Диссертация (1099435), страница 33
Текст из файла (страница 33)
В представлении многих респондентов, имеющих опыт взаимодействия синой социальной средой, гражданское общество «осознанное», ответственное,небезразличное, активное.Итак,рассматриваясоциально-гражданскуютемуизучениясодержаниягражданской социализациии, мы провели сравнительный анализ представленийреспондентов обеих групп о социальной активности и гражданской позиции субъектакак члена современного общества. В то же время на основе ответов респондентов былсформулирован образ гражданин в современном социуме, определены особенностипредставлений респондентов двух групп о гражданском обществе.В рамках тематического анализа были выделены 4 темы, раскрывающиесодержаниегражданскойсоциокультурная,социализаци,патриотическаяисрединих:социально-историческая,социально-гражданская.Наосновепредставеленного анализа перейдем к определению связей между выделеннымитемами, формулированию проблемного поля содержания гражданской социализации всовременной реальности.2.2.4.
Проблемное поле содержания гражданской социализации;Первоначальноподчеркнем,чтоналичие/отсутствиеуиндивидаопытавзаимодействия с иной социальной средой выступает фактором, определяющимсодержание гражданской социализации. На основе результатов тематического анализаможно формулировать проблемное поле содержания гражданского развития. Одна изпроблем связана с представлениями респондентов о социальной ситуации развития,определяющей трансформацию содержания гражданской социалиации в зависимостиот исторического периода существования человека. Вторая проблема посвященаисследованию вопроса места и роли человека в современной реальности: изучениюсубтемыбюрократии;культурно-ценностнойсубтемы;морально-нравственнойсубтемы; субтемы ативности субъекта.
Третья проблема связана с изучениемпредставлений респондентов первой и второй групп о стране/государстве/Родине ипатриотизме как составляющих гражданского социального развития. На наш взгляд,выявление смысловых корреляций между образами страны/государства/Родины,133сформированнымиуреспонондентов,позволитдетальнорассмотретьипроанализировать содержание гражданской социализации человека в современнойсоциальной ситуации развития.Рассморим представления респондентов о социальной ситуации развития, отметивотличительные характериситики современности.
Важно отметить, что отличияпредставлений членов первой и второй групп о современном обществе обусловленыизначальнымразличиемпониманияреспондентамитермина«общество».Впредставлении большей части респондентов, не имеющих опыта взаимодействия синой социальной средой, общество – это элемент государственной системы, имеющийчеткую иерархическую структуру. Напротив, по мнению большинства респондентов,имеющих опыт взаимодействия с иной социальной средой, общество не толькоиерархически организованная система, в которой транслируются определенныебюрократические нормы и правила, но и обогащенная социальная среда, представителикоторой неравнодушны к общественно значимым вопросам, небезразличны к проблемеразвитиягосударственнойсистемыистраны.Можнопредположить,чтоналичие/отсутствие у респондентов опыта взаимодействия с иной социальной средойявляется значимым фактором, определяющим не только особенности интерпретациитермина «общество» индивидами, но и их представления о социуме в современныхреалиях.Большинство представителей обеих групп отмечает, что в современном обществепроисходит отмирание традиций и ритуалов, однако респонденты по-разномуинтерпретируют данные характеристики современности.По мнению многих респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с инойсоциальной средой, исчезновение традиционности в обществе выступает следствиемотсутствия единой системы ценностей и норм у членов социума, отсутствия общейсоциальнозначимойидеи.Современныйсоциум,согласнопредставлениямбольшинства респондентов первой группы, отличается отсутствием системности,преобладанием индивидуально сформулированных систем ценностей, а такжепревалированием личных потребностей над общественно установленными законами иправилами.Напротив, говоря о проблеме отмирание традиций в социуме, большая частьреспондентов, имеющих опыт взаимодействия с иной социальной средой, отмечаеткачественноеразвитиесовременногосоциума,отражающеесявпереходеоттрадиционности к гуманизации.
Современными социальными ценностями, по мнению134многих респондентов второй группы, выступают свобода слова, свобода действия и т.д.Кроме того, исчезновение в обществе тенденции неизменного следования традициямхарактеризует социум как среду возможностей для развития индивида в целом мире.Большинство представителей обеих групп характеризует современное общество кактрансформирующееся, однако в зависимости от наличия или отсутствия опытавзаимодействия с иной социальной средой, респонденты по-разному интерпретируютданную характеристику.В представлении большей части респондентов, не имеющих опыт взаимодействия синой социальной средой, изменения имеют негавтивный оттенок, преимущественносвязаны с трансформацией системы морально-нравственных принципов и ценностей: снравственным падением современного общества, преобладанием материальныхценностей над духовными.
Напротив, по мнению большинства респондентов, имеющихопыт взаимодействия с иной социальной средой, современное общество – это живое,яркое, мобильное, открытое. Современный социум, в представлении большинствареспондентов,имеющихопытвзаимодействиясинойсоциальнойсредой,предоставляет возможности для личностного развития. На основе приведенногоанализа можно заключить, что наличие/отсутствие у индивида опыта взаимодействия синой социальной средой выступает фактором, обуславливаающим формированиепредставлений человека о современном обеществе.
Образ современного общества,сформурованный у субъекта, является составной частью содержания гражданкойсоциализации как индивидуального пути развития человека.Проблема отмирания традиций и ритуалов в современном обществе, проблематрансформация системы социальных ценностей и правил связаны с изменениямисовременной культуры.
Большинство представителей первой группы, не имеющихопыта взаимодействия с иной социальной средой, отмечает, что современная культуранаходится в регрессе: низкий уровень культуры поведения, морали и нравственности упредставителей общества. Напротив, многие представителей второй группы, имеющиеопыт взаимодействия с иной социальной средой, указывают на то, что современнаякультура развивается стремительными темпами, приобретая качественно новые формы,преимущественно связанные с развитием информационных технологий: изменениеспособа взаимодейсвия людей, преобразование системы обучения и т.д.
Можнозаключить, что большинство респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с инойсоциальной средой, оценивает современную социальную реальность и культуру всоответствии с правилами и ценностями, сформированными в прошлом. Уход от135традиционности, изменение прошлой системы законов и норм обуславливаютвосприятие современных социальных трансформаций перимущетсвенно негативно.Напротив, наличие опыта взаимодействия с иной социальной средой позволяетреспондентам второй группы рассматривать современную реальность, не проводясравнений с прошлой социальной ситуацией развития. Таким образом, наличие илиотсутствие у индивида опыта взаимодействия с иной социальной средой являетсяфактором, определяющим восприятие современной культуры и происходящихкультурных трансформаций как составлющих содеражния гражданской социализации.По мнению большинства респондентов первой и второй групп следствиемизменения системы ценностей является инфантильность и эгоизм современногообщества, оно отличается преобладанием материальных ценностей над духовными.
Впредставлении большей части респондентов, не имеющих опыта взаимодействия синой социальной средой, современное общество – это «общество потребления»,основнойцельюсуществованиячленовкоторогостановитсяматериальноеблагополучие.Преобладание материальных ценностей над духовными связано также с проблемойразвития культуры в современной реальности. В современном обществе новымиформами искусства выступают маркетинг и реклама.
«Умение продавать» являетсясвоеобразным видом современного искусства. В представлении большей частиреспондентов первой группы, не имеющих опыта взаимодействия с иной социальнойсредой, материальное благополучие и социальный статус выступают ключевымиценностями современного социума.В отличие от представителей первой группы, большинство респондеов второйгруппы, имеющих опыт взаимодействия с иной социальной средой, рассматриваетсовременное обшество не только как среду, развитие которой определяетсяматерильными ценностями.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
