Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098210), страница 39

Файл №1098210 Диссертация (Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики) 39 страницаДиссертация (1098210) страница 392019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

tari представляет собойиранское заимствование (< иранск. *ātr ~ *ātar ‘fire’) вряд ли оправдана.34О хур. uri vs. ugri ср., напр., Neu 1996, 355.35Другим случаем такого орфографического приема может быть имя урартского царяRusa (урарт. ru-sa), которое в ассирийских источниках выписывается и как ru-sa-a, и как ur-218√ Бесспорной сино-кавк. этимологии для хур.

uri нет. Напоминает шумер. UR2 ‘thigh; loin, lap; base, legs of a table’.√ Урарт. kuri (и хур. ugri?) может быть сопоставлено с сино-кавк. *ḳwĭr]‘a part of the leg’ > сев.-кавк. *ḳwĭrV ‘a part of the leg’ (> нах. *ḳurV-m ‘bone forplaying dice’, лезг. *ḳir(a) ‘hoof; leg (of animal)’), сино-тиб. *k(h)rej (~ ­fj) ‘apart of the leg’, буруш. *kur- ‘joint of finger or toe’. Однако данные пракорнидостаточно скудно фиксируются в соответствующих семьях, что делает этимологическое гнездо сомнительным.

Сравнение между ХУ сев.-кавк. формами было предложено в Diakonoff & Starostin 1986, 57.32. full: не засвидетельствовано.Ср. глагол kapp- (Bo.Bil.) ‘to fill’ (Catsanicos 1996, 215; Wegner 2007, 261).33. to give: arBo.Bil., Mit., Bogh., Ugar.C., Tell Brak.LHL 1, 96; Wegner 2007, 248; GLH, 52; Huehnergard 1987/2008, 34–35, 70;Catsanicos 1996, 245; Görke 2010, 335.Урарт.: лучшим кандидатом представляются основы ar­, ar=u- и, видимо,ar=d=u- (КУКН, 435, 436 ‘to give, grant, present’; CdTU 2, 46, 50 ‘dare,concedere’), которые в билингвах соответствуют основным аккад. и шумер.словам для ‘давать’ (nadānu и SUM соответственно). Второй кандидат — этооснова ušan=u­, КУКН, 473 f.

(‘to grant(?)’); CdTU 2, 235 (‘conferire’).√ В Diakonoff & Starostin 1986, 51 ХУ *ar- ‘to give’ сопоставляется с сев.кавк. *=ĭèV ‘to give’ (хороший кандидат на статус основного сев.-кавк. глагола для ‘давать’), что фонетически не очевидно.34. good: wari ~ war=ušiBo.Bil., Mit., Bogh., Ugar.C., Ugar.A., Qatna, Msk.GLH, 292; Wegner 2007, 270; André-Salvini & Salvini 1998, 22; Catsanicos1996, 281; Salvini & Wegner 2004, 177; Richter 2005, 27.sa-a (КУКН, 487; Salvini 2007, 464a).

Здесь нужно указать, что, с одной стороны, ХУ фонотактика запрещала [r] в начальной позиции, а с другой — клинописный знак UR (в отличие от знака UK) присутствовал в инвентаре урартских писцов. Неясная ситуация (вWilhelm 2008b, 108 предполагается, что имя Rusa на самом деле произносилось как Ursa).219Это частотное слово представляется основным и наиболее нейтральнымвыражением для семантики ‘good / to be good’. В лексическом списке изУгарита соответствует основному аккад. термину ṭābu ‘good’.Второй кандидат — это niri (Mit., Bogh., Ugar.C., Msk.) ‘good / to be good’(GLH, 185; Wegner 2007, 269), чье значение представляется более абстрактным (напр., в выражении “good price”), однако niri может быть основнымсловом для ‘good’ в митаннийском диалекте (Dietrich & Mayer 2010, 252;GLH, 185; Wegner 2007, 269), ср.

Mit. “good legate”, “good dowry”.√ С. Старостин 1995/2007, 630 сопоставляет хур. wari со следующим сев.кавк. корнем: сино-кавк. *H][q]wV ‘good (vel sim.)’ > сев.-кавк. *HVχOwV(~ ­qO­) ‘good (vel sim.)’ (> лакск. χːuj- ‘good’, лезг. *HVχːV ‘good (vel sim.)’;скудно засвидетельствованный корень), сино-тиб. *xūH ‘good (vel sim.)’ (может быть основным сино-тиб. корнем для ‘good’), енисейск. *haq- ‘good’ (основным енисейск. корень для ‘good’), буруш. *qha ‘good’ (может быть основным буруш. корнем для ‘good’). Это сопоставление привлекательно семантически, но не очевидно фонетически.35.

green: не засвидетельствовано.36. hair: не засвидетельствовано.37. hand: šu=ni ~ šummu=niBo.Bil. (šuni), Bogh. (šuni, šummuni ~ šumuni), Ort. (šuni), Ugar.C. (šumuni).Wegner 2007, 219, 281; Wegner 1995a, 125; Girbal 1994, 171–173; Catsanicos1996, 200; GLH, 242, 243; Görke 2010, 340; Ünal 1998, 59, 64.Вероятно, с полисемией ‘hand / arm’.36 Ввиду урартского этимона хур.основа šuni должна члениться как šu=ni с частотным именным суффиксом­ni.

Двойное mm в šum(m)u=ni, видимо, указывает на старый кластер, тогдаšummu- может быть производным от šuni с именным суффиксом ­mi (о ко36Представляется, что контекстов, однозначно требующих перевода ‘arm’, в хуррит-ском корпусе пока нет, но ввиду полисемии ur(n)i ‘foot / leg’ (No. 31 выше) естественнопредположить того же рода полисемию и для šu=ni ~ šummu=ni (семантическая типология подсказывает, что обычно язык имеет или один общей термин для ‘hand / arm’ и одиндля ‘foot / leg’, или же четыре разных термина для каждой из частей тела).220тором см.

Wegner 2007, 59), если mm < nm, хотя изменение вокализма *min >mun кажется странным.Ср. слово erari (Bo.Bil., Bogh.), которое обозначает или ‘sinew, biceps’ или‘upper arm’ (Catsanicos 1996, 201; Wegner 1995, 118 f.; Salvini & Wegner 2004,173; Görke 2010, 74).Урарт.: šu­, см. Girbal 2004, 26 f. (принимается в CdTU A 14–1 obv.

10) иCdTU A 10–5 obv. 19’ (šú-ú-ki?-e? ‘my? hand’ = ассир. ḳātu ‘hand’). Против такойинтерпретации см. Khachikyan 2006, 145 f.√ Бесспорной сино-кавк. этимологии для ХУ *šu- ‘hand’ нет; корень напоминает шумер. ŠU ‘hand’. Diakonoff & Starostin 1986, 23 сравнивают хур.šummu- с сев.-кавк. *m‹r[N]f (~ ­o) ‘handful, armful’, что представляется необоснованным по ряду причин.38. head: paiMari, Bogh., Ort., Ugar.C., Ugar.A.GLH, 192; Wegner 2007, 270; André-Salvini & Salvini 1998, 14; Salvini & Wegner 2004, 177; Ünal 1998, 64; Görke 2010, 138 f.Слово также встречается несколько раз в Mit., где оно традиционно переводится как ‘head’ (ср. Wilhelm 1992b, Giorgieri 1999, Wilhelm 2006, или жеоставляется без перевода), но как ‘news, message’ в Dietrich & Mayer 2010,253.√ Фонетически и семантическим удовлетворительным этимоном можетбыть сино-кавк.

*ªVHV ‘top’ > сино-тиб. *p‚w (~ b­, ­iw) ‘top, upper part’(> тибет. phu ‘the upper part’, бирм. paw ‘top, upper part, above’, качин. bo1‘the head’, киранти *ʔp[ú]-jV ‘head’), буруш. *­phó ‘top, tip’.39. to hear: ašTišatal, Bo.Bil., Bogh., Mit., Tell Brak, Subar.Wegner 2007, 258; GLH, 95; Catsanicos 1996, 267, 272; Dietrich & Mayer 2010,242; Wilhelm 1991a, 166; Wilhelm 1998c, 140; Campbell 2008, 283; Hrůša 2010, 92[l. 12], 239.Второй кандидат, глагол šal- (Mari, Bo.Bil., Bogh., Ugar.A.; Wegner 2007,275; Catsanicos 1996, 267; Lam 2007, 400), скорее обозначает контролируемоедействие ‘to listen (to), hearken’.221Урарт.: aš=i­, aš=u- ‘to hear; to listen(?)’ (КУКН, 446; CdTU 2, 97, 98).

В билингвах соответствует основному ассир. глаголу šemû ‘to hear; to listen’.√ Бесспорной сино-кавк. этимологии для ХУ *aš­ нет. В Diakonoff &Starostin 1986, 46 сопоставляется с нахским *χa- ‘to hear’. Нахская основа,однако, изолирована внутри сев.-кавк. семьи и явно не может претендоватьна статус основного сев.-кавк. корня ‘to hear’ (возможно ХУ заимствование впранахский, см. § 6.4 ниже, а также Касьян 2011).40. heart: tišaMari, Bo.Bil., Bogh., Mit., Ugar.C.GLH, 266; Wegner 2007, 286; Catsanicos 1996, 199 f.; Dietrich & Mayer 2010,265.Урарт.: tiš=ni- (КУКН, 469; CdTU 2, 217).√ Бесспорной сино-кавк. этимологии для ХУ *tiš­ нет.

Ср. сино-кавк.*rHăčV ‘stomach, intestines (vel sim.)’ > сев.-кавк. *čĂrHV (~ *rHăčV) ‘stomach,intestine (vel sim.)’ (> нах. *čVwV ‘in, inside; belly’, ав.-анд. *rVčV-l ‘intestine’,слабо фиксируемый корень), буруш. *­rić ‘kidney; testicle’, баск. *ɦerce /*ɦeśte ‘intestine’. В таком случае следует предположить переход *r- > ХУ *t­.37Надо отметить, что какого-либо очевидного кандидата на статус прасинокавк.

корня для ‘сердца’ нет.В Diakonoff & Starostin 1986, 53 ХУ *tiš- сопоставляется с сев.-кавк. *riêwĔ‘throat (vel sim.)’ (> ав.-анд. *risːV ‘throat; gullet’, цез. *r<sː ‘throat’, лезг. *sːir(a)‘throat; gullet’, зап.-кавк. *p-śa (~ ­¤­) ‘neck (vel sim.)’), что семантическивряд ли является более удачным.41. horn: не засвидетельствовано.37Сегмент r в начальной позиции был запрещен пра-ХУ (о некоторых недавних заим-ствованиях на r- в хурритском см., напр., Dietrich & Mayer 1994, 107). Такой запрет представляет собой широкую ареальную изоглоссу, захватывающую в 3–2 тыс.

до н. э. многиеязыки от некоторых восточнокавказских идиомов (собственно, пранахский, прадаргинский и ранний пралезгинский) до древнегреческого.22242. I: iš- / šuПарадигма: iš- [абс. =te, эрг.] (Mari, Bo.Bil., Mit., Bogh., Ugar.C.) / šu- [косв.](Mit., Bogh.).Wegner 2007, 82 f.; Wilhelm 2008a, 95; Giorgieri 2000, 219; GLH, 126, 127, 237;Dietrich & Mayer 2010, 193; Neu 2003, 297.Урарт.: iš­, ieš- [абс. ištidi, эрг. ieši] / šu=ke- [косв.]; Хачикян 2010c, 157–158;Wilhelm 2008b, 114; Girbal 2001; КУКН, 448 (ieši). Ср. также КУКН, 328, 450,465 с переводом ištidi ‘here’ и šuki ‘as(?)’.√ Очевидным этимоном является сино-кавк. супплетивное местоимение1 л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее