Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097447), страница 43

Файл №1097447 Диссертация (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) 43 страницаДиссертация (1097447) страница 432019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

В данном случае, неконгруэнтные праймыоцениваются испытуемым правильно, а конгруэнтные – переоцениваются.Конфигурация всех графиков в группе испытуемых с патологией МТтакже изменяется по сравнению с графиками группы здоровых испытуемых(Ковязина, Кузнецова, 2013).При обработке и анализе результатов были построены усреднённыеграфики времени реакций по средним показателям для каждой группыиспытуемых и составлена сводная таблица ответов для испытуемых всехгрупп (рисунок 32; таблица 29).250Рисунок 32. Средние показатели времени реакции во всех группах испытуемых.Обобщая полученные во всех группах испытуемых ответы, можновидеть, что в условиях предъявления любых праймов и стимулов-мишеней водно из полуполей зрения (в одно из полушарий головного мозга) (условия 3,5, 8, 10) в группе испытуемых с патологией левого полушария праймингэффекты отличались от нормальных только при предъявлении стимуловмишеней и праймов в правое полуполе зрения (в левое полушарие).

В этихже условиях, в группе испытуемых с патологией правого полушария мозгаотличия прайминг-эффектов от нормальных отмечались при предъявлениистимулов-мишеней и праймов, как в правое, так и левое полуполе зрения.Аналогичные результаты можно видеть и у испытуемых с патологией МТ.251Таблица 29.Варианты ответов испытуемых всех групп («st»-стимул-мишень; «·» прайм).УсловияУсловия 8, 10Условия 3, 5ГруппыиспытуемыхУсловия 4,6Патология правогополушарияпраймыпраймыоцениваютсяоцениваютсякаккакконгруэнтныенеконгруэнтнПатология левогоне видитполушарияпраймовпраймыУсловия 7,9праймыоценивают оцениваютсся какя какконгруэнтн неконгруэныеыетныекак в нормепраймыне видитоцениваютпраймовся какнеконгруэнтныеПатология МТпраймыне видитоцениваютсяпраймовкакпраймыоценивают оцениваются какконгруэнтныепраймыся какнеконгруэн неконгруэнтныетныеПродолжим анализ прайминг-эффектов, наблюдаемых при выполненииметодикиперцептивногопрайминга.Обратимсяктаблице29ипроанализируем ответы испытуемых в условиях 4, 6, 7, 9.

Как ужеотмечалось, в этих условиях вклад межполушарного взаимодействия в252ответывозрастает.Отличиепрайминг-эффектовотнормальных,проявляющееся в виде увеличения времени реакций на стимулы-мишени припредъявлении любых праймов, то есть в виде ответов «праймы оцениваютсякак неконгруэнтные», отмечается у испытуемых всех групп.

Причём,испытуемые с патологией МТ демонстрируют только такие ответы, чтопозволяет сделать вывод о причинно-следственной связи ответа «праймыоцениваютсякакнеконгруэнтные»снарушениеммежполушарноговзаимодействия, вызванного патологией комиссуры. Такие ответы могутрассматриваться как первичные симптомы нарушения межполушарноговзаимодействия, вызванного патологией МТ. В научной литературенеоднократно подчеркивалось, что межполушарное взаимодействие страдаетне только при патологии комиссур головного мозга, но и при патологии егоправого и левого полушарий (Трауготт, 1986; Симерницкая, 1978).Полученные нами результаты подтверждают такую точку зрения.

Ответы«праймы оцениваются как неконгруэнтные» присутствуют и у испытуемых содносторонними поражениями головного мозга.Варианты ответов испытуемых, свидетельствующие об отсутствиипрайминг-эффектов, то есть выражающиеся в виде ответов «не видитпраймов», встречаются только у больных с патологией левой гемисферы.Отличие прайминг-эффектов от нормальных, проявляющееся в видеуменьшения времени реакций на стимулы-мишени при предъявлении любыхпраймов, то есть в виде ответов «праймы оцениваются как конгруэнтные»,встречаются только у больных с патологией правого полушария мозга.Следовательно эти ответы могут рассматриваться как симптомы патологиисоответствующихполушарийголовногомозга.Полученныеданныесоотносятся с результатами выполнения Висконсинского теста больнымиэпилепсией с разной латерализацией очага эпиактивности (Медведева,Ковязина, Земляная, 2012). Исследование показало, что по сравнению создоровыми испытуемыми, больные с очагом в левом полушарии почти неускорялись к концу выполнения теста, а больше всего ускорялись больные с253правосоторонними очагами эпиактивности.Проанализируем ответы испытуемых, данные в условиях 3, 5, 8, 10.Результатыбольныхспатологиейправогоилевогополушарийподтверждают сделанные выше выводы.

Особого внимания заслуживаютпрайминг-эффекты испытуемых с патологией МТ, проявление и сочетаниекоторых очень напоминает симптоматику больных с «расщеплённым»мозгом. А именно, при предъявлении стимулов-мишеней и праймов в левоеполуполе зрения (в правое полушарие мозга), наблюдается отсутствиепрайминг-эффектов, то есть испытуемые с патологией МТ дают ответы,характерные для больных с патологией левого полушария мозга. Припредъявлении стимулов-мишеней и праймов в правое полуполе зрения (влевое полушарие), испытуемые с патологией МТ демонстрируют праймингэффекты, характерные для больных с патологией правого полушария мозга.Закономерность такого сочетания симптомов похожа на аномию илидископию-дисграфию.

Однако, это сочетание нельзя назвать в полномсмысле латерализованным, так как выявленные симптомы относятся кразным психическим процессам и связаны с нарушениями разныхнейропсихологических факторов. Что же стоит за ответами «праймыоцениваются как конгруэнтные» и «не видит праймов»?Обратимся к описанным выше полушарным симптомам у испытуемыхс патологией правого или левого полушарий мозга (таблица 29). Ответы«праймы оцениваются как конгруэнтные» наблюдаются в условиях 8, 10, 4,6, то есть когда праймы предъявляются в разные полуполя зрения (в разныеполушария), а стимулы-мишени- только в правое полуполе зрения (внеповреждённое левое полушарие). Следовательно, правая гемисфера«контролирует» деятельность, связанную с праймами или контекстнуюмнестическую деятельность.

Патология правого полушария приводит кнарушению качественной обработки праймов, что свидетельствует о болеевыраженной дисфункции задних отделов полушария. Сами же ответысвидетельствуют о наличии прайминг-эффектов или об изменении способа254реагирования в ситуациях появления праймов, по сравнению со способомреагирования в ситуациях их отсутствия, то есть происходит научение.Ответы «не видит праймов» наблюдаются в условиях предъявленияпраймов в правое полуполе зрения (в повреждённое левое полушарие), астимулов-мишеней – в разные полуполя зрения (в разные полушария).Можно сделать вывод, что левая гемисфера «контролирует» деятельность,связанную со стимулами-мишенями или основную (текущую) зрительномоторнуюдеятельность.Патологиялевогополушарияприводитктрудностям выработки нового и более адекватного способа реагирования, чтосвидетельствует, скорее всего, о дисфункции передних отделов полушария.Появление праймов (новых стимулов) не приводит к изменениям времениреакций по сравнению с ситуациями отсутствия праймов.Такимобразом,анализпрайминг-эффектов,наблюдаемыхприпатологии МТ и полушарий головного мозга, продемонстрировал результатыидентичны результатам, полученным при исследовании фиксированнойустановки в гаптической сфере: в нейропсихологический синдром патологииМТ входят симптомы дисфункции передних отделов левого полушария изадних отделов правого полушария мозга.Выводы по исследованию прайминг-эффектов, проявляющихсяпри выполнении методики на перцептивный прайминг.Методика перцептивного прайминга является информативной дляисследования межполушарного взаимодействия.

Она позволяет выявлятьполушарные симптомы и их сочетание при нарушениях межполушарноговзаимодействия,вызванногопатологиейразличнойэтиологииМТ:правополушарные симптомы проявляются при подаче стимулов-мишеней ипраймов в левое полушарие, а левополушарные – при подаче стимуловмишеней и праймов в правое полушарие мозга. Более того, результатывыполнения методики продемонстрировали первичные симптомы нарушения255межполушарного взаимодействия, вызванные именно патологией комиссурыиприсутствующиевнейропсихологическихсиндромахпатологииполушарий головного мозга.Первичные симптомы нарушения межполушарного взаимодействия,связанного с различной по этиологии патологией МТ, максимальнопредставлены в синдроме патологии правого полушария головного мозга, чтоуказывает на особую функциональную связь МТ (комиссуральной системы) справой гемисферой.Специальный анализ полушарных симптомов, входящих в синдромнарушения межполушарного взаимодействия при патологии МТ, показал,что они носят количественные, а не качественные отличия от симптомов,входящих в синдромы патологии полушарий головного мозга.Вместестемхарактерсочетанияполушарныхсимптомоввнейропсихологическом синдроме патологии МТ не является тольколатерализованным, так как выявленные симптомы соответствуют симптомамдисфункции передних отделов при патологии левого полушария и заднихотделов при патологии правого полушария головного мозга.Экспериментальнаяметодикаперцептивногопраймингаможетиспользоваться в диагностических целях для выявления первичныхнарушений межполушарного взаимодействия.

Данная методика отчётливопродемонстрировала,чтодляоценкисохранностиисостояниямежполушарного взаимодействия недостаточно использования методик,основанных только или на принципе двойной стимуляции или на принципестимуляции одного полушария. Увидеть нарушения межполушарноговзаимодействия возможно только с помощью методик, сочетающих в себеоба принципа сразу.256ГЛАВА 5.

СИНДРОМНЫЙ АНАЛИЗ НАРУШЕНИЯМЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИ РАЗЛИЧНОЙ ПОЭТИОЛОГИИ ПАТОЛОГИИ МОЗОЛИСТОГО ТЕЛА.МТ является одной из малоизученных структур мозга, функциональноезначение которойрассматривается, как передача нервных импульсов изодного полушария в другое. Работы Н.А. Бернштейна и А.Р. Лурииубедительнопоказывают,чтокаждаяструктурамозгаимеетсвои«собственные функции», которые можно анализировать на разных уровнях –от нейроанатомического уровня до уровня психического отражениядействительности.Операции по перерезке МТ открыли широкие возможности не толькодля изучения работы левого и правого полушарий мозга, но и для пониманиявкладаМТворганизациюпсихическихфункций,вобеспечениемежполушарного взаимодействия, которое априори должно иметь значениедля мозговых механизмов психической деятельности.В этом смысле, проблема роли МТ в психике и поведении человекапока не имеет своей истории.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее