l22 (Лекции)

PDF-файл l22 (Лекции) Электротехника (ЭлТех) (113615): Лекции - 2 семестрl22 (Лекции) - PDF (113615) - СтудИзба2021-10-24СтудИзба

Описание файла

Файл "l22" внутри архива находится в папке "Лекции". PDF-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

11. Переходные процессы в нелинейных цепяхПереходные процессы в нелинейных цепях существенно отличаются от переходныхпроцессов в линейных цепях, так как описываются нелинейными дифференциальнымиуравнениями.Режимы могут быть устойчивыми и неустойчивыми. Возможныскачкообразные изменения режимов. Возможен режим автоколебаний, т.е. возбуждениеколебанийв системе с постоянными ЭДС (источниками напряжения или тока).Возникновение того или иного режима в нелинейной цепи зависит не только отпараметров цепи, характеристик нелинейных элементов, но и от начальных условий.11.1.Особенности расчета переходных процессов в нелинейных цепяхДля расчета переходного процесса в нелинейной цепи необходимо:а) рассчитать предшествующий процессу режим и, далее, пользуясь законамикоммутации определить независимые начальные условия цепи;б)пользуясьзаконамиКирхгофаикомпонентнымиуравнениямиилихарактеристиками всех элементов цепи, включая нелинейные элементы, составитьсистему дифференциальных уравнений, описывающих переходной процесс;в) осуществить решение полученных нелинейных дифференциальных уравнений.При расчете процессов в нелинейных цепях нельзя:а) использовать принцип суперпозиции, т.е.

представлять решение уравненийцепей в виде суммы частных решений уравнений, обусловленных действием отдельныхисточников энергии цепей;б) искать решение нелинейных уравнений цепей в виде сумм свободных ипринужденных, либо преходящих и установившихся составляющих этих решений;в) использовать операторный метод расчета.11.2.Выход на установившийся режимЕсли в линейных цепях установившийся режим не зависит от начальных условий(потокосцеплений индуктивных элементов и зарядов емкостных элементов цепи), адлительность процесса известна заранее ((3 – 5)τmin, где τmin - минимальная постояннаявремени), то в нелинейных цепях отсутствует понятие постоянных времени и в общемслучае невозможно по параметрам схемы оценить время переходного процесса.

В такихцепях установившихся режимов может быть несколько, либо не быть вообще. В первомслучае выход на конкретный режим определяется начальными условиями и даженебольшая ошибка в их определении может расчет переходного процесса привести кнеистинному режиму. Во втором случае – случае возникновения в цепи хаотическихколебаний, требуется умение их идентифицировать, иначе расчет можно продолжатьбесконечно долго.

Кроме того, установившийся режим может оказаться неустойчивым,т.е.малейшее его возмущение, обусловленное, например,вычислительнымипогрешностями его расчета, приводит к возникновению нового переходного процесса.11.3.Методы расчета переходных процессовПолучение конечных аналитических решений нелинейных дифференциальныхуравнений цепи возможно лишь в редких частных случаях. В общем случае такиеуравнения решаются численно по стандартным алгоритмам. Однако результатычисленного расчета не дают качественной картины процессов – связи их характера созначениями параметров схемы и функциями источников, что необходимо для инженернойпрактики. В этой связи весьма ценными, наряду с численными методами, становятсячисленно-аналитические методы расчета переходных процессов: метод условнойлинеаризации и методы аналитической и кусочно-линейной аппроксимации.

В этихметодах путем введения упрощающих допущенийнелинейные уравнения цепейаппроксимируют линейными, допускающими аналитические решения, уравнениями.Качественные методы позволяют провести анализ основных признаков переходногопроцесса, не решая системы нелинейных дифференциальных уравнений. Качественноеисследование – это выявление общих свойств исследуемой цепи без интегрированиянелинейныхдифференциальныхуравнений.Подобщимисвойствамипонимаютвыяснение зависимости характера переходного процесса от начальных условий,возможностивозникновенияавтоколебаний,резонансныхявлений,исследованиеустойчивости режимов.11.4.Численные методы расчета переходных процессовВ основе этих методов лежит замена производных переменных состояния (токов виндуктивных элементах и напряжений на емкостных элементах)dx jdtконечнымиразностями. В результате дифференциальные уравнения, описывающие процессы в цепи,заменяются разностными уравнениями.

Последовательное решение разностных уравненийна интервале исследования 0≤t≤T позволяет для искомой переменной xj(t) построитьрешетчатуюфункцию x j (kh) . Здесь h = T/N – шагдискретизации решения (шагинтегрирования), k = 0,1,…N; при этом значение xj(0) – начальное условие процесса,полагается известным.

Применяют явные и неявные методы Эйлера, метод трапеций и т.д.1)Интегрирование уравнений состояния цепи явным методом Эйлера. Методпоследовательных интервалов. Пусть цепь содержит один накопитель энергии иописывается нелинейным дифференциальным уравнениемx  f ( x, t ), x(0)  x0 ,0t T .Замена производной x первой левой разностью (применение явного методаЭйлера) приводит к разностному уравнениюxk  xk 1  hf ( xk 1 , tk 1 ),xk  x (tk )k  1, 2,...N ,решение которого позволяет построить таблицуt0h2h∙∙∙Nh=Txx0x1x2∙∙∙xN=x(T)и получить решетчатую функцию xn, n =0,1,…, N для искомой переменной x(t). Если цепьсодержит два накопителя энергии и описывается системой дифференциальных уравнений x1  f1 ( x1 , x2 , tk ); x1 (0)  x10 ;, x2  f 2 ( x1 , x2 , tk ); x2 (0)  x20 ;то замена производных первыми левыми разностями:x1k  x1k 1  hf1 ( x1k , x2 k , tk );x2 k  x2 k 1  hf 2 ( x1k , x2 k , tk );позволяет построить таблицуt0h2h∙∙∙Nh=Tx1x10x11x12∙∙∙x1N=x1(T)x2x20x21x22∙∙∙x2N=x2(T)в которой xik  xi (tk )  xi (kh),i  1, 2,;k  1,...N .Метод последовательного вычисления значений переменных состояния в точкахt = h, 2h,…,NT при замене производных в дифференциальных уравнениях цепи первымилевыми разностямив теории электрических цепей иногда называют методомпоследовательных интегралов.2)Интегрирование уравнений состояния цепи неявным методом Эйлера.Полярные методы интегрирования, метод трапеций.

Прииспользовании неявногометода Эйлера производные в уравнениях состояния цепи заменяются первыми правымиразностями. При этом дифференциальное уравнение заменяется разностным уравнениемxk  xk 1  hf ( xk , tk ); xk  x (tk ) ,в котором неизвестное значение переменной xk содержится как в его левой, так и вправой части.

Решая последовательно при k = 0,1,…N это уравнение можно построить ирешетчатую функцию x (kh) искомой переменной состояния x(t). Следует заметить, чторезультаты расчета значений x(kh) при использовании явного и неявного методаинтегрирования уравнений состояния будут разными. Пару методов интегрирования –явного и неявного методов Эйлера - называют полярными методами и полагают, чтоистинное значение решетчатой функции x(kh) находитсямежду значениями x (kh) ,рассчитанными по явному и неявному методам Эйлера.Если же взять среднееарифметическое выражение решения, найденного двумя методами, то полученноеразностное уравнениеxk  xk 1 h f ( xk 1 , tk 1 )  f ( xk , tk )2определяет также неявный метод интегрирования, называемый методом трапеций.3)Выбор шага интегрирования.

Правило Рунге. Шаг интегрирования h можноположить 0,1 min , где  min - минимальная постоянная времени цепи, линеаризованной вначальной точке расчета (t  0) . Для выбора шага интегрирования h , обеспечивающегорасчет процесса с заданной точностью, можно использовать следующий подход. Дляцепи, описываемой дифференциальным уравнением согласно разностному уравнениювычисляется значениеx H ( H )  x0  Hf ( x0 ,0) ,где h = H – пробный шаг интегрирования. Далее этот шаг делится пополам и вычисляетсявначалезначениеx H / 2 ( H )  x H / 2 ( H / 2) x H / 2 ( H / 2)  x0 Hf ( x0 , 0) ,2азатемзначениеH  H /2Hf  x ( H / 2),  . Здесь верхний индекс Н или Н/2 указывает на2 2шаг, с которым ведется расчет.Сравнение значений переменой x(t) в точке t =H,рассчитанных за один шаг xH(H) и за два шага xH/2(H)дает следующую формулу дляоценки погрешности вычисления x ( Н ) с шагом Н:R2xH (H )  xH / 2 (H )xH (H )) 100%.Описанное правило вычисления погрешности интегрирования на данном шаге Нносит название правила Рунге.

При выборе шага h, обеспечивающего расчет спогрешностью, не превышающей некоторого значения R0(%)вначале выбираетсяпробный шаг Н и оценивается погрешность расчета. Если оказывается, что R≤R0, томожно ограничиться этим выбором, если нет, то в качестве пробного шага выбирается шагН´=Н/2 и процедура повторяется. И так, рекурсивно до тех пор, пока не будет найден шаг,обеспечивающий неравенство R≤R0..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее