Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 40

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 40 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 402019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Другими словамиСаша ищет в прошлом ориентиры, которые позволят восстановить утраченное переживание жизни,посредством них найти возможности новой жизни в настоящем. Но осмысление сновиденияпоказывает, что картины прошлого больше не обладают той силой и энергией, которые смогли бызаполнить существующую внутреннюю пустоту, они больше не открывают новые грани жизни, непозволяют испытывать новые впечатления и интерес к ней и, в конечном счете, не позволяют ейопять почувствовать себя живой.

Проблемным моментом здесь является то, что Саша, несмотря наосознание теневой стороны прошлого, осознание, что оставшись в нем, она погружает себя вбессмысленный, утилитарный способ существования, но все же обращается к его картинам,пытаясь через них восстановить безвозвратно утраченное. Собственно сновидение показывает, чтопрошлое не помощник в ее поисках новой жизни, которая бы позволила Саше опять почувствоватьживое биение жизни.4Я живу в светлом южном доме. Дом бедный типа коммуналки. Дом стоит на отшибев достаточно пустынном месте (между городами такие дома). В доме много окон, он135Экспозиция / постановка задачи, вопросаМесто, время / исходнаяжизненная ситуациябелый, светлый, прозрачный, весь открытый. Соседи очень тесно живут, в небольшихквартирах и дверями в них являются шторки (занавески на дверных проемах).У моих соседей семья, мать и трое детей: два парня и их младшая сестра.

Я нравлюсьстаршему брату, он довольно взрослый. Ему приблизительно 40 лет. Он похож на ДжимаКери. Позже он трансформировался в Женю. Его младшему брату лет тридцать, он похожна российского актера. Я в него влюблена, меня к нему тянет. Хотя вроде как старшийбрат больше мне подходит.Я захожу на кухню (его сестра лежит на диване) и готовлю младшему брату яичницу.Я с ним флиртую и чувствую, что я ему нравлюсь. Тут приходит их мать, и я убегаю ксебе.Я стою у дороги (трасса между городами) рядом с домом. Стоит праворукая машинаи за рулем сидит младший брат, в которого я влюблена, а сзади старший вместе с сестрой.Я подхожу к машине и спрашиваю: «Вы куда»? Они собрались на экскурсию иприглашают меня.

Я сажусь на заднее сидение (хотя хотела бы на переднее, но сдерживаюсебя), чтобы не навязываться младшему брату. Я сижу сзади и, наклоняясь вперед,касаюсь щекой любимого, а рукой держу Женю. Мы едем.Смысловые единицы образовСюжет и образыСмысловое ядросновидениясновидения1) Южный светлый дом: а)открытость, свободноеС одной стороныЯ живу в светломпередвижение, легкость,неудовлетворенность занимаемымюжном доме. Домпрозрачность.местом в жизненном мире, длябедный типа2) Коммуналка: а) низкий уровень которого характерен недостатоккоммуналки. Винтимного пространства, а сжизни, из которого необходимодоме много окон,другой открытость новымвырваться; есть задатки ион белый, светлый,возможностям, внутренняявозможности, которые непрозрачный, весьсвободаи готовность креализованы; недостойно меня; б)открытый.изменениям.недостаток интимногопространства.1) Старший брат: а) интересный,талантливый, остроумный,оригинальный, нетипичный; б)У моих соседейневосполнимая разница опыта; в)семья, мать и троеэмоций не вызывает, но толькодетей: два парня иродственные чувства; вполне можно заих младшая сестра.

него выйти замуж и прожить с нимжизнь; не плохой вариант; г)Я нравлюсьстаршему брату, он стабильность и устойчивостьдовольно взрослый. отношений.2) Младший брат: а) страсть,Потом онэмоциональное отношение,трансформировалсянестабильность, тревожность;в Женю. Егонасколько это приятно, настолько этомладшему братустрашно; испугалась, что могулет тридцать. Я вревновать и думать; б) необходимостьнего влюблена,активности, удержания, добиваться;меня к нему тянет.

необходимость участия и поддержанияотношений; в) ровесник, равныйХотя вроде какжизненный опыт, одинаковый задор истарший братэнергия. Общее: неопределенность ибольше мненезавершенность эмоциональногоподходит.отношения, требующие активногоучастия для его поддержания иудержания целостности.136Двойственность внутреннейструктуры личности (анимуса),задающей различные образы жизнии отношений с собой: с однойстороны «мужчина-наставник»,превосходящий в опыте ивыступающей стабильной опоройкак некое разумное начало жизни,но эмоционально не впечатляющий(стабильная жизнь, основанная наразуме и дающая чувствоспокойствия) и с другой «любимыймужчина», эмоциональнозахватывающий, но порождающийбеспокойство, требуя активногоучастия в подержании отношений(событийно насыщенная жизнь,основанная на переживаниях исопровождающаяся беспокойством,вследствие ее неопределенности).

Вцелом: с одной стороны жизнь,основанная на осмысленности иустойчивости сознания, с другой –эмоциональности и динамикебессознательного.Содержание проблемной ситуацииЯ захожу на кухню(его сестра лежитна диване) иготовлю младшемубрату яичницу. Я сним флиртую ичувствую, что яему нравлюсь. Тутприходит их мать,и я убегаю к себе.КульминацияЯ стою у дороги(трасса междугородами) рядом сдомом. Стоитправорукая машина иза рулем сидитмладший брат, вкоторого я влюблена,а сзади старшийвместе с сестрой.Они собрались наэкскурсию иприглашают меня.

Ясажусь на заднеесидение (хотя хотелабы на переднее, носдерживаю себя),чтобы ненавязыватьсямладшему брату.1) Готовка яичницы: а) образженщины для мужчины;хранительница очага; забота омужчине, о том, чтобы он чувствовалсебя мужчиной и через это чувствоватьсвою женственность; забота об образесебя мужчины; б) подчиненнаяпозиция, в которой ведущим являетсяне сила, равенство (как друзья) иэротическая привлекательность, азабота о другом; признание первичнойзначимости другого (мужчины);значимость для другого, а не для себя;в) яичница: элементарные формыотношений, без которых не может бытьболее сложных жизненных форм.2) Флирт: стремление к восприятиюсебя как женщины; обращение кмужскому, чтобы проявить ипочувствовать свое женское; черезотношение мужчины ко мне какженщине, почувствовать себяженственной.3) Сестра: ревность, потаканиекапризам, волюнтаризм желания,язвительность, чувство собственностиОбщее: инфантильные переживаниячувства собственности.4) Мать: а) строгость, неприятие,злость, недовольство жизнью из-затого, что считает себя достойнойлучшего; б) противоречие, с однойстороны, стремление отличаться отдругих, не быть как все и с другойстремление к навязыванию и реализациисоциально одобряемого, успешногообраза жизни;.1) Дорога: возможность дляпутешествия.2) Город: место событий, ккоторому нужно стремиться.3) Машина: а) романтическийпериод; б) в прошлом быластатусная, а сейчас нет, но хорошо,что вообще она есть.4) Сдерживание себя: плавныйпереход, избегание радикальныхрешений и изменений.5) Экскурсия: интерес, новизна,древняя тайна.6) Младший брат за рулем:мужественность, образ жизни.137Сближение с внутренней смысловойструктурой, выражающейбессознательную эмоциональнозахватывающую динамикувнутренней жизни (младший брат),актуализирует образ «женщины длямужчины, хранительницы очага»,которая реализует себя не череззаботу об эротическойпривлекательности себя, но заботу омужчине и признание его ведущейпозиции, что позволяет ейпочувствовать себя женщиной.

Носближение встречает препятствия, вкачестве которых выступает с однойстороны волюнтаризм и чувствособственности (сестра), а с другойЭго-амбиции, вызывающие злость инедовольство жизнью (мать).Собственно это две стороны одноймедали – эгоцентричессти сознания.С одной стороны, приобщениечерез образ любимого мужчины, ксакральной динамике жизни(экскурсия), приводящей ктрансформации, обновлениюсмысловой структуры жизненногомира (город) и а с другойизбегание радикальныхжизненных изменений в себе иэклектичное сосуществованиетаких структур личности как: а)волюнтаризм и собственичество,основанное на эгоцентричности(сестра); б) стремление косознанности и стабильности(старший брат); в) приобщение кживой бессознательной динамике,дающее чувство любви иженственности (младший брат).Развязка(итог)Сюжет действия (события)Я сижу сзади и,наклоняясь вперед,касаюсь щекойлюбимого, а рукойдержу Женю.

Мыедем.Касаюсь щекой любимого, а рукойдержу Женю: промежуточноеположение, и там и тамА. Я живу в светлом южном доме. Домбедный типа коммуналки.Б. У моих соседей семья, мать и троедетей: два парня и их младшая сестра. Янравлюсь старшему брату, он довольновзрослый. Его младшему брату леттридцать. Я в него влюблена, меня кнему тянет.В. Я захожу на кухню (его сестра лежитна диване) и готовлю младшему братуяичницу.

Я с ним флиртую и чувствую,что я ему нравлюсь. Тут приходит ихмать, и я убегаю к себе.Г. Я с двумя братьями и их сестрой едув другой город на экскурсию.Д. Я сижу сзади и, наклоняясь вперед,касаюсь щекой любимого, а рукойдержу Женю. Мы едем.Двойственность внутреннейструктуры личности, одна изкоторых увлечена бессознательнойдинамикой, а другая цепляется засуществующую стабильностьсознания.А.

С одной стороны неудовлетворенностьзанимаемым местом в жизненном мире, для которогохарактерен недостаток интимного пространства, а сдругой открытость новым возможностям, внутренняясвобода и готовность к изменениям.Б. С одной стороны жизнь, основанная наосмысленности и устойчивости сознания (стабильнаяжизнь, основанная на разуме и дающая чувствоспокойствия), с другой – эмоциональности идинамике бессознательного (событийно насыщеннаяжизнь, основанная на переживаниях исопровождающаяся беспокойством, вследствие еенеопределенности).В. Сближение с внутренней смысловой структурой,выражающей бессознательную эмоциональнозахватывающую динамику внутренней жизни,актуализирует образ «женщины для мужчины,хранительницы очага», реализации которого встречаетпрепятствия: с одной стороны волюнтаризм и чувствособственности, а с другой Эго-амбиции, вызывающиезлость и недовольство жизнью.Г.

С одной стороны, приобщение к сакральнойдинамике жизни, приводящей к трансформации,обновлению смысловой структуры жизненного мира иа с другой избегание радикальных жизненныхизменений в себе и эклектичное сосуществованиетаких структур личности как: а) волюнтаризм исобственичество, основанное на эгоцентричности; б)стремление к осознанности и стабильности; в)приобщение к живой бессознательной динамике,дающее чувство любви и женственности.Д. Двойственность внутренней структуры личности,одна из которых увлечена бессознательнойдинамикой, а другая цепляется за существующуюстабильность сознания.138Осмысленное заключениеИтак, сновидение позволяет раскрыть противоречие внутренней смысловой структуры личностиСаши. Это противоречие межу различными формами самоотношения, или внутриличностныхотношений, конституирующих различные образы женщины: а) первая форма отношений,основанная на сознательности (рациональном осмыслении жизни), ориентируется на стабильностьжизни, эмоциональное спокойствие и расслабленность; б) вторая форма основана набессознательной эмоционально захватывающей динамике внутренней жизни, делающей жизньсобытийно насыщенной и вследствие этого неопределенной, беспокойной и требующей активногоучастия.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7015
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее