Диссертация (1099435), страница 29

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Негативный образ России связан, по мнениюреспондентов второй группы, с государственной, политической и законодательнойсистемами: «первая ассоциация, что в России все так плохо, столько проблем, дурацкиезаконы, власть, один негатив». В представлении большинства респондентов второйгруппы отсутствие объективной системы власти и «повсеместная бюрократия»являются отличительными особенностями России («в России все завязано наэмоциональных и родственных связях, если у тебя их нет, то у тебя ничего не будет»).Деятельностный аспект;Большинство респондентов первой группы, в отличие от респондентов второйгруппы, рассматривает Россию как страну, которую хотелось бы развивать, заниматьсяее благоустройством: «Россия – это страна, которую хотелось бы поднять, сделатьчто-то для нее, внести какой-нибудь вклад в развитие».

Напротив, у респондентов,имеющих опыт взаимодействия с иной социальной ситуацией, отсутствует стремлениек деятельности, направленной не преобразование России, изменению ее в лучшуюсторону: «нет такого желания остаться в стране, сделать ее лучше, стремиться на116благо Родины». Большинство представителей второй группы говорит о переезде вдругую страну как о способе нивелирования пребывания в «некомфортной среде».Природно-территориальный аспект;Большинствотерриториальнымиреспондентовиобеихприроднымигруппсвязываетособенностями:образ«Россия–Россииэтосееогромнаятерритория», «при слове Россия, я рисую в голове половину Евразии», «сразупредставляется карта» «Россия, первая ассоциация – гигантская карта», «мнепредставляются просторы, я этим горжусь», «Россия – это простор, у нас многообластей».Культурный аспект;Большинство респондентов, имеющих опыт взаимодействия с иной социальнойсредой, описывает Россию как уникальную страну, «эклектичную», «разную в планеприроды, людей, языков».

Одним из значимых аспектов образа России в представлениимногих респондентов второй группы выступает язык, отражающий национальныйколорит, культуру: «Россия ассоциируется с русским языком», «Россия – уникальнаястрана, она очень эклектичная в плане природы, людей, языков», «Россия – это место,где живут россияне, люди, у которых общая культура и история».Рассмотрев образ России, сформированный у респондентов обеих групп, перейдемк сравнительному анализу представлений респондентов о России и стране, государстве,Родине.Большинство представителей первой и второй групп отождествляет слово «страна»с Россией. Многие респонденты, не имеющие опыта взаимодействия с инойсоциальнойсредой,описываютРоссиюкакроднуюстрану,как«странувозможностей»: «страна – это моя Россия, моя семья, мои друзья, мой дом, мойУниверситет, возможности и планы». В отличие от респондентов первой группы,большая часть респондентов, имеющих опыт взаимодействия с иной социальнойсредой, отмечает несоответствие прекрасного образа России и современных реалий:«прекрасный образ России как страны, хруст снега, вкус кваса, традиции, культура, ноэто не совсем та страна, в которой мы живем, есть реалии».Большинство представителей первой группы, не имеющих опыта взаимодействия синой социальной ситуацией, отождествляет образ России с Родиной, подразумеваяособенности территории, культуры, а также характеристики политической игосударственной систем: «Россия – это территория, в пределах которой находится117моя Родина», «Россия – матушка», «Россия – это Родина моя», «Родина – это нашастрана целиком, со всеми потрохами, с ее правителями, президентами».

Можнопредположить, что для большей части респондентов первой группы образ Россиинеотделим от слов «страна», «государство» и «Родина»: «Россия – это и страна, игосударство для меня, особого разделения я не вижу», «Россия – это и государство, истрана, и Родина».Напотив, в представлении большинства респондентов второй группы, по сравнениюс респондентами первой группы, не всю Россиию можно назвать Родиной, а лишьопределенное место, где «уютно, комфортно» («это родная страна, в которой тычувствуешь себя как дома, но наверно не целая страна, а определенная часть, я не могуназвать Казань своей Родиной»). Часть представителей второй группы называетРоссию «как бы Родиной», объясняя это тем, что «Родина ассоциируется с чем-топозитивным, светлым, но у меня нет таких ассоциацией с Россией».

Некоторыереспонденты второй группы, имеющие опыт взаимодействия с иной социальнойсредой, определяют Россию как фактическое место рождения, не связывая с ней путьличного развития, профессионального роста: «это просто страна, где ты родился ибольше ничего, для меня это Россия».Таким образом, многие респонденты, не имеющие опыта взаимодействия с инойсоциальной ситуацией, отождествляют Россию одновременно с Родиной, страной,государсвом, подразумевая природные, территориальные, культурно-исторические,государственные, законодательные особенности. Напротив, большинство респондентов,имеющих опыт взаимодействия с иной социальной средой, может назвать Родиной невсю Россию, а лишь ее отдельную часть, с которой связаны определенныевоспоминания, чувства, эмоции, то место, где комфортно и уютно.

При этом частьпредставителейвторойгруппывоспринимаютРоссиюпреимущественнокакфактическое место рождения.Четвертая область анализа содержания гражданской социализации посвященаизучению представлений респондентов о патриотизме. Рассматривая патриотизм какфеномен современного общества, можно выделить следующие аспекты:Эмоционально-мотивационный аспект;Большинство респондентов обеих групп рассматривает патриотизм как любовь ккорням, уважение к историческому наследию своей страны: «это про отношение ксвоей стране», «это привязанность в сердце, это как отношения матери и ребенка,это некая связь», «это знание своей страны, любовь к ней».

Многие респонденты, не118имеющие опыта взаимодействия с иной социальной средой, подразумевают подпатриотизмом любовь и уважение не только к стране, но и к Родине («патриотизм –это любовь к малой Родине, к месту, где ты родился», «это стремление знать хорошосвою Родину, ее историю», «любить Родину, ее культуру, историю», «патриотизм –любить Родину и не предавать ее», «почитание своей Родины, любовь к ней», «любитьсвою страну и считать ее великой»).Большинство респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с иной социальнойсредой, отмечает готовность субъекта жертвовать всем ради страны, Родины, радилюдей («например, когда люди во время войны недоедали, но все сбережения тратилине на кусок хлеба, а на строительство самолета, который защитил бы их Родину, вотпример настоящего патриотизма», «патриотизм – это готовность жертвоватьради людей, ради своей Родины»). В представлении многих респондентов первойгруппы патриотизм связан с готовностью человека ставить общественные интересывыше личных («патриотизм – это когда ставишь интересы своей страны выше, чемсобственные», «патриот – это человек, который ставит интересы своей страны,своего государства выше, чем собственные, он готов пожертвовать собой»).В отличие от представителей первой группы, большая часть респондентов второйгруппы подразумевает под патриотизмом готовность человека жертвовать всемисключительно ради своей семьи: «готовность жертвовать по отношению к своимлюдям, семье».

Многие представители второй группы рассматривают патриотизм какфеномен, связанный преимущественно с личными потребностями.Многие представители второй группы, по сравнению с респондентами первойгруппы, рассматривают патриотизм как неравнодушие к стране, России. С однойстороны, в представлении большинства респондентов второй группы патриотизмозначает «смотреть русские фильмы, любить русское искусство, русскую литературу,ходить на спортивные соревнования, болеть за Россию».

С другой стороны, частьреспондентов второй группы подразумевает под патриотизмом неравнодушие к тому,что происходит со страной, Родиной, неравнодушие к тому, что говорят о стране(«переживание за Родину», «когда кто-то говорить плохо о твоей стране, а тебеобидно»).Деятельностный аспект;Большинство респондентов, не имеющих опыта взаимодействия с иной социальнойсредой,подразумеваетподпатриотизмом«стремлениеизменитьчто-то»,«стремление сделать больше, качественно работать, а не только для того, чтобы119существовать, что-то делать для страны, приносить ей пользу». Многие люди, неимеющие опыта взаимодействия с иной социальной средой, сравнивают патриотизм сродительской заботой, «с заботой о будущем детей, о будущем национальнойкультуры, забота о лучшей жизни потомков».

Патриотизм в представленииреспондентов первой группы означает «работать на благо государства», «работатьна благо страны».Напротив, в представлении большинства респондентов второй группы слово«патриотизм» имеет негативный оттенок. Многие респонденты, имеющие опытвзаимодействия с иной социальной средой, понимают под патриотизмом «стремлениеизменить что-то в лучшую сторону», но в ущерб собственному благополучию («вущерб себе»).Помимо выделенных аспектов феномена патриотизма, необходимо рассмотретьвопрос значимости патриотизма в современном обществе.

Многие респонденты первойи второй группы указывают на низкий уровень патриотизма в социуме.Многие респонденты, не имеющие опыта взаимодействия с иной социальнойсредой, отмечают, что патриотизм становится «заезженным словом», не имеющимглубокого значения. Представители первой группы сравнивают ценность данного словав прошлом и настоящем. В прошлом в представлении респондентов первой группыпатриотизм был связан с защитой Родины («раньше, когда люди кричали «за Родину», заСталина»). Напротив, в настоящем, по мнению представителей первой группы,патриотизм имеет «маленький смысл». Вероятно, данное обстоятельство связано сглобализацией современного общества, со «стертостью границ», а также состремлением большей части населения уехать из страны («сейчас глобализация такпромыла всем мозги, что слово патриотизм имеет очень маленький смысл», «в Россиивсе хотят уехать из страны», «у нас в стране нет патриотов»).Кроме того, по мнению большинства респондентов второй группы, иллюстрациейнизкого уровеня патриотизма в современном социуме выступает неготовностьнаселения встать на защиту страны, неготовность к самопожертвованию ради нее(«сейчас если люди начнут защищать свою страну не посредством вставания подзнамя, а посредством убегания через белорусские леса куда-нибудь»).

Характеристики

Список файлов диссертации