Он кажется ничей, то есть его никто не произвел. Онговорит мне взрослым голосом: «Может оказаться так, что в ближайшем будущем у тебя147СодержаниепроблемнойситуацииЭкспозиция / постановказадачи, вопросаМесто, время / исходная жизненная ситуациябудет ребенок». Я понимаю, что держу в руках некоего прорицателя, провидца и имеювозможность спросить его про будущее.

Я спрашиваю: «А буду ли я счастлива?». Онотвечает: «Это понятие относительное». Я понимаю во сне, что если он назовет мне вещи/ события, от которых я буду счастлива или несчастлива в будущем, то сейчас они могутпоказаться мне совсем в другом свете, либо незначительными, либо с противоположнымзнаком.Сюжет и образысновиденияСмысловые единицы образов сновиденияСмысловое ядроЯ нахожусь внезнакомойкомнате и держу вруках ребенкавосточнойвнешности.Ребенок оченьприятный,маленький.Комната: а) теплота, уют, свое место;б) дом с множеством комнат(минизамок): возможность для игр; естьмного мест, где можно остаться с собой иорганизовать личное пространство;возможность организации личногопространства; в) хорошая семья;слаженная семья, где каждыйориентируется не на себя, а на общее;большая семья, забота об общем, а неиндивидуальном.Ребенок восточной внешности: а) то,что не знаю; б) нежность любовьумиление; в) ничей: его никто не родил,он никому не принадлежит, непривязанности к другой личности (этодает возможность ощущать его своим),нет личностной истории, опыта; он воленраспоряжаться своей судьбой, онсвободен и независим; независим отвнешнего влияния.Актуализация новогообраза жизни,позволяющего полноценнореализовывать себя(«распоряжаться своейсудьбой»), ориентируясь нена удовлетворение эгожеланий, а на воплощениепотенциальнойцелостности личности(комната).Прорицатель: человек, который знаетбудущее.Родить ребенка в течениепредстоящего периода: возможностьсовершенно нового опыта, того, чего я ипредположить не могла.Возможность нового опыта,производного не от прошлого,но от неизвестного исакрального будущего.Предсказание рождения новойцелостности личности.Он говорит мневзрослым голосом:«Может оказатьсятак, что вближайшембудущем у тебябудет ребенок».

Японимаю, что держув руках некоегопрорицателя,провидца и имеювозможностьспросить его пробудущее.Я спрашиваю: «Абуду ли ясчастлива?». Онотвечает: «Этопонятиеотносительное».Попытка рассмотретьбудущее сквозьэгоцентрические критериисчастья обнаруживает ихотносительность148КульминацияЯ понимаю во сне,что если он назоветмне вещи / события,от которых я будусчастлива илинесчастлива вбудущем, то сейчасони могутпоказаться мнесовсем в другомсвете, либонезначительными,либо спротивоположнымзнаком.Сюжет действия (события)А. Я нахожусь в незнакомой комнате идержу в руках ребенка восточнойвнешности. Ребенок очень приятный,маленький.Б.

Он говорит мне взрослым голосом:«Может оказаться так, что вближайшем будущем у тебя будетребенок». Я понимаю, что держу вруках некоего прорицателя.В. Я спрашиваю: «А буду ли ясчастлива?». Он отвечает: «Этопонятие относительное».Г. Я понимаю во сне, что если онназовет мне вещи / события, откоторых я буду счастлива илинесчастлива в будущем, то сейчас онимогут показаться мне совсем в другомсвете, либо незначительными, либо спротивоположным знаком.Осмысленное заключениеСновидение позволяет понять разворачивающийся у Саши внутренний диалог с иной стороной себяи в пределе с ее будущим. Особенность этого диалога заключается в том, что он обращен не кпрошлому, но к будущему, что предсказывающего возможность рождения новой структурыличности Саши, которая и будет выступать основой ее самореализации. Если до этого она непризнавала зависимость от прошлого, в котором не было место новому, то в данном случае мынаблюдаем кардинальный поворот в будущее и возникновение места для нового.

Наблюдаетсявозможность окончательного преодоления эгоцентризма и обращение к внутренней целостностиличности. Проблемной точкой в этом преодолении является «философия счастья», строящаяся наэгоцентрических критериях, производных от наличного эго-образа и желаниях с ним связанных.Такая «философия счастья» перед лицом будущего обнаруживает свою относительность, то естьотносительность эгоцентрических критериев счастья, исходящих из наличного образа жизни иналичного образа себя, и необходимость обращения к себе возможному, предстоящему, к еще непроизошедшему будущему, его принятие в качестве основополагающей ценности, позволяющейосуществлять Себя.Пониманиеотносительностиэгоцентрических критериевсчастья, исходящих изналичного образа жизни иналичного образа себя, инеобходимость обращения ксебе возможному,предстоящему, к еще непроизошедшему будущему,его принятие в качествеосновополагающей ценности,позволяющей осуществлятьСебя.А.

Актуализация нового образа жизни, позволяющегополноценно реализовывать себя, ориентируясь не наудовлетворение эго-желаний, а на воплощениепотенциальной целостности личности.Б. Возможность нового опыта, производного не отпрошлого, но от неизвестного и сакральногобудущего. Предсказание рождения новой целостностиличности.В.

Попытка рассмотреть будущее сквозьэгоцентрические критерии счастья обнаруживает ихотносительность.Г. Понимание относительности эгоцентрическихкритериев счастья, исходящих из наличного образажизни и наличного образа себя, и необходимостьобращения к себе возможному, предстоящему, к ещене произошедшему будущему, его принятие в качествеосновополагающей ценности, позволяющейосуществлять Себя.* Итак, жизненная ситуация Саши изменилась. Если раньше мы наблюдалиотчужденность ее образа жизни (комната в коммуналке из прошлого сновидения), тотеперь она обнаруживает в ней возможность организации личного пространства(незнакомая комната), а также заботу о большем, чем ее индивидуальные эго-интересы.

Впоследнем случае обнаруживается форма осмысления, в которой человек понимает себячерез целостность, превосходящую его сознательное Я. Но именно через заботу и в149рамках этой целостности он может найти свое место. Таким образом, Саша уже не сводитсебя к сознательным намерениям и ситуативным хотениям, но исходит из чувства своейцелостности, которая за пределами актуально осознаваемого. Другими словамипоявляется возможность исходить не из ситуативной эмоции, а из трансситуативногосмысла.

На фоне этих изменений открывается возможность изменить свою концепциючеловека и осмыслить себя в контексте будущего. То есть возможность в своей жизниисходить не из того, что имеется, не из наличного представления о себе, а из новойнеизвестной целостности, которой еще нет, но «может так оказаться», что будет. Причемэта неизвестная себя исходит не из прошлого, но из будущего.

Новая структура личностине имеет причины в прошлом, у нее нет, так сказать, личной истории, которая быопределила его до того, как это понимание появилось (ничейный ребенок). И именно этанезависимость от прошлого дает возможность почувствовать это новое себя(индивидуальность) своим, а не чужим (ничейный ребенок). Другими словами, Сашенужно понять, что индивидуальность человека определяется не тем, кто он есть (продуктавтобиографического опыта, того что с ним было), но тем, кем он может стать, невзираяна прошлый опыт, и исходя из мистического чувства призвания, исходящего изсакральной внутренней динамики жизни, которую он призван воплотить (ребенокпрорицатель).

Это означает признать по ту стороннее (то, что за пределами любыхсознательных представлений) как свое активное (и не представляемое) начало, котороетолько и позволяет обрести себя. Понять, что жизнь выходит за рамки сознательныхпредставлений о ней и о себе, и вне них имеет собственную сакральную динамику илогику (так сказать собственную неизвестную «цель»), отличную от целевой логикисознания. Но эта динамика не происходит сама по себе, но лишь через ее понимание состороны сознания и последующее воплощение в поступке. Таким образом, неслучайное инезависимое от сознательной постановки целей будущее, но бессознательнопредуготовленное, оказывается возможным лишь при сознательном участии человека,который переосмысляет себя и этим открывает возможность новой жизни.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7001
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}