Диссертация (Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к профессии учителя у студентов педагогических университетов республики Корея), страница 39

PDF-файл Диссертация (Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к профессии учителя у студентов педагогических университетов республики Корея), страница 39 Педагогика (29960): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к профессии учителя у студентов педагогических университетов республи2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к профессии учителя у студентов педагогических университетов республики Корея". PDF-файл из архива "Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к профессии учителя у студентов педагогических университетов республики Корея", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 39 страницы из PDF

иколледжиквотаабитур.Техническ.колледжиКол-возаведенийЗаочныйуниверситетквотаабитур.Смешанныешколыквотаабитур.Кол-возаведенийМладшиеколледжиКол-возаведенийПромышленныеуниверситетыквотаабитур.УниверситетыобразованияКол-возаведенийУниверситетКол-возаведенийклассификацияКвота абитуриентов вузов по годам210ПРИЛОЖЕНИЕ КУчебная программа университета начального образования Тегу (2009 год)Цифры являются зачетными единицами, в скобках дано количество времениНазваниедисциплиныЧтение и письменнаяречьАнглийский языкРазговорныйанглийский,аудиторныйанглийский языкИнформационноеобщество икомпьютер I*IIЗдоровье и спорт I*IIВведение вфилософиюСовременноеобщество и этикаИстория Кореи иистория мировойкультурыЭкономика имеждународныеотношенияВведение вестествознаниеОбщая математикаОсновы логики,Современнаялитература,Религиозныеконцепции,Эстетика,ФилософскиеконцепцииКореи,Объединенноеобразование(выбор 1)кредит1 курс132 курс23343423(4)22223334223 курс564 курс7821(2)2223(4)3(4)2222Гуманитарные наукиОбязательные 17(18)Обязательные 14(15)По выбору 5Сфера формирования знанийГуманитарные и общественные дисциплиныОбщеобразовательные дисциплины 44 (46)Инструментальная сфераОбласть21133Физическиепринципы внашей жизни,Химия в нашейжизни, Биологияи человек, Жизньи окружающаясреда,Жизненнаяматематика,Наука в нашейжизни(выбор 1)Пониманиелитературы,Пониманиериторики,Жизненнаяиероглифика,Нормыфункционирования корейскогоязыка,ПониманиедетскойлитературыПониманиемузыки(западнаямузыка*корейская музыка),Пониманиеизобразительного искусства,Пониманиетеатральногоискусства,Пониманиехореографии(выбор 1)Принципыобразования33Естествознание33Лингвистические наукиПо выбору 322СпециальныеНаукадисципоблиныОбязатеобразовльныеании 186ИскусствоПо выбору 5Литература и искусствоЕстествознаниеОбщественные наукиЧеловек иполитика, Жизньграждан и закон,Человек иобщество,Мироваягеография,Пониманиепсихологииличности,Человек иокружающаясреда(выбор 1)Учебные программы2222212ОбязательныеПреподавание предметов и специальная деятельность 48 (52)По выбору 12и урокРазвитие и учебнаядеятельность ребенка2А: Философияобразования,Педагогическаясоциология, Историяобразования, Наукаоб управленииобразованием(выбор 2)В: Педагогическиетехнологии, Средстваоценивания иизмерения вобразовании,Управление жизнью иконсультирование(выбор 2)С: Раннее обучение,Специальноеобучение,Методологияпедагогическогоисследования(выбор 2)Моральноеобразование I/IIПреподаваниекорейского языка I/IIПреподаваниеобщественныхпредметов I/IIПреподаваниематематики I/IIПреподаваниеестественных наук I/IIПреподаваниефизической культурыI/IIПреподаваниемузыки I/IIПреподаваниеизобразительногоискусства I/IIПреподаваниетрудовых навыков I/IIПреподаваниеанглийского языка I/IIВедениеинтегрированныхпредметовВедение специальнойдеятельности4222422422422224225235235 (6)23(4)42254(5)22(3)4(5)4(5)2322(3)2(3)2222132Исследованиекультуры древнегомира, Исследованиелитературы, Средствасоздания образа влитературе,Образование зарубежом, Учебныеэкскурсии,Руководство понаучным играм,Развитие талантливыхдетей, Мероприятияна открытом воздухе,Игра в оркестре,Лепка из глины,Садоводство,Руководство подетским играм(выбор 1)Практические занятияпо физическойкультуре I*IIПрактические занятияпо музыке I*IIПрактические занятияпо изобразительномуискусству I*II22По выборуДискреционные дисциплины 4ОбязательныеРабота с контентом ипрограммированиеПрактическиезанятия пофизическойкультуре иискусству6(12)Педагогическая практика(Наблюдение I*II, Уроки всельской местности I*II,Практическая работа)Углубленная программа2(4)Общественная деятельность (24P/F2(4)21(2)1(2)2(4)4211(2)1(2)P/F1(2)1(2)1P/F12P/F3-43-45-769214часа)Выпускная научная работаИтогоP/F145(157)17(19)21(24)20(23)18(20)20211819(1921)15171215215ПРИЛОЖЕНИЕ ЛГЛОССАРИЙ1.Буддизм – религия, пришедшая в Корею из Индии через Китай, имеющаяцелью избавление человека от земных страданий путем выхода из кругаперерождений2.Ильминджуи – концепция единый народ важная часть учения «Теджонгё»3.Иннэчхон – (бог – это человек) доктрина, разработанная представителяминовой религии Чхондогё, которая призывала уничтожить любое неравенство4.Кваго – официальный экзамен на чин в государстве Чосон5.Кёюк тэхаккё  педагогические университеты, осуществляющие подготовкуучителей начальной школы6.КНДР – Корейская Народная Демократическая Республика, официальноеназвание государства в северной части Корейского полуострова, СевернаяКорея.7.Конфуцианство – морально-этическая концепция о благородном муже иправильном устройстве общества, разработанная древним китайскиммыслителем Конфуцием8.Кэмонъ ундонъ – просветительское движение, действовавшее в периодколониальной Кореи (1910-1945 гг.), основными идеями которого являлись:образование и просвещение народных масс, поддержание социальнойгармонии и общественного спокойствия, моральное самосовершенствованиечеловека, сохранение духа нации в условиях колонизации9.Кэхва ундонъ – реформаторская концепция, возникшая в Корее в XIX в.,представители которого выступали против конфуцианских догм и ратовализа разумный синтез национального наследия и элементов европейскойкультуры10.

Орюн – (пять добродетелей) в конфуцианстве: преданность государю,почтительность жены по отношению к мужу, почитание родителей,216покорность младшего старшему, субординация в отношениях междубратьями, сестрами и друзьями11. РК – Республика Корея, официальное название государства в южной частиКорейского полуострова, Южная Корея.12. Сабом тэхак  учительский колледж, осуществляющий подготовку учителейдля других ступеней образования, обычно в рамках университета13. Садо кангрён – программа учителей, принятая Объединенным советом пообразованию РК в 1982 г., которая определяет суть взаимоотношений междуучителем и учеником, профессиональные качества учителя, ответственностьучителя, отношения учителя и образовательного сообщества, отношенияучителя и общества14.

Садо хончжан – «Хартия учителей», принятая в 1982 г. в РК15. Сирхак – новое философское течение «за реальные знания», котороесложилось в Корее в XVI в., основная цель которого состояло в изменениисодержания образования в сторону научного знания16. Сонби–вконфуцианствеблагородныйчеловек,добросердечный,обладающий знаниями, который поступает согласно принципам17. Теджонгё – утопическое учение, возникшее в первой половине XX в. в Корее,основанное на легендарной традиции считать происхождение корейскогонарода от мифического первопредка – Тангуна18. Тоннип хёбхве – общество независимости, организованное в Корее на рубежеXIX – XX вв., представители которого считали образование одной изглавных ценностей общества, способных укрепить суверенитет страны иповлиять на развитие национальной экономики19. Тонхак – (восточное учение) новая синкретическая религия, появившаяся вКорее в конце XIX в. – начале XX в., основная идея которой уважениелюдей и окружающей природы с целью достижения мира равенства исправедливости20.

Хварандо–социально-политическоеучение«цветущаяюность»,217предназначенное для воспитания молодой корейской элиты21. Хё – в конфуцианстве принцип сыновней почтительности, подразумевающийпокорность родительской воле, уважение и любовь к ним, исполнениесыновнего долга вплоть до жертвования собой, утешение родителей встарости22. Хонъик инган – официальная концепция образования в РК, обозначающее«для большой пользы человечества», согласно которой цель образованиясостоит в том, чтобы приносить пользу другим и всему миру чем бы человекне занимался, к чему бы он не стремился23. Чжусианство – неоконфуцианское течение, разработанное Чжу Си, принятоев качестве официального в Корее в XVII – XVIII вв.24. Чосон–государствонатерриторииКорейскогополуострова,существовавшее в XV-XIX в.25. Чучхе – националистическая концепция, приобретшая популярность в началеXX в.

на территории Корейского полуострова, отстаивающая самобытностькорейского народа, в настоящее время в измененном виде развита вофициальную идеологию КНДР26. Чхондогё – (небесный путь) новая синкретическая религия, возникшая наоснове Тонхак в 1905 г., рамках которой была разработана доктрина«иннэчхон»27.

Шаманизм – древняя религиозная практика с использованием обрядов иритуалов, проводимых шаманом (служителем культа), умеющим общатьсямиром духов28. Янбанство – высшее сословие в Корее вплоть до XIX в.218.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее