Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098210), страница 42

Файл №1098210 Диссертация (Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики) 42 страницаДиссертация (1098210) страница 422019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

текстах. Что касается урартского, в этом языке частица mi сохраняет прохибитивную функцию (Wilhelm 2008b, 119).Ср. хур. частицу u=ya (Mit.) ‘no!’ (Dietrich & Mayer 2010, 267).Урарт.: архаичность хур. отрицательной морфемы =u= подтверждаетсяурартским, где частица ui (соответствует хур. u=ya) и суффикс =u=ri — основные показатели отрицания утверждения, см. Yakubovich 2010 [2011]с лит.√ Бесспорной сино-кавк. этимологии для ХУ морфемы *u ‘not’ нет. В Diakonoff & Starostin 1986, 91 она сопоставляется с одной из нескольких сев.кавк.

отрицательных морфем: *ɦwV ‘not’ (> ав.-анд. *­hi, цез. *­ʔ(V), дарг. *ħe,хиналуг. ­i­). Таковая этимология теоретически возможна, но не обязательно правильна. Надо добавить, что сев.-кавк. *ɦwV является достаточно маргинальный отрицательной морфемой, хотя она действительно стала основным отрицательным показателем в даргинском и хиналугском.62. not2: =kkV=Campbell 2007, 35 f., 47 f.; Wegner 2007, 97, 137; Wilhelm 2008a, 97; Хачикян2010b, 137; Giorgieri 2000, 233; Dietrich & Mayer 2010, 222; Huehnergard1987/2008, 24–25, 48.Суффикс =kkV является основным показателем отрицания утверждения вабсолютивных (т.

е., непереходных и антипассивных) индикативных формах(Mari, Bo.Bil., Mit., Ugar.C., Bogh.). Эта морфема утрачена в урартской ветви.√ Бесспорной сино-кавк. этимологии нет. В Diakonoff & Starostin 1986, 91=kkV сопоставляется с сев.-кавк. *­k­ — маргинальной, скудно фиксируемойморфемой, выражающий некоторые типы отрицания в ряде сев.-кавк.групп. Это сравнение формально возможно, но явно ненадежно.63. one: šukki ~ šukkuBo.Bil., Mit., Bogh.Wegner 2007, 81, 280; Wilhelm 2008a, 101; Giorgieri 2000, 222; Catsanicos1996, 249; GLH, 241 (без перевода); Dietrich & Mayer 2010, 261 (с другим переводом: ‘weiter(hin); außerdem’).233Урарт.: вероятно, форма šu=sini значит ‘1’, так в КУКН, 466; CdTU 2, 205,331; с некоторыми сомнениями в Wilhelm 2008b, 119 и Хачикян 2010c, 159;см.

подробнее в Girbal 2001, 142.√ Если возможно членение šu=kk­, где второй элемент — некий суффикс(ср. урарт. šusini), тогда ХУ корень *šu- ‘1’ сопоставим с сев.-кавк. коренм*cH£ ‘1’ (так уже в Diakonoff & Starostin 1986, 38) > нах. *cħa, ав.-анд. *ci­, цез.*h¬sː, лакск. ca, дарг. *ca, лезг. *sːa, хиналуг.

sa, зап.-кавк. *zV ‘1’.48Хурритское (хуррито-урартское?) числительное может содержать тот жекорень, что и местоимение šue / šua=lla ‘all’ q.v.; надо, однако, упомянуть, чтосемантическое развитие ‘1’ > ‘totus’ (далее > ‘omnis’) типологически нормально, что в обратном направлении ‘totus’ > ‘1’ — нет.Лексикостатистическое соответствие: сев.-кавк.64. person: taršuwa=niBo.Bil., Mit., Bogh., Ugar.C., Ugar.A.Wegner 2007, 284; GLH, 258; Catsanicos 1996, 198; Huehnergard 1987/2008,24–25, 47, 379, 381; Dietrich & Mayer 2010, 264; Görke 2010, 156.Вероятно, с окказиональной полисемией ‘person, human being / man,male human being’, ср.

Huehnergard 1987/2008, 47, 388; однако, основное слово для ‘man (male)’ — это tae q.v.Хорошо засвидетельствованное существительное edi ‘body’ также можетокказионально использоваться в значении ‘person’ (GLH, 73; Wegner 2007,257). Также ср. нечитаемую форму [x]-lu-ʔa-[x] ‘people’ в угаритском лексическом списке (Huehnergard 1987/2008, 38–39, 77, 386).48В текущей версии Sccet.dbf сев.-кавк. *cH| ‘1’ объединяется со следующими форма-ми: сино-тиб.

*ʔĭt (~ =­) ‘1’, енисейск. *χu-sa ‘1’, буруш. *he­ ‘1’ < сино-кавк. *HVc¦. Однакона самом деле связь между сев.-кавк., сино-тиб. и буруш. праформами сомнительна пофонетическим причинам. При этом в сино-тиб., кроме *ʔĭt, имеется еще один кандидатна статус числительного ‘1’ (собственно *dji|k), а в енисейск. форме *χu-sa ‘1’ главнымсмысловым элементом должен быть *χu, т.

к. *­sa — всего лишь сингулятивный суффикс(впрочем, этот суффикс *­sa действительно вполне может быть этимоном сев.-кавк. *cH|‘1’).234Урарт.: ср. taršua=ni ‘person’ (КУКН, 467; CdTU 2, 209; Wilhelm 1981), прозрачный этимон хур. термина, однако урарт., видимо, фиксируется тольково множественном/коллективном значении ‘persons, people’ (тот же случай,что и с 51.

‘man’, 99. ‘woman’). Ср. также слово nara, чье значение не устанавливается (без перевода в CdTU 2, 161 f.; Wilhelm 1981), хотя в КУКН, 456 длянего предлагается перевод ‘people’.√ В Diakonoff & Starostin 1986, 39 ХУ *taršua рассматривается как композит *tar-šua, чья первая часть неясна (ср.

хур. корень tur- в прилагательномtur=u=i ‘male’), а второй элемент является этимоном сев.-кавк. *ćwĭjo ‘person’ (> нах. *psṭu ‘bull’, ав.-анд. *čVjV ‘person; man’, цез. *ži-ḳ A / *zi-ḳ A‘person; man’, лакск. čuw ‘man’, дарг. *sːub ‘male (n.)’, лезг. *šːij ‘man’, зап.кавк. *ć / * ‘person’, основной сев.-кавк. корень для ‘person’).49 Теоретический такой анализ восможен.Лексикостатистическое соответствие: сев.-кавк.(?)65.

rain (n.): išenaUgar.C.André-Salvini & Salvini 1998, 13; André-Salvini & Salvini 1999a.Урарт.: Дьяконов (Diakonoff 1971, 167; Diakonoff & Starostin 1986, 44) приводит загадочный глагол ṣi- ‘to flow, to rain’ без каких-либо ссылок.√ Сино-кавк. корень для ‘rain, to rain’ — *=ŭGw], что явно не подходит вкачестве этимона хур. формы. Представляется возможным сопоставить хур.išena с сино-кавк. *H¹rčwVŋ ‘to be cloudy, to rain (vel sim.)’ > сев.-кавк.*HMràwVn ‘to become cloudy (of weather)’ (> нах. *jāč­, ав.-анд. *­irč­, лакск.=ašːa- / =ašːi­, лезг. *raIč()Vn- (~ ­š­), во всех группах ‘to become cloudy’), синотиб.

*[ā]ŋ ‘shower, rain’ (> качин. caŋ2 ‘to fall, as a light, cooling shower, tosquirt’, лушаи čhēŋ ‘to rain continuously’), баск. *ɦorci / *ɦośti ‘sky; storm;thunder; Thursday; rainbow; cloud’. Падение *r в таком консонантном кластере может быть регулярным для ХУ.49Ср. также сино-кавк. *ćwĕjo ‘person’ > енисейск. *ǯeʔ-ŋ ‘people’ (с показателем мн. ч.­ŋ), буруш.

*ses ‘person(s), people’.235Все эти формы также напоминают шумер. ŠEŊ3 ‘to rain; rain (n.)’ (второешумер. слово для ‘rain (n.)’ — это IM ‘rain; wind; storm’, видимо, с недавнимсемантическим развитием ‘wind’ > ‘storm’ > ‘rain’).66. red: не засвидетельствовано.67. road: ariMari, OBab., Bogh., Mit.Wegner 2007, 258; GLH, 94; Dietrich & Mayer 2010, 242; Prechel & Richter2001, 360, 362; Görke 2010, 337. Окказионально заимствуется в хеттский (HW2H, 275).Урарт.: лучшим кандидатом является существительное ari, которое, видимо, значит и ‘road’, и ‘military campaign’ (КУКН, 445; CdTU 2, 97). Ср.

слово are (фиксируется несколько раз в непереводимой формуле), переведенное КУКН, 435 как ‘path’ (некритически следуя старой интерпретации Дьяконова), но благоразумно оставляемое без перевода в основном разделеКУКН; в CdTU также не переводится. Ср. существительное uštipte ‘militarycampaign; highway, road(?)’ (см. Salvini в Çavuşoğlu et al. 2010, 45; КУКН, 474;CdTU 2, 242 f.), образованное от глагола uš­, uš=t=a- ‘to go’ (см. No. 16. ‘tocome’ и 92. ‘to go1’).√ ХУ *ari ‘road’ входит в группу фонетически схожих ближневосточныхформ с семантикой ‘road’: лувийск. (клин.) aruwa- ‘road’, аккад. arrānu‘road; journey’,50 шумер.

arran (HAR-RA-AN) ‘route, passage; path’.51 Шумер.слово является прозрачным аккадизмом, а источник лувийск. aruwa- и аккад. arrānu неясен, т. к. эти формы не имеют убедительной этимологиивнутри своих семей (индоевропейской и семитской соответственно).Несколько другой фонетический тип представлен сев.-кавк.

*ħarχi (~ ­ē)‘trip, march’ (> лакск. aIrχːi ‘trip, march, journey’, дарг. *ʔarχIa (~ ­χːI­) ‘road;journey’, лезг. *ja(r)χI(a) ‘foot-travelling’) и семитск. *ʔurî- ‘road (vel sim.)’(> аккад. [OA+] ur- ‘road, way, path’, Aramaic Bibl. ʔarḥā, Pal. ʔwrḥ, Syr. ʔurḥ­,50Конкурируя с другими аккадскими словами для ‘road’: uru, girru.51Это, однако, не основной шумерский термин со значением ‘road’; основное слово —это, видимо, KASKAL ‘way, road; journey, caravan’.236Mand. Xuhr­, Urm ʔūrḥ­, все значат ‘road’; один из кандидатов на статус семитск.

корня для ‘road’, Militarev 2012, 86 ff.).Неясная ситуация.5268. root: не засвидетельствовано.69. round: не засвидетельствовано.70. sand: не засвидетельствовано.71. to say: il- ~ illMari, Bo.Bil., Mit. Bogh., Ugar.C., Ugar.A., Tell Brak.GLH, 105 f.; Wegner 2007, 259 f.; Catsanicos 1996, 256 ff.; Dietrich & Mayer1994, 74, 77, 87, 88, 89, 93, 96; Dietrich & Mayer 2010, 243; Görke 2010, 107 f.Непростой случай, т. к. в хур.

корпусе фиксируется несколько verbadicendi и известные контексты не всегда позволяют определить основной инаиболее нейтральный глагол говорения (также возможно, что предполагаемая разница в семантических нюансах различных хурритских verbadicendi имеет диалектное происхождение). В качестве предварительногорешения я выбирают глагол il- ~ ill­. Он кажется основным глаголом взначении ‘to say’ в Mit. В Mari он так же используется в функции ‘to say(that)’ (Wegner 2007, 236–237), и это же, видимо, касается его употреблений вBogh. (напр., Campbell 2008, 270; также Görke 2010, 107 f.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее