annot_18.04.01_tokht_2016 (1087696), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Ее цель – познакомить студентов сэтикой науки как разделом прикладной этики, с основными понятиями и проблемами этойобласти, а также с основными стратегиями этичного поведения ученого и инженера. Вдисциплине «Этика науки» рассматривается история этического осмысления науки итехники, фундаментальные вопросы этики науки и техники. Особое внимание уделеноактуальным этическим проблемам современных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.),формой промежуточной аттестации является зачет.
Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих общекультурных компетенций:ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;ОПК-2 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различияВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: понятийно-категориального аппарат дисциплины основные проблемы,составляющие предмет этики науки основные подходы к решению проблем этики науки;актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственности ученого; основныенаправления мысли, показывающие этическую ценность, этическую составляющую иэтические последствия деятельности ученого; основные нормативные документы,регламентирующие этическое поведение ученого.Уметь: анализировать ценностные аспекты научной деятельности; применять основныепонятия этики науки в обсуждении профессиональной деятельности ученых;аргументировать свою точку зрения в области этических проблем науки; отличатьморально релевантные проблемы и ситуации; принимать ответственные решения,учитывая их социальные и этические последствия; ориентироваться в нормативныхдокументах регламентирующие этическое поведение ученого.Владеть: навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а также выработкирекомендаций по их решению; навыками практического исследования в областиактуальных этических проблем профессиональной деятельности ученого; нравственныминормами своей профессиональной научной деятельности, нормами академической этики,навыками применения этих норм в своей профессиональной и общественнойдеятельности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерскаяпрограмма «Теоретические основы химической технологии»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) иобщепрофессиональной (ОПК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерская программа«Теоретические основы химической технологии»2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Философские проблемы естествознания» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления 18.04.01«Химическая технология», магистерская программа «Теоретические основы химическойтехнологии».Целями изучения дисциплины являются формирование представления о единствефилософской и научной картин мира на основе выявления глубинных связей философии иестествознания, а также углубленное изучение основных онтолого-гносеологических ифилософско-методологических идей и принципов как основы научного исследования.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Дисциплина изучается на 1 курсе магистратуры во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Философские проблемы естествознания»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;ОПК-2 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различияВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: основные подходы к проблеме генезиса и развития естествознания; эволюциюпринципа развития, системности и детерминизма в естествознанииУметь: самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научныхисследований и решать их с помощью современных исследовательских подходов;находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, в том числеотносящуюся к новым областям знаний; применять полученные знания впрофессиональной и научной деятельности в целом и в естественнонаучном поиске вчастностиВладеть: навыками осмысления содержания естествознания; навыками самостоятельногоформулирования цели, постановки конкретных задач научных исследований и виденияпутей их решения опираясь на общие философско-методологические принципы;навыками самостоятельного мышления, всесторонней и непредвзятой оценкифилософских принципов, искусством ведения дискуссии, анализом философских текстов,а также владеть философско-методологическими принципами научного исследования.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Теоретические основы химической технологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-1, ОК-2, ОПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.04.01«Химическая технология», магистерская программа «Теоретические основы химическойтехнологии».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерская программа«Теоретические основы химической технологии».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в 2 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология (инклюзивный курс)» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;ОПК-2 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различияВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: знать основные методы психологии, уметь использовать их в практическойдеятельности с учетом своей профессиональной деятельности; базовые ценности мировойкультуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитииУметь: осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры,проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации; организовыватьиндивидуальную и групповую деятельность людей с учетом их психологических икультурных особенностейВладеть: навыками формирования в коллективах позитивного психологического климатаи этическими нормами поведения; культурой мышления, способностью к восприятию,обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения вколлективной работеАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Современные проблемы кинетики и катализа»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Теоретические основы химической технологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные проблемы кинетики и катализа» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология». Видпрофессиональнойдеятельности–научно-исследовательская,педагогическаядеятельность.2.
Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Современные проблемы кинетики и катализа» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока дисциплин учебного плана подготовки магистров понаправлению18.04.01«Химическаятехнология»,магистерскаяпрограмма«Теоретические основы химической технологии».При изучении дисциплины рассматриваются уравнения химической кинетики,методы моделирования стационарных и нестационарных, линейных и нелинейныхпроцессов в кинетической области.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Современные проблемы кинетики и катализа»составляет 2 зачетные единицы (72 акад.
час.), формой промежуточной аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Современные проблемы кинетики и катализа»направлен на формирования у обучающихся отдельных составляющей профессиональнойкомпетенции:ПК-2 (Готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать уравнения химической кинетики, в том числе кинетики гетерогенныхкаталитических реакций, методы моделирования стационарных и нестационарных,линейных и нелинейных процессов в кинетической области.Уметь по экспериментальным данным выдвигать гипотезу о механизме реакции, строитькинетическую модель, проводить ее численный и параметрический анализ, сравниватьрасчет и эксперимент.Владеть инструментами поиска, обработки информации по теме исследования в областикинетики и катализа, методами и средствами моделирования химико-технологическихпроцессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Технология производства катализаторов» понаправлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Теоретические основы химической технологии»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
