Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097305), страница 56

Файл №1097305 Диссертация (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход) 56 страницаДиссертация (1097305) страница 562019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Зинченко П.И. (1961) Непроизвольное запоминание. М.: Изд-воАкад. пед. наук РСФСР.69. Иванников В.А. (1991) Психологические механизмы волевойрегуляции. М.: Изд-во Моск. ун-та.70. Иванников В.А. (2010) Основы психологии. Курс лекций. СПб.:Питер.71. Каптелинин В.Н. (1984) Микроструктурный анализ процесса чтенияизолированных слов. Дисс. … канд.

психол. наук. М.: МГУ имениМ.В. Ломоносова.72. КаптелининВ.Н. (1983) Экспериментальные исследованиязрительного восприятия слов. // Вопросы психологии. №1. С.147-152.73. Карпинская В.Ю. (2003) В.Ю. Влияние иллюзорного изменениястимула на порог его обнаружения. Дисс. … канд. психол. наук. СПб:СПбГУ.74. Касавин И.Т. (2009) Конструктивизм. // И.Т.

Касавин (гл. ред.)Энциклопедия эпистемологии и философии науки. М.: «Канон+»,РООИ «Реабилитация». С. 373-377.75. Келер В., Адамс П. (1958/2001) Восприятие и внимание. //328Психология внимания. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова.М.: ЧеРо. С.436-453.76. Келли Дж. (2000) Психологияконструктов. Спб.: Речь.личности.Теорияличных77.

Компанейский Б.Н. (1975) Псевдоскопические эффекты //Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. М.: Изд-во Моск. ун-та. С. 353360.78. Корнилова Т.В. (2014) Перспективы динамической парадигмы впсихологии выбора // Психологические исследования. Т. 7, № 36. С.2. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 08.12.2015).79. Коул М.

(1997) Культурно-историческая психология: наука будущего.М.: Когито-Центр.80. Коул М., Скрибнер С. (1977) Культура и мышление. М.: Прогресс.81. Коффка К. (1935/2001) О внимании. // Психология внимания. / Подред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо. С.432-435.82. Крейк Ф., Локхарт Р.С. (2009) Уровни обработки и подход П.И.Зинченко к исследованию памяти // Культурно-историческаяпсихология. №2. С.14–18.83. Ланге Н.Н. (1893) Психологические исследования. Закон перцепции.Теория волевого внимания. Одесса.84.

Леонтьев А.Н. (1972) Проблемы развития психики. М.: Изд-во Моск.ун-та.85. Леонтьев А.Н. (1975) Деятельность, сознание, личность. М.:Политиздат.86. Леонтьев А.Н. (1973-75/2000) Лекции по общей психологии. М.:Смысл.87. Леонтьев А.Н. (1983) Образ мира В кн.: Леонтьев А.Н. Избранныепсихологические произведения.

М.: Педагогика. С. 251-261.88. Логвиненко А.Д. (1974) Зрительный образ и инвертированное329зрение. // Вопросы психологии, № 5, с. 19-28.89. Ломов Б.Ф. (1975) О системном подходе в психологии // Вопросыпсихологии. № 2. С. 31-45.90. Лурия А.Р. (1962) Высшие корковые функции человека. М.: Изд-воМоск. ун-та.91.

Лурия А.Р. (1973) Основы нейропсихологии. М.: Изд-во Моск. ун-та.92. Ляшевская О.Н., Шаров С.А. (2009) Частотный словарьсовременного русского языка (на материалах Национального корпусарусского языка). М.: Азбуковник.93. Матвеев А.С. (2013) Изменение характеристик функциональногополя зрительного внимания в ходе обучения «быстрому чтению».Дисс.

… магистра по направлению 030300.68 «Психология». М.:РГГУ.94. Матурана У.Р., Варела Ф.Х. (2001) Древо познания. Биологическиекорни человеческого понимания М.: Прогресс-Традиция.95. Мачинская Р.И. (2001) Формирование нейрофизиологическихмеханизмов произвольного избирательного внимания у детеймладшего школьного возраста. Автореф.

… доктора психол. наук. М.,ИВФ РАО.96. Миклашевский А.А., Царегородцева О.В. Влияние языковыхстимулов на вертикальное смещение внимания. // Российскийжурнал когнитивной науки, 2014, том 1 (1-2), с. 31-38.97. Миллер Дж. (1956/1964) Магическое число семь плюс или минусдва. О некоторых пределах нашей способности перерабатыватьинформацию. // Инженерная психология. / Под ред. Д.Ю.

Панова иВ.П. Зинченко. М.: Прогресс. С.192-225.98. Назаров А.И. (2009) От рефлекторного кольца к многосвязной системе // Методология и история психологии. №2. С.32-44.99. Найссер У. (1981) Познание и реальность. М.: Прогресс.100. Норман Д. (1985) Память и научение. М.: Мир.330101. Норман Д. (2006) Дизайн привычных вещей.

М.: ИД Вильямс.102. Нуркова В.В. (2008) Анализ феноменологии автобиографическойпамяти с позиций культурно-исторического подхода // Культурноисторическая психология. №1. С.17–26.103. Нуркова В.В. (2009) Культурно-исторический подход кавтобиографической памяти. Автореф. … докт. психол. наук. М.:МГУ имени М.В. Ломоносова.104. Переслени Л.И., Михалевская М.Б., Гусев А.Н. (1987) Вызванныепотенциалы, восприятие и циклические процессы // Физиологиячеловека, №6. С. 1015-1022.105. Петренко В.Ф. (2002) Конструктивистская парадигма впсихологической науке // Психологический журнал. Т. 23.

№ 3. С.113-121.106. Петренко В.Ф. (2010) Психосемантика как направлениеконструктивизма в когнитивной психологии. / В кн.: Петренко В.Ф.Многомерное сознание. М.: Канон. С. 161-199.107. Петрова Г.Ю., Романов В.Я. (1978) Микродвижения глаз прирешении слуховых задач Вестник московского университета. Серия14. Психология. 1978, №1 с.35-45.108. Петухов В.В. (1987) Психология мышления.

М.: Изд-во Моск. унта.109. Печенкова Е.В. (2008) Виды и механизмы временных смещений ввосприятии порядка событий. Дисс. … канд. психол. наук. М.: МГУимени М.В. Ломоносова.110. Печенкова Е.В., Фаликман М.В. (2001) Модель решенияперцептивной задачи в условиях быстрого последовательногопредъявления зрительных стимулов. // Психологический журнал.No6. С.99-103.111. Печенкова Е.В., Фаликман М.В. (2010) Решение перцептивнойзадачи как взаимодействие между восходящими и нисходящимипроцессами переработки зрительной информации // Теоретическая иэкспериментальная психология.

Том 3. №3. C.52-65.331112. Пилиди В.С. (2009) Криптография. Вводные главы. Ростов-наДону: ЮФУ.113. Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского исовременная психология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.114. Пылаева Н.М., Ахутина Т.В. (1997) Школа внимания.

Методикаразвития и коррекции внимания у детей 5-7 лет. М.: ИНТОР. 64 с.115. Рево д’Аллон Г. (1923/2000) Внимание: схемы. // Психологиявнимания. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо.С.460-466.116. Риццолатти Дж., Синигалья К. (2012) Зеркала в мозге: омеханизмах совместного действия и сопереживания. М.: Языкиславянских культур.117. Романов В.Я.

(1971) Фиксационный опто-кинетический нистагмкак метод исследования зрительного внимания. Автореф. дисс. …канд. психол. наук. М.: Изд-во Моск. ун-та.118. Романов В.Я. (1989) Механизмы организации деятельности ивнимания. // Теоретические и экспериментальные проблемыпсихологии в современных условиях.

Тезисы докладов к VII съездуОбщества психологов СССР. М.: АН СССР. С.70.119. Романов В.Я., Дормашев Ю.Б. (1993) Постановка и разработкапроблемы внимания с позиций теории деятельности. // Вестник МГУ.Серия 14. Психология. No2. С.51-62.120. Романов В.Я., Фейгенберг Е.И. (1975) О единицах графическойдеятельности. // Новое в психологии. Вып.1. М. С. 88-102.121. Рубин Э.

(1925/2001) Несуществование внимания // Психологиявнимания. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо.С.430-431.122. Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И., Прусакова О.А. (2009) Модельпсихического в онтогенезе человека. М.: Изд-во «Институтпсихологии РАН».123. Середа Г.К. (1984) Теоретическая модель памяти как механизмасистемной организации индивидуального опыта // Психология332деятельности и познавательных процессов. Вестник ХГУ, № 253.С.10-18.124.

Симонов П.В. (1981) Эмоциональный мозг. М.: Наука.125. Синицына М.В. (2009) Нисходящие влияния на обработкузрительной информации в условиях метаконтрастной маскировки.Дипломная работа. М., 2009.126. Сироткина И.Е. (1989) Роль исследований Николая АлександровичаБернштейна в развитии отечественной психологической науки. Дисс.… канд. психол. наук. Москва, 1989.127. Сироткина И.Е. (1991) Н.А. Бернштейн: годы до и после «Павловской сессии» // Репрессированная наука. Л., 1991. С. 319-326.128. Скотникова И.Г. (2005) Экспериментальное исследование уверенности решении сенсорных задач // Психологический журнал, т.

26,№4, с. 41-56.129. Скотникова И.Г. (2009) Субъектный подход в психофизике. Автореф. … доктора психол. наук. М.: ИПРАН.130. Смирнов А.А.Просвещение.(1966)Проблемыпсихологиипамяти.М.:131. Смирнов С.Д. (1971) Уровни регуляции следящих движений глаз всвязи с характером зрительной работы. Автореф. дисс. … канд.психол. наук.

М.: Изд-во Моск. ун-та.132. Смирнов С.Д. (1978) Психологическая теория деятельности и концепция Н.А. Бернштейна // Вестник Моск. ун-та. Серия 14. Психология. № 2. С.14-25.133. Смирнов С.Д. (1981) Мир образов и образ мира // Вестник Моск.ун-та. Сер.14: Психология. №2. С.15-29.134. Смирнов С.Д. (1985) Психология образа: проблема активностипсихического отражения. М.: Изд-во МГУ.333135. Спиридонов В.Ф.

(2000) Закономерности онтогенетическогоразвития продуктивного мышления // Эвристики творческогомышления. М, РГГУ. С.33-68.136. Степанов В.Ю. (2009) Стратегия чтения как средство поддержаниявнимания при решении перцептивной задачи. // Психология. ЖурналВысшей школы экономики. Т.6, №1. C.159–168.137. Степанов В.Ю.

(2011) Структурные единицы внимания в условияхбыстрой смены зрительных стимулов. Дисс. … канд. психол. наук.Москва: МГУ имени М.В. Ломоносова.138. Столин В.В. (1972) Построение зрительного образа припсевдоскопическом восприятии // Вопросы психологии, № 6. С. 103116.139. Титченер Э. (1898) Очерки психологии. / Пер. с англ. М.Чепинской. СПб: Изд. Ф.

Павленкова.140. Титченер Э. (1914) Учебник психологии. / Пер. с англ. А.П.Болтунова. М.: Мир. Ч. I. 263 с. Ч. II.141. Тихомиров О.К. (1974) Информационная и психологическая теориямышления // Вопросы психологии. №1. С.40-48.142. Томаселло М. (2011) Истоки человеческого общения. М.: Языкиславянских культур.143. Трейсман Э. (1987) Объекты и их свойства в зрительномвосприятии человека.

// В мире науки. No1. С.68-78.144. Турковский А.А., Беспалов Б.И., Вартанов А.В., Кисельников А.А.(2014) Оценка аппаратурной погрешности в хронометрическомпсихологическом эксперименте с использованием современногооборудования // Психология. Журнал Высшей школы экономики. Т.11. № 4. C.146-157.145. Узнадзе Д.Н. (1966) Психологические исследования.

М.: Наука.146. УлановскийА.М.(2009)Конструктивизм,радикальныйконструктивизм,социальныйконструкционизм:миркакинтерпретация // Вопросы психологии, №2. С.35-45.334147. Уточкин И.С. (2008) Теоретические и эмпирические основанияуровневого подхода к вниманию // Психология. Т.5. №3. C. 31-66148. Уточкин И.С., Фаликман М.В. (2006а) Торможение возврата внимания. Часть I. Виды и свойства. // Психологический журнал.

2006.Т.27. №3. С.42-48.149. Уточкин И.С., Фаликман М.В. (2006б) Торможение возврата внимания. Часть II. Механизмы: от сетчаточной маскировки до стратегической регуляции. // Психологический журнал. 2006. Т.27. №4. С.50-58.150. Фаликман М.В. (2001) Динамика внимания в условиях быстрогопоследовательного предъявления зрительных стимулов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее