☀️Ответы на все тесты курса "Основы специальной педагогики" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

О каком из принципов специальной педагогики можно сказать: он предполагает, что в специальном образовании необходимо распространять коллективную предметно-практическую деятельность под руководством педагога, которая создаст естественные условия для мотивированного речевого общения, постоянно воспроизводя потребность в таком общении.

Система инклюзивного образования в Финляндии…

Метод педагогического исследования, целью которого является установление закономерностей и связей между явлениями при помощи целесообразно выбранных или искусственно созданных контролируемых условий, — это…

Укажите общепедагогические принципы, на которых основана специальная педагогика:

Укажите специальные принципы, на которых основана деятельность педагога-дефектолога:

Методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности являются:

О каком из принципов специальной педагогики можно сказать: он утверждает, что необучаемых детей нет. Педагогическое искусство и современные коррекционно-образовательные технологии, любовь к ребенку, терпение и настойчивость могут творить чудеса.

В современной специальной педагогике применяются следующие формы организации обучения:

Для первого периода эволюции отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии характерно…

К основным принципам командной работы относят:

К параметрам эффективности междисциплинарного взаимодействия относят:

Принцип инклюзивного образования:

Система инклюзивного образования в США…

Что является показателем педагогического мастерства в условиях инклюзивного образования?

Методами воспитания, применяемыми в разной степени и в разных сочетаниях в специальном образовании являются:

К числу дополнительных форм организации педагогического процесса в системе специального образования относятся:

Определите вид недостатков в развитии, опираясь на их характеристику.

Содержание коррекционно-образовательного процесса зависит от:

Определите вид недостатков в развитии, опираясь на их характеристику.

Метод педагогического исследования, целью которого является установление закономерностей и связей между явлениями при помощи целесообразно выбранных или искусственно созданных контролируемых условий, — это…

Непосредственное, целеустремленное и систематическое восприятие явлений и процессов в их цельности и динамике — это…

Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей — это…

Основоположником отечественной дефектологии принято считать…

Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий, — это…

Соотнесите группы отклонений и их варианты проявлений.

Возникают в результате органического повреждения или недоразвития какой-либо биологической системы (анализаторов, высших отделов головного мозга и др.) вследствие воздействия патогенных факторов…

Закон компенсации Л.С. Выготского гласит:

Имеют характер психического недоразвития и нарушений социального поведения…

Индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой и одновременно целью реабилитационной работы с человеком независимо от характера имеющихся у него нарушений, — это…

Оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях — это…

Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д., — это…

Нейропсихологический подход используется в классификации форм психического дизонтогенеза…

Определите факторы риска, присущие дошкольному возрасту:

Определите факторы риска, проявляющиеся в младшем школьном возрасте:

Отсутствие эволюции ранних форм, отставание в отдельных периодах развития, незавершенность — это…

Преобладают явления ретардации, психические функции развиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи, при…

Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем…

Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций…

В каком веке в Германии, Франции, Австрии были основаны первые институты для глухих, глухонемых?

Для пятого периода эволюции отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии характерно…

Изменение, совершенствование и расширение государственной политики в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья произошло…

Каким образом была ориентирована европейская общественная идеология послевоенного периода в отношении детей-инвалидов?

Какое отношение к детям-инвалидам пропагандировал в античную эпоху закон Ликурга?

Что является фундаментальными основами концепции инклюзивного образования в соответствии с Дакарской рамочной концепцией действий (Dakar Framework for Action) и последующими за ней Целями развития в образовании нового тысячелетия (Millennium Development Goals on Education)?

Задача, которую решает инклюзивное образование:

Целью инклюзивного образования является…

Установите соответствие между подходом в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья и особенностями его реализации.

Установите соответствие между рекомендуемым количеством детей и видами групп дошкольных образовательных организаций.

Деятельность дошкольных образовательных организаций регламентируется…

Деятельность образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, регламентируется…

Какой документ об образовании получит ребенок с ограниченными возможностями здоровья, который обучался по АОП основного общего образования и успешно выдержал испытания государственной итоговой аттестации (даже при наличии статуса «Обучающийся с ОВЗ»)?

Общая наполняемость класса при наличии обучающихся с тяжелыми нарушениями речи:

Общая наполняемость класса при наличии слепых обучающихся:

Содержание коррекционно-образовательного процесса зависит от:

Какие виды педагогической деятельности имеют свою специфику в условиях инклюзивного образования?

Какие способы включения детей с ОВЗ в систему инклюзивного образования предлагают педагоги?

Какие умения относятся к составляющим профессиональной компетентности педагогов для работы в инклюзивном образовании?

Каким образом опыт внедрения инклюзивного образования позволяет ответить на вопрос: не приведет ли введение инклюзии к неизбежным потерям в качестве образования?

Какими непосредственными знаниями должен обладать педагог инклюзивного образования?

Какими непосредственными умениями должен обладать педагог инклюзивного образования?

Определите правильный вариант взаимодействия с инвалидом и сопровождающим его лицом:

Основное правило общения с инвалидами заключается в том, что необходимо…

Положение тела некоторых людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата…

Правила общения с инвалидами, испытывающими затруднения в речи:

Правила общения с инвалидами, которые передвигаются в коляске:

Правила общения со слепыми и слабовидящими инвалидами:

Ситуационная помощь инвалиду с ограничениями в самообслуживании: