Диссертация (1099435), страница 31

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Многие люди, имеющие опыт взаимодействия с иной социальнойсредой, понимают под социальной активностью стремление проанализироватьсоциальные явления, выявить причинно-следственные отношения между ними («этоактивное думание о социальных вопросах», «пытаться проанализировать какие-тосоциальные явления, понять причины и следствия», «это активное думанье о том, чтопроисходит вокруг»). В представлении большинства представителей второй группысоциальная активность – неравнодушие человека относительно социальных проблем ипотребностей.В рамках первой области анализа содержания гражданской социализации мы124рассмотрели представления респондентов обеих групп о социальной активности.

Помнению большинства респондентов обеих групп, социальная активность – этодеятельность субъекта, направленная на развитие социума, решение общественныхзадач. В представлении многих респондентов первой и второй группы, проявлениесоциальной активности связано со стремлением человека быть услышанным изамеченным в обществе, со стремлением индивида роявить свою гражданскуюпозицию. Однако для большинства респондентов, не имеющих опыта взаимодействия синой социальной средой, социальная активность связана с Интернет-активностью,например, краудфандингом, введением веб-страниц, освещающих социально значимыепроблемы. Напротив, большая часть респондентов, имеющих опыт взаимодействия синой социальной средой, говорит о проявлении социальной активности не только ввиртуальном пространстве, но и в реальной жизни человека: реальном общении ивзаимодействии между людьми.Вторая область анализа содержания гражданской социализации посвященаизучениюпредставлений респондентов о гражданскойпозиции.

Большинствореспондентов обеих групп рассматривает гражданскую позицию как наличиеопределенного, аргументированного мнения относительно того, что происходит всовременном обществе («когда у человека есть свой взгляд на то, какое обществосейчасиликаким,относительноонотого,должночтобыть», «иметьпроисходитваргументированноеобществе»,«отношениекомнениевсемупроисходящему, не только к политике», «понять, какие силы взаимодействуют,сформировать какое-то мнение по этому поводу»).Однакобольшаячастьреспондентоввторойгруппы,посравнениюспредставителями первой группы, понимает под гражданской позицией не простомнение, а определенное мировоззрение, подкрепленное историческими фактами исвязанное с проблемой развития страны, государственной системы («позиция,основанная на знании истории, философии», «иметь мнение по поводу развитиястраны, все это подкреплено фактами, логикой, представлением о добре исправедливости», «иметь определенное мировоззрение плюс принципы», «может бытьэто какая-то строгая система взглядов относительно того, как это должно быть»).Кромеэтого,впредставлениимногихреспондентов,имеющихопытвзаимодействия с иной социальной средой, наличие у индивида определеннойгражданской позиции предполагает не только анализ событий современного общества,но и желание выразить свою позицию («это отношение к действительности, желание125выразить свою позицию, следить за порядком, соблюдением правил в обществе»,«иметь четко сформированную позицию и выражать ее», «желание проявитьактивность в этой сфере», «это еще и отстаивание своей позиции»).По сравнению с представителями втрой группы, некоторые респонденты первойгруппы, не имеющие опыта взаимодействия с иной социальной ситуацией,рассматривают гражданскую позицию как четко сформулированную систему взглядовотносительно политической ситуации («гражданская позиция – это про политику»,«это четкие устоявшиеся взгляды на политику, наличие определенной позиции иопределенного опыта», «наверно иметь мнение относительно какой-нибудь правящейпартии», «это когда человек интересуется тем, что происходит у него в стране, этосвязано с политикой», «я думаю, что это относительно политики»).

По мнениюбольшинства респондентов первой группы, гражданская позиция предполагает такжепонимание системы прав и свобод человека, определенной государством («этоозначает знать свои права и обязанности, быть в курсе всего, иметь мнение о том,что происходит в обществе»). В представлении многих респондентов первой группы,не имеющих опыта взаимодействия с иной социальной средой, наличие определенногомнения относительно политики обуславливает активность человека: «митинговать»,«участвовать в выборах», «не стоять в стороне». По мнению части представителейпервой группы, гражданская позиция – система взглядов, реализуемая посредствомопределенной активности («люди, которые выходят на улицы, демонстрируют своемнение»).В то же время у части респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с инойсоциальной средой, отсутствует понимание словосочетания «гражданская позиция» («яне понимаю, что это значит», «я много раз слышал это выражение, но что этозначит до конца не понимаю»).

Некоторые респонденты первой группы не видятглубокого смысла в понятии «гражданская позиция» и обозначают его как клеше(«затасканноевыражение»,«сейчаслюдичерпаютмнениеизИнтернета,преимущественно все клеше какие-то»).Таким образом, представители обеих групп понимают под гражданской позициейаргументированноемнениеотносительнотекущихреалий.Однакомногиеопрошенные, не имеющие опыта взаимодействия с иной социальной средой,отождествляют гражданскую позицию с осознанием системы прав и свобод человека,установленной государством. В отличие от представителй первой группы, многиереспонденты второй группы, говорят о гражданской позиции как о наличии мнения126относительно социальных явлений, стремлении к их детальному анализу.На основе анализа представлений респондентов обеих групп о социальнойактивности и гражданской позиции определим, как данные понятия соотносятся междусобой.В представлении большинства респондентов обеих групп гражданская позицияпреимущественно связана с политикой и государством, с законодательной системой,правами и свободами человека, установленными в государстве («гражданская позициякасается прав и свобод, закрепленных на законодательном уровне»).

По мнениюбольшинства респондентов обеих групп, социальная активность связана с моральнонравственными принципами социума («социальная активность относительно нормморали в обществе»).В то же время большая часть представителей обеих групп отождествляетсоциальную активность с деятельностью субъекта, а гражданскую позицию с егомнением, мировоззрением («гражданская позиция – это мнение, а социальнаяактивность – это действие ради чего-то»).Часть респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с иной социальной средой,говорят о взаимосвязи между гражданской позицией и социальной активностью, однаконеотмечаютпричинно-следственныеотношениямеждуданнымипонятиями(«соотносятся как яйцо и курица», «что первично неизвестно»).

Напротив, многиереспонденты,имеющиеопытвзаимодействиясинойсоциальнойсредой,рассматривают гражданскую позицию как стимул, определяющий дальнейшуюсоциальную активность человека. В представлении респондентов второй группы вкачестве причины деятельности выступает гражданская позиция, а следствием являетсяпроявление социальной активности («сначала гражданская позиция, а потом ужечеловек проявляет какую-то социальную активность», «причина – гражданскаяпозиция, следствие – социальная активность», «формируешь гражданскую позицию, апотом проявляешь социальную активность»).По мнению большинства представителей второй группы, существует неразрывнаясвязь между наличием гражданской позиции и ее реализацией посредством социальнойактивности («невысказанная гражданская позиция – это уже не гражданская позиция,ее необходимо во всем высказывать»).

В представлении многих респондентов второйгруппы, имеющих опыт взаимодействия с иной социальной средой, отсутствиесоциальной активности свидетельствует об отсутствии гражданской позиции. Вотличие от представителей второй группы, многие респонденты, не имеющие опыта127взаимодействия с иной социальной ситуацией отмечают, что у большинства социальноактивных людей есть гражданская позиция, однако «одно из другого не следует». Впредставлении респондентов первой группы: «у всех социально активных людей естьгражданская позиция, но не все люди с гражданской позицией социально активны».Рассмотрим третью область анализа содержания гражданской социализации,посвященную изучению представлений респондентов о понятии «гражданин».

Впредставлении респондентов двух групп «гражданин» – это понятие, имеющеенесколько значений, были выделены следующие аспекты образа гражданина,сформированного у представителей двух групп:Бюрократический аспект;Многие представители обеих групп определяют гражданина как «человека спаспортом конкретной страны» («человек, который имеет паспорт», «просточеловек, который имеет паспорт, вот и все», «житель страны, человек спаспортом»).

По мнению большинства респондентов первой и второй групп, наличиепаспорта является фактором, отражающим причастность индивида к определенномугосударству(«человек,которыйотноситсякопределенномугосударству»,«принадлежность к социальной и политической системам»).Однаковпредставлениибольшинствареспондентов,имеющихопытвзаимодействия с иной социальной средой, слово гражданин отражает не толькопричастность к определенному государству, но и к стране рождения человека, месту егостановления («человек, родился в определенной стране, вырос в ней и по факту сталгражданином», «наличие паспорта, просто человек был рожден в этой стране»).Деятельность как аспект;Многие респонденты обеих групп понимают под гражданином субъекта,проявляющего активность относительно социально значимых вопросов.

Характеристики

Список файлов диссертации