Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098118), страница 64

Файл №1098118 Диссертация (Синтаксис именной группы в безартиклевом языке) 64 страницаДиссертация (1098118) страница 642019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

В разделе 4.3 рассматриваетсясинтаксическая специфика аппозитивных относительных предложений и делается вывод освязи их интерпретации и структурной позиции внутри именной группы.4.1. Относительные конструкции в типологической перспективеЦель этого раздела — дать читателю представление о типологическом разнообразии ивозможном устройстве относительных конструкций в языках мира, которое в следующихразделах послужит основой для обсуждения анализа этих синтаксических конфигураций.281Выше мы уже упоминали несколько структурных характеристик, по которым можноклассифицировать относительные клаузы. Важнейшая из них касается структурногосоотношения между именной вершиной и относительным предложением.

Рассмотрим примерыв (4.1)115.(4.1)a. [MC ... [N [RC]] ... ]Čiaвот[namas,дом.NOM[kuriameašкоторый.LOC яgyvenu]].жить.PRS.1SG‘Вот дом, в котором я живу.’b. [MC ... [[RC] N] ... ][[za-χunя-ABLtac-i]χüjär-moʁ-on]=alуходить-AOR девушка-PL-ERG=ADDzu=al p:aˁя=ADD дваkäränразäči=jan=p-i.танцевать=1PL=LV-AOR‘Девушки, которые пошли со мной, и я два раза танцевали.’ (удинский; [Даниэль,Ландер 2013:(18)])c. [MC ...

[RC ... N ... ] ... ][thamate-mглава-OBLqebar-ewq-ə-ʔʷete-š’tə-m]новость-ADV DIR-3SG.AG-рассказать-FUT-OBLjə-wənaʁʷePOSS-семьяDIR-OBL-ждать-AUX-PSTč’̣e-χʷeps-ewLOC-мечтать-ADVq-je-že-š’tə-ʁ...‘Семья с нетерпением ждала истории, которую расскажет вождь...’ (адыгейский;[Ландер 2012: (3.72)])d. [MC ... [RC] ... ]Ichяfolge[wemichследовать.PRS.1SG кто.DATvertraue].ядоверять.PRS.1SG‘Я следую за тем, кому доверяю.’ (немецкий; [Vogel 2001: (902)])e.

[MC [RC] ... Dem ... ][ Ӕвзӕр-ызло-GENгакк кӕ-уылметка кто-SUPӕрмӕст-дӕр сӕтолько-ADD 3PL.CL.GENс-бадт ],PF-cидеть.PST.3SGахӕм-тӕтакой-PLхъуыд-ысты.надо.PST-3PL‘На ком есть печать зла, только такие им были нужны.’ (осетинский; [Беляев 2014а:(207)])115Условные обозначения в схемах: MC — главная клауза (main clause), RC — относительная клауза (relativeclause), N — именная вершина (также группа именной вершины), Dem — указательный коррелят в главной клаузекоррелятивной конструкции.282В литовском примере (4.1a) именная вершина находится вне относительногопредложения,причемотносительноепредложениеобразуетсименнойвершинойсоставляющую и следует за ней. Это постпозитивное относительное предложение с внешнейвершиной. Препозитивные относительные клаузы с внешней вершиной представлены в (4.1b),где приводится пример из удинского языка. Следующий тип — так называемые относительныепредложения с внутренней вершиной, или циркумпозитивные (circumnominal, в терминологии[de Vries 2002]) относительные предложения — располагают именную вершину внутри себя,занимая аргументную позицию в главной клаузе.

В (4.1c) показано адыгейское предложение, вкотором именная вершина ‘новость’ расположена внутри семантически определяющей ееклаузы ‘которую расскажет вождь’. Следует отметить, что речь здесь идет не только олинейной позиции; с точки зрения падежного оформления именная группа qebarew ‘новость’является несомненным аргументом зависимой клаузы (показатель –w адвербиального падежа),а в аргументной позиции в главной клаузе находится само относительное предложение, чтовидно по показателю –m косвенного падежа. В (4.1d) показано немецкое безвершинноеотносительное предложение (free relative): именная вершина отсутствует как вне относительнойклаузы, так и внутри нее.

Наиболее известный и наиболее интересный факт, связанный ссинтаксисом безвершинных относительных предложений, состоит в том, что их внутренняяструктура накладывает ограничения на их внешнюю дистрибуцию: в частности, в немецкомязыке действует правило, согласно которому падежная форма относительного местоименияпредопределяет падежный контекст, в котором может выступать безвершинное относительноепредложение (case matching). В (4.1d) местоимение wem имеет форму датива в соответствии суправлением глагола vertrauen ‘доверять’; соответственно, безвершинное относительноепредложение допустимо в позиции дативного дополнения глагола folgen ‘следовать’.

Наконец,в (4.1e) представлена так называемая коррелятивная конструкция, где относительная клауза необразует составляющей с коррелятом — указательным местоимением в главной клаузе — и незанимает в ней аргументной позиции. Подобные конструкции есть и в русском языке (ср.

Ктоходит в гости по утрам, тот поступает мудро).Обсудим теперь возможные формальные экспоненты, связанные с релятивизацией.Опираясь на типологические исследования К. Леманна [Lehmann 1984] и М. де Фриса [de Vries2002], мы можем выделить три базовых типа формальных средств, сигнализирующих оботносительной конструкции: относительные местоимения, резумптивные местоимения ипрочие формальные показатели, которые де Фрис объединяет под ярлыком «относительныечастицы» (relative particles).

Cобственно относительные местоимения — это местоименияспециализированного (как в хинди), вопросительного (как в английском) или указательного(как в немецком) морфологического типа, занимающие синтаксическую позицию мишени283релятивизации116. Относительные местоимения (или группы, их содержащие) обычноподвергаются видимому передвижению на левую периферию относительного предложения(либо в другую линейную позицию, предназначенную для передвижения таких составляющих,ср. раздел 1.3.1 об осетинском языке), подобно вопросительным местоимениям в обычных икосвенных вопросах. Примеры из эстонского и мокшанского языка приводятся в (4.2).(4.2)a.lesk jaвдовециMeeri rääk-ismu-ll-e,Мери рассказывать-PRET.3SGя-SUP-LATetчтоetчтоela-bSoome-s.жить-PRS.3SG Финляндия-INta-lэтот-SUPonpoeg, kesбыть сын, кто.NOMtaэтотonбыть‘Мери рассказала мне, что она вдова и что у неё есть сын, который живёт в Финляндии.’b.Vandɨ sa-jзавтра приехать-PRS.3SGjalga-z’ə,друг-1SGkizə-n’p’er’fs’orma-t.год-GENвокругписьмо-PLkona-n’d’iкоторый-DATt’ašn’ə-n’писать-PST.3SG‘Завтра приедет друг, которому я весь год писал письма.’ [Привизенцева 2015: (1)]С другой стороны, позицию мишени релятивизации может занимать так называемоерезумптивное местоимение.

Оно всегда располагается in situ и обычно совпадает с наименеемаркированным местоимением-прономиналом либо личным местоимением, ср. (4.3a-b) изиврита и игбо.(4.3)a.alнаtaviприносить.IMP.MliмнеetOMha-tikDEF-сумкаshe-hish'artiREL-оставлять.1SGotoонha-shulxanDEF-стол‘Принеси мне сумку, что я оставил (ее) на столе!’b.Nwókēчеловекgà-abia]bùFUT-PRV.приходитьáhùiтот[ónyé anyiктомыńnàḿ.быть отецkwùrùnàговорить.RV PSTyái3SGмой‘Тот человекi кто мы сказали (что онi) придет — мой отец.’ (игбо; [Anyanwu 2012: (15а)])На первый взгляд, резумптивные местоимения встречаются и в таких европейскихязыках, как русский или английский, в том случае, когда мишень релятивизации расположенаслишком глубоко в относительной клаузе (4.4а) либо внутри синтаксического острова (4.4b)116Такие местоимения могут иметь как субстантивный (рус.

кто, англ. who), так и адъективный (рус. который,англ. which) морфологический класс.284(ср. русские данные в [Podlesskaya 1997]). Эти факты хорошо соотносятся с гипотезойУ. Шлонского ([Shlonsky 1992: 443]), который считает, что дистрибуция резумптивныхместоимений определяется соображениями «последнего средства» (last resort).(4.4)a. ... а олигархи / это те / у кого есть деньги / которые он не знает куда их реализовать.[Беседа в Петербурге (2004.01.27)]b. He is someone [who [I don’t know [anyone [that likes *(?him)]]]].‘Он такой человек, который я не знаю никого, кому *(?он) нравится.’В [Sells 1984] и [de Vries 2002], однако, указывается, что в (4.3) и (4.4) представленыразные типы местоимений.

В (4.3) мы видим настоящие резумптивные местоимения, которыедополнительно распределены с относительными. Они участвуют в стандартной стратегиирелятивизации (ср. (4.3а) и (4.3b) с мишенью релятивизации — прямым дополнением иподлежащим, соответственно). В (4.4) мы имеем дело не с резумптивными, а с интрузивными(intrusive) местоимениями, сосуществующими с относительными и возникающими какстратегия «спасения» неграмматичной структуры, когда передвижение относительногоместоимения из базовой позиции на левую периферию клаузы нарушает синтаксическиеограничения (например, островные). Это предположение позволяет реализовать анализ,согласно которому резумптивное местоимение и относительное местоимение суть экспонентыодной и той же синтаксической вершины (DREL), как это предлагает де Фрис.К сожалению, данные многих языков свидетельствуют о том, что резумптивныеместоимения часто варьируют с пробелом (gap) в позиции мишени релятивизации, а недополнительно распределены с ним, причем это происходит как в языках, обладающихотносительными местоимениями, так и в языках без них.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,42 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее