Диссертация (Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке)

PDF-файл Диссертация (Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке) Филология (31073): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке) - PDF (31073) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке". PDF-файл из архива "Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВАНа правах рукописиШИШОВА АНАСТАСИЯ ДМИТРИЕВНАДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХФОРМ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕСпециальность 10.02.05 — «Романские языки»Диссертация на соискание учѐной степеникандидата филологических наукНаучный руководительд.ф.н. Разлогова Е.Э.Москва 20142ОглавлениеВВЕДЕНИЕ................................................................................................................. 51 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ИДИСКУРСИВНОГО ПОДХОДОВ.......................................................................

131.1 ФУНКЦИОНАЛИЗМ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА .................................. 131.1.1 Функция и значение ......................................................................................... 141.1.1.1 Определение функции ............................................................................. 141.1.1.2 Общие и частные значения ...................................................................... 161.1.2 Грамматика и семантика в функциональном подходе ............................... 191.1.2.1 Основные положения функциональной грамматики............................

191.1.2.2 Грамматическая семантика ..................................................................... 221.1.3 Франкоязычный функционализм .................................................................... 251.1.3.1 Концепция А. Мартине ............................................................................ 251.1.3.2 Лингвистика М. Мамудяна. .....................................................................

261.1.3.3 Теория М.Барбазан ................................................................................... 281.2 ДИСКУРС КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ.................................................................. 311.2.1 Понятие дискурса ........................................................................................... 311.2.2 Понятие текста .............................................................................................

331.2.3 Лингвистика текста ...................................................................................... 361.2.4 Функциональные стили и речевые жанры ................................................... 371.2.4.1 Функциональный стиль ........................................................................... 371.2.4.2 Речевой жанр............................................................................................. 381.2.5 Тип речи в Интернет-коммуникации ............................................................ 391.2.5.1 Письменный текст/устный текст ............................................................ 401.2.5.2 Разговорная речь....................................................................................... 421.2.6 Корпусный подход ...........................................................................................

451.2.6.1 Сопоставление двух корпусов. ............................................................... 46ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ I ...................................................................................................... 472 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЫ В РАЗНЫХТИПАХ ДИСКУРСА (НА ПРИМЕРЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ FUTURANTÉRIEUR И PASSÉ SIMPLE) .........................................................................

502.1 ФУНКЦИИ FUTUR ANTÉRIEUR В ДВУХ РАЗНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСА ........................ 502.1.1 Теоретическое описание форм futur antérieur. ............................................ 512.1.2 Анализ использования futur antérieur в дискурсе .......................................... 572.1.2.1 Количество форм ......................................................................................

572.1.2.2 Функции форм futur antérieur – действие в будущем. .......................... 582.1.2.3 Функции форм futur antérieur – действие в прошлом ........................... 592.1.3 Выводы .............................................................................................................

652.2 ФУНКЦИИ PASSÉ SIMPLE В РАЗНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСА .......................................... 6632.2.1 Теоретическое описание форм passé simple................................................. 662.2.2 Анализ использования рassé simple в дискурсе ............................................. 692.2.2.1 Количество форм. ..................................................................................... 702.2.2.2 Распределение форм в зависимости от глагола ....................................

702.2.2.3 Функции форм рassé simple - описание «исторического события» .... 722.2.2.4 Другие функции форм рassé simple ........................................................ 742.2.3 Passé simple и ошибки в корпусе «отзывы» ................................................. 772.2.4 Выводы ............................................................................................................. 77ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ II .....................................................................................................

783 ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИСТРИБУЦИЯ FUTUR SIMPLE/FUTURPROCHE .................................................................................................................... 813.1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ДИСТРИБУЦИИ FUTUR SIMPLE/FUTUR PROCHE. ........ 813.2 АНАЛИЗ ДИСТРИБУЦИИ FUTUR SIMPLE И FUTUR PROCHE В ДИСКУРСЕ. ................ 893.2.1 Количество форм ............................................................................................ 893.2.2 Параметры дифференциации форм ............................................................. 903.2.2.1 Морфологические характеристики подлежащего .................................

913.2.2.2 Лексико-морфологические характеристики глагола ............................ 993.2.2.3 Наличие двух временных форм в рамках одного текста. ................... 109ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ III .................................................................................................. 1144 ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИСТРИБУЦИЯ SUBJONCTIF/NONSUBJONCTIF В РАЗНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСА ............................................ 1164.1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ДИСТРИБУЦИИ SUBJONCTIF/NON-SUBJONCTIF ....... 1164.2 АНАЛИЗ ДИСТРИБУЦИИ SUBJONCTIF/NON-SUBJONCTIF В ДИСКУРСЕ ................... 1214.2.1 Subjonctif после союзов .................................................................................

1234.2.1.1 Случаи исключительного использования subjonctif ........................... 1234.2.1.2 Случаи альтернативного использования наклонений ........................ 1244.2.1.2.1 Союзы времени .............................................................................................. 1264.2.1.2.2 Союзы уступки .............................................................................................. 1284.2.2 Subjonctif после глаголов ............................................................................... 1304.2.2.1 Случаи исключительного использования subjonctif ........................... 1304.2.2.2 Случаи альтернативного использования наклонений ........................

1324.2.2.2.1 Глаголы мысли в отрицательной форме. .................................................... 1364.2.2.2.2 Espérer ............................................................................................................. 1394.2.3 Subjonctif после безличных оборотов .......................................................... 1414.2.3.1 Случаи исключительного использования subjonctif ........................... 1414.2.3.2 Случаи альтернативного использования наклонений ........................ 1434.2.4 Subjonctif после существительных .............................................................. 1474.2.4.1 L’idée que .................................................................................................

1494.2.4.2 Le fait que ................................................................................................. 1504.2.5 Обороты с subjonctif ..................................................................................... 15144.2.6 Особые случаи ............................................................................................... 1534.2.7 Imparfait du subjonctif ....................................................................................

1564.2.8 Неправильное написание форм .................................................................... 158ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ IV ................................................................................................. 159ЗАКЛЮЧЕНИЕ .....................................................................................................

161БИБЛИОГРАФИЯ ................................................................................................ 1685ВведениеДиссертация посвящена исследованию особенностей функционированияглагольных форм и грамматических глагольных категорий современногофранцузского языка в разных типах дискурса. Рассматриваются формы futurantérieur, passé simple, futur simple, futur proche и все формы subjonctif.

Этиформы выбраны в связи с определенными проблемами в их интерпретации ииспользовании, в том числе и в рамках преподавания иностранного языкаОписание, анализ и систематизация явлений языка и речи являютсяпервостепенными задачами грамматического учения в его классическомпонимании. Глагол, как «один из основных элементов грамматическойструктуры»1, всегда привлекал особое внимание лингвистов. В грамматикахобычно рассматриваются значения и функции его времен и наклонений, атакже, что не менее важно, параметры и причины выбора в случае возможнойальтернативы между двумя разными формами в одном контексте. В общемслучае грамматики описывают факты языка, основываясь на накопленномграмматическом опыте, интроспекции и языковой интуиции автора, часто соссылкой на примеры из текстов классических произведений.Нашаработасоединяетвсебетриподхода:функциональный,дискурсивный и корпусный.С появлением функционального подхода (Пражская лингвистическаяшкола)имногочисленныхработотечественныхизарубежныхфункционалистов (Р.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее