annot_18.04.01_tokht_2016 (1087696), страница 11

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

час.),формой промежуточной аттестации является зачет с оценкой.4. Требования к результатам прохождения практикиПроцесс прохождения практики направлен на формирование и(или) контроль уобучающихся следующих компетенций:ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятые решения;ОК-5: способность к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новымметодам исследования, к изменению научного и научно-производственного профилясвоей профессиональной деятельности;ОК-6: способность в устной и письменной речи свободно пользоваться русским ииностранным языками как средством делового общения;ОК-8: способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач,готовностью к принятию нестандартных решений;ОК-9: способность с помощью информационных технологий к самостоятельномуприобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, втом числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.ОПК-1: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной деятельности;ОПК-3: способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов в соответствии с направлением и профилем подготовки;ОПК-4: готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез;ОПК-5: готовность к защите объектов интеллектуальной собственности икоммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности.ПК-1: способность организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научныхисследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей;ПК-2: готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи;ПК-3: способность использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты;ДПК-1: способностью проводить анализ математических моделей, использовать пакетыприкладных программ в профессиональной деятельности для разработки новых исовершенствования имеющихся технологий органических веществ.В результате прохождения практики обучающийся должен:Уметь:- решать задачи в области научно-исследовательской деятельности, требующие навыковабстрактного мышления;- следовать основным нормам, принятым в официально-деловом стиле общения нагосударственном и иностранном языках;- найти и обосновать нестандартный метод решения конкретной химико-технологическойзадачи;- понимать профессиональную речь, вести дискуссии в предметной области;оформлять научно-техническую информацию в виде аннотации, сообщения, доклада,статьи, отчета;повышать уровень языковой компетенции, грамотно и рациональноиспользуя различную специальную литературу, словари и Интернет-ресурсы;- планировать экспериментальное исследование, обрабатывать и интерпретироватьполученные экспериментальные данные;- проводить анализ кинетики процесса; теоретический анализ физико-химических свойствмногокомпонентных смесей с целью синтеза принципиальных схем разделения;- применять знания о химии и физике процессов, протекающих при производствеорганических веществ, структуре основных производств органического синтеза дляформирования предложений по совершенствованию технологического процесса;организовывать и распределять работу внутри временного студенческого коллектива,направленную на решение конкретной научно-исследовательской или технологическойзадачи;- использовать электронные ресурсы, современные базы данных для сбора,систематизации и обобщения информации, необходимой при выборе методаэкспериментального исследования реакционных и разделительных процессов, моделейматематического моделирования с использованием современных пакетов программ длярешения научно-исследовательских и технологических задач;- составлять план и выделять основные этапы проведения натурных и вычислительныхэкспериментов; обрабатывать и анализировать полученные экспериментальные данные;оформлять результаты натурного и вычислительного эксперимента в виде отчетов;- применять математические модели для описания и исследования фазовых равновесий,расчета отдельных аппаратов или технологической схемы получения продуктов основногоорганического и нефтехимического синтеза.Владеть:- методами и приемами работы в нестандартных ситуациях, возникающих в процессепрофессиональной деятельности;- способностью самостоятельно освоить новый метод исследования по тематике научнойработы;- навыками создания на русском языке письменных и устных текстов делового стиля речи;- методами исследования химико-технологических объектов и процессов в предметнойобласти;- навыками поиска, сбора критического анализа и использования полученной научнотехнической информации в профессиональной области и других областях знаний спомощью информационных технологий;- навыками работы с приборами по исследованию фазового равновесия и каталитическихпроцессов, хроматографическими, рефрактометрическими и другими методами анализа;- основами публичной речи (делать сообщения, доклады и презентации напрофессиональную тему), навыками письменной коммуникации, необходимыми дляведения переписки в профессиональных и научных целях;- навыками работы с современным программным обеспечением, направленным нарешение конкретных научно-исследовательских и технологических задач;- способностью проводить патентный поиск по тематике исследования с использованиеминформационно-коммуникационных технологий;- методами анализа химико-технологических процессов и их составляющих с цельювыявления недостатков и формирования предложений для совершенствования;информациейовидахивозможностяхлабораторногооборудования,хроматографическими и рефрактометрическими методами анализа состава смесей;- системным подходом для исследования сложных объектов, характеризующихсяналичием обратных связей; навыками работы с современными базами данных для сбора иизучения научно-технической литературы, для выбора методик проведениявычислительного или натурного эксперимента по исследованию реакционных иразделительных процессов;- методами экспериментального исследования фазового равновесия и каталитическихпроцессов;- способностью выбора, использования и анализа математических моделей, необходимыхдля расчета фазовых равновесий, различных технологических процессов, а также оценкиэффективности производств основного органического синтеза.АННОТАЦИЯк программе производственной практики «Практика по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности» понаправлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерскаяпрограмма «Теоретические основы химической технологии»1.

