☀️Итоговое тестирование к курсу "Игропрактика в подготовке детей к школе" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Возможность детей предъявлять к самим себе те требования, которые раньше предъявлялись им взрослыми: познавательные способности интеллектуальное развитие саморегуляция рефлексия  Дидактическая задача игры определяется: целью обучения задачами воспитателя мастерством педагога возрастом детей Значение игропедагогики заключается (выберите несколько правильных ответов): способствует развитию познавательных способностей каждого ребенка детской группы способствует усвоению общественно выработанных средств и способов умственной деятельности улучшает взаимодействие между педагогами и детьми группы дает ребенку образовательную свободу и право выбора способствует получению новых знаний, их обобщению и закреплению Игропедагогика - это (выберите несколько правильных ответов): сочетание игры с педагогическим воздействием игра, в которой заложен образовательный компонент формирование у детей знаний и умений игровое обучение игровая психологическая подготовка постоянное проектирование образовательной среды для конкретного ребенка с учетом интересов остальной группы детей Основным компонентом игры в игропедагогике является: дидактическая задача наглядность и практическая направленность баланс игры и обучения игровой компонент Словесно-логическое мышление начинает формироваться у ребенка: младшего дошкольного возраста раннего возраста среднего дошкольного возраста старшего дошкольного возраста  Уникальность игры заключается в том, что: является для ребенка источником непрерывной радости она сама по себе является ценностью и целью ребенка явление игры не несет в себе уникальности актуальна на протяжении всей жизни человека  Чем становится игра при преобладании учебной задачи над игровой? (выберите несколько правильных ответов): упражнением учебным материалом требованием задачей источником знаний В перцептивную компетентность педагога включаются (выберите несколько правильных ответов): формировать благоприятное первое впечатление поддерживать взаимопонимание детей на эмоциональном уровне формировать дифференцированный подход к обучению и воспитанию умение учить правильному восприятию детьми друг друга индивидуализация образовательного процесса  Важнейшим правилом игры и игропедагогики с дошкольниками является: воспитатель играет с детьми только при желании самих детей воспитатель играет с детьми только при необходимости, отдавая инициативу и контроль детям воспитатель играет с детьми только на момент изучения игры воспитатель играет вместе с детьми  К коммуникативным умениям педагога относят (выберите несколько правильных ответов): управление своими эмоциями переключаемость внимания общительность и широкий словарный запас руководящий контроль взрослого наблюдательность Основной принцип игровой деятельности, предусматривающий активное проявление интеллектуальных и физических возможностей ребенка как при подготовке к игре, так и в самом ее процессе, а также в ходе обсуждения полученных результатов, называется принципом: активности эмоциональности индивидуальной направленности игры коллективности Основу эмпатии составляют (выберите несколько правильных ответов): разум эмоциональная отзывчивость коммуникативность рациональное восприятие стрессоустойчивость Принцип игровой деятельности, отражающий осознание итогов дидактической игры как конкретных достижений дошкольника в усвоении новых способов деятельности, – это принцип: целеустремленности взаимосвязи игровой и неигровой деятельности развития игровой динамики результативности  Способность человека противостоять неблагоприятным факторам, преодолевать состояние эмоционального возбуждения и быстро возвращаться к состоянию душевного равновесия после стресса - это: эмпатия коммуникативная культура игротехническая устойчивость эмоциональная устойчивость Тренинг поведения в игровых моделях жизненных ситуаций является функцией: воспитательной диагностической релаксационной коммуникативной  В качестве дидактического материала используются (выберите несколько правильных ответов): карандаши, ручки, линейки предметы обихода и орудия труда ножницы, клей игрушки природные материалы Главная цель любой дидактической игры в игропедагогике: обучающая комплексная воспитывающая развивающая Домино является: настольно-печатной игрой дидактической игрой подвижной игрой логической игрой  Игра - фантазия, игра- драматизация свойственны ребенку: старшего дошкольного возраста среднего дошкольного возраста раннего возраста младшего дошкольного возраста Игровые технологии по социально-коммуникативному развитию включают в себя (выберите несколько правильных ответов): сюжетно - ролевые игры театрализованные игры игровые тренинги игры, направленные на развитие мелкой моторики игровые технологии, направленные на развитие дыхания и голоса дидактические игры Игры, содержащие умственное задание, в решении которого и есть смысл игры: развивающие интеллектуальные дидактические логические  К играм, возникающим по инициативе взрослого, относятся (выберите несколько правильных ответов): подвижные режиссерские сюжетно-дидактические игры с природными объектами сюжетно - отобразительные сенсомоторные Словесные игры проводят в основном с детьми: раннего возраста среднего и старшего дошкольного возраста младшего, среднего и старшего дошкольного возраста младшего дошкольного возраста В рефлексивно-оценочную часть занятия входят вопросы (выберите несколько правильных ответов): "Понравилась ли тебе твоя оценка за работу?" "Зачем это нужно знать, уметь?" "Что помогло выполнению задания?" "Какая тебе нужна помощь?" "Придешь ли ты на это занятие еще раз?"  Воспитатель использует в своей работе следующие виды планирования (выберите несколько правильных ответов): программное календарно-тематическое перспективное календарно-перспективное поурочное Вычленение слова как самостоятельной смысловой единицы из потока речи - это: понимание смыслоразличительной роли фонемы ознакомление со словесным составом предложения ознакомление детей со словом членение слов (из 2—3 слогов) на части и составление слов из слогов Графические диктанты, штриховка, цифровые диктанты, работа с трафаретами на занятии ФЭМП в подготовительной группе длятся: 10-15 минут 5-10 минут 3-5 минут эти формы заданий не проводятся в подготовительной группе  Знакомство с буквой включает в себя следующие виды работ (выберите несколько правильных ответов): отыскивание в кассах, ощупывание пропевание, написание обводка, штриховка знакомство с местом в произведении или иллюстрации  НОД по подготовке к школе детей 6-7 лет длится: 25-30 минут 35-40 минут 15-20 минут 30-35 минут  Программы предшкольной подготовки рассчитаны: на месяц на 4-6 месяцев на календарный год на учебный год  Что необходимо для формирования у детей визуального и осознанного восприятия составляемых слогов и слов? игры на развитие речи развитие фонематического слуха составление схем работа с кассой букв и слогов Соотнесите формы проведения интерактивных занятий с их описанием и заполните таблицу совместное генерирование идей и поиск нестандартных творческих решений передача практического опыта от взрослого к детям самостоятельная и совместно со взрослыми работа над поставленной задачей «Диалоговое обучение» - это: интерактивное обучение форма обучения составная часть речевого развития способ обучения дошкольника В рамках этого метода ТРИЗ детям предлагается лично изобразить какое-либо животное, явление, предмет: метод каталога метод личностной аналогии метод морфологического анализа метод фокальных объектов Метод моделирования маленькими человечками - это: изменение свойств предмета с помощью волшебства разделение ситуации на составные элементы перенесение свойств одного объекта на другой упрощенная и доступная для детского восприятия версия устройства окружающего мира Отдельный метод обучения, в котором взаимодействие происходит не только между ребенком и взрослым, но и между группами или отдельными детьми: метод обучения интерактивное обучение развивающее обучение игровое обучение Совместное генерирование идей и поиск нестандартных творческих решений - это: метод морфологического анализа метод фокальных объектов мозговой штурм метод каталога  Средства интерактивного обучения - это (выберите несколько правильных ответов): интерактивную песочницу мастер-классы робототехника и конструкторы LEGO интерактивные приставки, проекторы, дисплеи мультимедийные игры Формы интерактивного обучения проекты мастер-класс интерактивные дисплеи интерактивные песочницы мозговой штурм В начале звукового анализа слова дети: определяют последовательность звуков определяют первый звук интонационным выделением подсчитывают количество гласных и согласных считают количество слогов в слове В слове "зайчик" третий звук является: твердым согласным буква Й не дает звука мягким согласным гласным Занятия артикуляционной гимнастикой позволят: укрепить мелкую моторику рук произносить звуки четко, правильно овладеть грамотой научиться писать в краткие сроки  Звуковой анализ слова включает (выберите несколько правильных ответов): подсчет слов в предложении определение места звука в слове определение последовательности качества и места звука по отношению к другим звукам определение первого и последнего звука в слове поиск места слова в предложении  Начиная работу над звуковым анализом слова, необходимо реализовать следующие задачи (выберите несколько правильных ответов): учить детей вычленять и узнавать звуки учить подсчету слов в предложении познакомить детей с протяженностью слова совершенствовать навыки каллиграфии детей учить детей интонационно выделять звук в слове  При определении содержания работы по подготовке к обучению грамоте НЕ включают (выберите несколько правильных ответов): ознакомление с написанием прописных букв ознакомление со звуковым строением слов тренировка написания слов и предложений ознакомление с предложением ознакомление со словесным составом предложения Ребенок будет правильно произносить звуки только в том случае, если он хорошо слышит, может различать звуки на слух и старается откорректировать свои зв....