Диссертация (1098684), страница 70
Текст из файла (страница 70)
Следите за произношением сонорного[р] с согласными в конце слова.Порт, Марс, сорт, парк, борщ, морж, марш, ёрш, верх, дёрн, серп, барс, герб,корт, горн, горб, борт, шторм, карп, пирс, старт, спорт, морс, штурм, март,торт, ворс, корм, шерсть, восто́рг.5844. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение сочетаний сонорного [р] с согласными в разныхпозициях.Шерстяна́я ку́ртка с карма́нами, морс из черни́ки, зо́ркий бе́ркут, но́рмасодержа́ния рту́ти, сорт пе́рсиков, зёрна огурцо́в и морко́вки, штурм ми́рнойкре́пости, сы́рный торт, я́ркий ды́рчатый фа́ртук, терпе́ть приди́рки,венге́рка из ржано́й муки́, го́рдый фе́рмер, скака́ть верхо́м, вручи́ть о́рден,восторга́ться ве́рным дру́гом, усе́рдный барсу́к, серп и мо́лот, сне́жный барс,герб го́рода.В шторм на пирс вы́бросило ржа́вые обло́мки корабля́.
Конь гро́мко заржа́л.Накирпи́чномчердаке́потре́скаласьштукату́рка.Ко́шкаМу́рканеоднокра́тно забира́лась наве́рх этаже́рки, рвала́ ба́рхатные што́ры иши́рму, опроки́дывала корм, сгрыза́ла шнурки, обрыва́ла люстру ивыпры́гивала в фо́рточку – восто́рг, а не ко́шка! На старт, внима́ние, марш!Дежу́рная ло́дка верну́лась в порт, и поли́ция подняла́сь на борт. В ледяно́йводе́ не пла́вает карп и ёрш, зато́ встреча́ется морж.
В воскресе́нье бу́дуде́лать убо́рку и гото́вить борщ, не забу́ду и про спорт – пойду́ в парк нате́ннисный корт. Ну и что, что месяц март, наде́ну перча́тки и ша́пку изчернобу́рки, тогда́ то́чно не замёрзну, да́же в пургу́. Русский мягкий сонорный [р’], как и твёрдый [р], произносится скончиком языка в верхнем положении. Язык ещё больше продвинутвперёд, и также вибрирует у верхних альвеол. Согласный [р’] звучитнемного раскатисто. Маленький язычок (увула) находится в покое, вотличие от немецкого языка.45. Слушайте и повторяйте.
Читайте самостоятельно. Следите за произношениемсогласного [р’] в начале и середине слова.Ряд, ря́дом, ря́женка, ряби́на, рябо́й, рейс, ре́нта, ре́зкий, ре́вность, реце́пт,рефле́кс, резюме́, ребя́та, регуля́рно, рёв, рис, ритм, Ри́га, ри́фма, ри́совый,рису́нок, рисова́ть, рю́мка, рюкза́к.59Моря́к, обря́д, заря́, наря́д, поря́док, укоря́ть, бери́, пари́к, стари́нный,сухари́, на заре́, огуре́ц, сире́нь, побере́жье, Серёжа, берёза, хорёк, черёмуха,варю́, смотрю́, говорю́.Бу́ря, Бо́ря, ва́рят, жа́рят, ку́рица, да́рит, ле́кари, мо́ре, па́рень, те́рем, ве́рю,спо́рю, бирюза́.46. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение согласного [р’] в начале и середине слова.Ря́дом с Ри́гой, укоря́ть за беспоря́док, ки́слая ря́женка, плати́ть ре́нту,ревни́вый па́рень, те́рем на горе́, жа́рят сухари́.Бери́ рюкза́к.
Бо́ря да́рит наря́д. Ребя́та нарисова́ли рису́нок на ри́совойбума́ге. Ле́кари собира́ют на заре́ ли́стья ряби́ны, черёмухи, сире́ни, берёзыи ва́рят отва́ры по стари́нному реце́пту. Серёжа говори́т, что был на мо́ре,слы́шал рёв кита́, иска́л на побере́жье бирюзу́ и да́же был в ре́йсе с моряка́мии попа́л в бу́рю, но я ему́ не ве́рю, потому́ что он регуля́рно фантази́рует. Яне спо́рю и ничего́ не говорю́, я за́нят, я ку́рицу варю́.47. Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношениемсогласного [р’] в конце слова.Гарь, жарь, царь, суха́рь, слова́рь, фона́рь, янва́рь, календа́рь, пе́карь,сле́сарь, ры́царь, октя́брь, у́тварь. Корь, поссо́рь, я́корь, И́горь. Дурь,глазу́рь. Штырь, пузы́рь, монасты́рь, богаты́рь, ко́зырь, ло́дырь. Вширь,имби́рь, снеги́рь, па́нцирь.
Дверь, зверь, вепрь, тепе́рь, ла́герь.48. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение согласного [р’] в конце слова.Вширь и ввысь, па́нцирь черепа́хи, ле́тний ла́герь, бро́сить я́корь, ку́хоннаяу́тварь, настоя́щий ры́царь, си́льный ко́зырь.Смотри́ не поссо́рь друзе́й! И́горь купи́л слова́рь. Пе́карь пригото́вилглазу́рь. Под окно́м сиди́т снеги́рь и ест суха́рь.
Загляну́л царь в календа́рь,60а ведь там уже́ янва́рь! Богаты́рь постуча́лся в монасты́рь. Отвори́л я бы́стродверь – на поро́ге ди́кий зверь, что ж мне де́лать-то тепе́рь?49. Образуйте и назовите формы единственного числа от данных ниже слов.Образец: словари́ – слова́рь.Буквари́, фонари́, дикари́, ноябри́, пустыри́, фонари́, звонари́, лекари́,сле́сари, пузыри́, ве́при.50. Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением сочетанийсонорного [р’] с согласными.Зо́рька, го́рький, борьба́, ве́рьте, поме́рьте, тюрьма́, кутерьма́, серьга́.51. Слушайте и повторяйте.
Читайте самостоятельно. Следите за произношением сочетанийсогласных с сонорным [р’] в начале слова.Бред, бревно́, бриз, бри́тый, брига́да, брю́ки, брюнет, бря́кнуть; вред, ври,вряд ли, врёт, вре́менный; грек, гре́чка, грему́чий, грипп, грибы́, гримёр,гря́зный, гря́дки; дре́вний, дрель, дрема́ть, дрёма, дрянь, дря́блый; жри,жри́те, жрец; зре́лый, зре́ние, зри́тели, зря; крем, кре́пкий, креве́тка, крик,криво́й, кря́кать, крюк, крючо́к; приз, прино́сит, приве́т, пресс, пре́мия,пря́мо, пря́ник; сре́дний, среда́, срисова́ть; треск, тре́тий, трево́га, трепета́ть,три́ста, трибу́на, тря́пка, трюм, трюк, трю́фель; фре́ски, фрега́т; хрен, хребе́т,хрип, хри́плый, хризанте́ма, хряк, хря́щик, хрю́кать; шрифт.52.
Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением сочетанийсогласных с сонорным [р’] в середине слова.Побри́ть, забрести́, кабриоле́т, безвре́дный, по́греб, вы́грести, Андре́й,ку́дри, кудря́вый, обозре́ние, незря́чий, секре́т, закрича́ть; упря́мый,наприме́р; посре́дник; смотре́ть, витри́на, патрио́т, матрёшка, ветря́нка,вытря́хивать.53. Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение согласного [р’] с согласными в разных позициях.Борьба́ гре́ков-патрио́тов, хри́плый крик, дре́вние жрецы́, кре́пкий хребе́т,дра́ить тря́пкой гря́зный трюм, вре́менная брига́да, бря́кнуть ли́шнее,61криво́й крючо́к, колесо́ обозре́ния, без посре́дников, упря́мый брюне́т,вруче́ние пре́мий и призо́в, дрема́ть на трибу́не, в сре́ду.Хряк хрю́кает.
Разда́лся треск и упа́ло бре́вно. В тюрьме́ кудря́вого Андре́япобри́ли. В кутерьме́ я потеря́ла серьгу́. Приме́рьте, наприме́р, э́ти брю́ки свитри́ны. Гримёр зря с трево́гой смотре́л в зри́тельный зал. Го́рький хренрастёт на гря́дке. Гре́чку и грибы́ выгреба́ли из по́греба и вытря́хивали измешко́в. Ви́русы гри́ппа и ветря́нки прино́сят вред.54. Слушайте и повторяйте.
Читайте самостоятельно. Следите за произношением согласных[р]-[р’] перед гласными в начале слова.Рад – ряд, ра́ды – ря́дом, ра́са – ря́са, раб – рябь, брак – бряк, град – гря́дка,трап – тря́пка, рабо́та – ребя́та, рабо́чий – ребя́чий, раде́ть – реде́ть, рога́ты– рега́ты, рабы́ня – ряби́на.Ры́ба – Ри́га, рысь – рис, брысь – бриз, гры́зли – гри́зли, ры́бки – грибки́,рыча́ть – крича́ть.Ров – рёв, ро́ба – рёбра, тро́пка — трёпка, гро́зы — грёзы.Ру́бка – рю́мка, ру́ки – брю́ки, руса́к – рюкза́к, стручо́к – крючо́к, круг —крюк.55.
Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением согласных[р]-[р’] перед гласными в середине слова.Шары́ – ша́рики, комары́ – кома́рики, топоры́ – топо́рики, дворы́ – дво́рики,пары́ – пари́, го́ры – гори́стый, ку́ры – ку́рица, па́ры – па́рить, пожа́ры –пожа́рить, пара́д – наря́д, гора́ – горя́чий, пара́дный – наря́дный, дыра́ –дыря́вый, кора́ – коря́вый, игра́ть – ныря́ть, воро́нка – верёвка, моро́зы –берёзы, поро́г – ларёк, беру́ – варю́, беру́сь – борю́сь, са́хару – па́харю.56. Слушайте и повторяйте. Читайте самостоятельно. Следите за произношением согласных[р]-[р’] в конце и середине слова.Жар – жарь, хор — хворь, пар – парь, уда́р – уда́рь, сыр – пузы́рь, дверно́й –дверь, буква́рный – буква́рь, сиби́рский – Сиби́рь, янва́рский – янва́рь,янта́рный – янта́рь, я́корный – я́корь.6257.
Слушайте и повторяйте словосочетания и предложения. Читайте самостоятельно.Обратите внимание на произношение согласных [р]-[р’] в разных позициях.Раде́ть за о́бщее де́ло, купи́ть ры́бу в Ри́ге, ма́йские гро́зы и сла́дкие грёзы,взять брю́ки в ру́ки, коря́вая кора́, дать немно́го са́хару па́харю, уе́хать вСиби́рь в сиби́рские моро́зы, чита́ть буква́рь и есть сыр, церко́вный хор.Ряды́ реде́ют. Мы ра́ды быть ря́дом с ва́ми.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