Цель практикиЦелями научно-исследовательской практики являются ознакомление ссовременными методами исследования физико-химических свойств веществ и смесейпродуктов основного органического и нефтехимического синтеза, современнымлабораторным оборудованием, программными комплексами для расчета технологическихпроцессов; подготовка выпускников к научно-исследовательской, педагогическойдеятельности в области химической технологии, интегрированию новых идей длярешения инновационных задач, связанных с разработкой химико-технологическихпроцессов, веществ и материалов, оборудования.Программа практики направлена на формирование следующих компетенций и ихэлементов: культурные (ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9),общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5), профессиональные (ПК1, ПК-2, ПК-3, ДПК-1) в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» в рамках обучения по магистерской программе«Теоретические основы химической технологии».

Вид профессиональной деятельности,на который ориентирована программа магистратуры, – научно-исследовательская,педагогическая.2. Место практики в структуре ОПОП магистратурыПрактика относится к вариативной части Блока 2 «Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» по программе подготовки «Теоретические основыхимической технологии».3. Общая трудоемкость практикиОбщая трудоемкость практики составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Практика проводится в 3 семестре.4.

Требования к результатам прохождения практикиПроцесс прохождения практики направлен на формирование и(или) контроль уобучающихся следующих компетенций:ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2: готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятые решения;ОК-4: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки,техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наукОК-5: способность к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новымметодам исследования, к изменению научного и научно-производственного профилясвоей профессиональной деятельности;ОК-6: способность в устной и письменной речи свободно пользоваться русским ииностранным языками как средством делового общения;ОК-8: способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач,готовностью к принятию нестандартных решений;ОК-9: способность с помощью информационных технологий к самостоятельномуприобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, втом числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.ОПК-1: готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной деятельности;ОПК-2: готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия;ОПК-3: способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов в соответствии с направлением и профилем подготовки;ОПК-4: готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез;ОПК-5: готовность к защите объектов интеллектуальной собственности икоммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности.ПК-1: способность организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научныхисследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей;ПК-2: готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи;ПК-3: способность использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты;ДПК-1: способностью проводить анализ математических моделей, использовать пакетыприкладных программ в профессиональной деятельности для разработки новых исовершенствования имеющихся технологий органических веществ.В результате прохождения практики обучающийся должен:уметь:- развивать профессиональные навыки, находить новые решения на основе имеющихсяалгоритмов (подходов);- применять знания о химии и физике процессов, протекающих при производствеорганических веществ, структуре основных производств органического синтеза дляформирования предложений по совершенствованию технологического процесса;- составлять план и выделять основные этапы проведения натурных и вычислительныхэкспериментов; обрабатывать и анализировать полученные экспериментальные данные;оформлять результаты натурного и вычислительного эксперимента в виде отчетов;- применять математические модели для описания и исследования фазовых равновесий,расчета отдельных аппаратов или технологической схемы получения продуктов основногоорганического и нефтехимического синтеза.владеть:- навыками поиска, сбора, критического анализа и систематизации данных в областисовременных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных иэкономических наук с использованием информационно-коммуникационных технологий;- методами исследования химико-технологических объектов и процессов в предметнойобласти;- работой с современным программным обеспечением, направленным на решениеконкретных научно-исследовательских задач, в том числе на решение задач оптимизации;- методами анализа химико-технологических процессов и их составляющих с цельювыявления недостатков и формирования предложений для совершенствования;информациейовидахивозможностяхлабораторногооборудования,хроматографическими и рефрактометрическими методами анализа состава смесей;- системным подходом для исследования сложных объектов, характеризующихсяналичием обратных связей.АННОТАЦИЯк программе производственной практики «Преддипломная практика»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерскаяпрограмма «Теоретические основы химической технологии»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы