Главная » Просмотр файлов » Денисов__Кинетика_гомогенных_химических_реакций_(2_изд)

Денисов__Кинетика_гомогенных_химических_реакций_(2_изд) (972291), страница 59

Файл №972291 Денисов__Кинетика_гомогенных_химических_реакций_(2_изд) (ЭВМ для спецгруппы) 59 страницаДенисов__Кинетика_гомогенных_химических_реакций_(2_изд) (972291) страница 592019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Ярким примером процесса, где реакция, нагрев и диффузия вещества протекают одновременно, является горение, причем режим горения, как мы видели, определяется характеристиками всех трех процессов. Законы макрокинетики используются для построения моделей земной атмосферы, звездных туманностей, моделей образования и развития звезд и планет. ° ЭЭЭЭЭЭ ФЭФЭЭЭФЭЭЭТРЭЭФЭЭ 3 1 1 3 1 1 1 1 1 ° ФФЭФФФЭФЭФФЭ ФФФФ А +~ 1 1 1 ° ФФФФФФФФЭФФЭФ я НИНЕТИЧЕСНИЕ МЕТОДЪ| ИССЛЕДОВАНИ ° Медленные химические реакции Ф Изучение механизма цепных реакций ° Методы изучения быстрых реакций Ф Элементы математической статистики ГЛАВА Х!.117. ПРОДУКТЫ ХИМИЧЕСКОЯ РЕАКЦИИ И ЕЕ МЕХАНИЗМ Литература: 2, 3, 5, 7, 108, 124, !28, ! 91.

5 1. Стабильные продукты и механизм реакции П р и м е р. Ароматические соединения подвергались хлорметилироваиию в растворе диметилового эфира. Скорость реакции измеряли по расходованию хлористого водорода. Более поздиее исслсдоваиие с анализом продуктов показало, что в этих условиях основиой продукт реакции — бис (хлорметиловый) эфир, т. е. в реакцию вступает главным образом растяоритель, а яе предполагаемый реагеит.

Знание структуры продукта реакции позволяет воссоздать точную картину того, какие связи принимают участие в элементарном акте. 314 Изучение химической реакции начинается с ее продуктов; их атомарного состава, химического строения, выходов. Неполное или неточное знание о продуктах реакции приводит к ее неправильному пониманию, к непонятным противоречиям между экспериментальными результатами, к ошибочным выводам.

Часто реакция проводится в растворителе, н поэтому важно удостовериться, превращается само вещество или реагирует преимущественно растворнтель. П р и м е р. Полученный Гомбергом в начале ХХ в. трифенилметильный радикал рекомбиннрует с образованием неустойчивого димера. Длительное время предполагалось, что образуйся гексафенилзтан 2 (Свнз)з (Сань)з СС (Сзнз)з Однако было непонитно следующее влияние замены фенильного на толильный остаток на степень диссоциации гексаарилэтана: число лара-толильных остатков..., ! 2 3 степень диссоциации, чв........ 6,5 7 40 Почему введение йменно третьего пара-толильного остатка в триарилметильный радикал так сильно меняет степень диссоциация димерар В !968 г.

методом ПМР было показано, что димер имеет как ароматические, так и олефиновые протоны. Следовательно, димеризация протекает следующим образом: н — с1с н) 2(сгн1)~с )сьн5)~с а замена Н на СНз в лара-положении у всех трех фенильных остатков радикала создает стерическне препятствия н затрудняет днмеризацию. В ряде случаев по строению конечного продукта можно узнать, образуется в реакции активная промежуточная частица или нет. П р н м е р, Под действием хлористого алюминия происходит диспропорционирование алкилароматическнх углеводородов: А1С!, 2йсэнь ь Йсэ Нзп + Сч Нз Можно предположить протекание реакции через образование карбкатиона К+: н++ СзНз(( — СэНьИН СзНч+ И+ и++ ис н — цс н и+н+ В этом случае должна наблюдаться характерная для карбкатионов изомериэация из первичного во вторичный илн третнчный, например + СНзСНзСнз СН3 СНСНз н СНз Сн (СНз) ь (Сна)з С с последующим образованием нзомериых диалкнлбенэолов.

Этого не наблюдается для первичных алкильных радикалов, перенос которых происходит без перестройки углеродного скелета. Важные сведения о механизме процесса можно извлекать из побочных продуктов, их строения. П р н и е р. Для фторирования метана можно априори предложить две альтернативные схемы: последовательное фторирование по молекулярному механизму типа СНз+ НР— СН,Р+ НР и т.

д, и цепной механизм с участием атомов фтора и радикалов РНзС., Р,НС н Р,С . При цепном механизме в качестве одного из побочнык продуктов должен получаться СзР, как продукт обрыва цепей. Он действительно образуется при фторнровании метана, что является одним иэ доказательств цепного механизма процесса. Участие активного промежуточного продукта в химическом превращении иногда удается доказать, изучая состав продуктов, образующихся из специально подобранных и разных по структуре исходных веществ.

3!5 П р и м е р. Прн гидролизе диметилзамещениого хлористого аллнла на влажном оксиде серебра образуется смесь спиртов (СН»)а= СНСН»ОН (1Ь«4) ц (СН»)з С (ОН) СН СН» (85«4«) Можно предположить протекание реакции через промежуточный карбкагион, в котором положительный заряд делокализован: н,о (СН з) С =СНСН»ОН + (сн ),с=снсн,с( ((н,)с=сиен т н о (СН») «С(ОН) СН СН~ ои о-сн,сн-снс,н~ нс ~. си~ иаэс '1 снз си~си сиса% Происходит такая перегруппировка с выходом фрагмента в обьем в форме ка. иой-либо частицы нлн чисто внутримолекулярноу Для проверки такой альтер.

натнвы проводили одновременно кэомеризацию двух близких по строению зфи. рож о-с-сн сн-снс,н, н,с ' си, г' о-сн,сн-снсн, н,с соосн~ В случае перегруппировки через образование промежуточной частицы среда продуктов должны были быть фенолы: он и,с Г соосн, ис l сн, сн,сн-снс,н, стьсн снси 316 Если это так, то гидролнз нзомерного соединения (СН»)» СС(СН = СН,. должен приводить к такому же составу изомерных спиртов, что и подтверждается экспериментом. Для проверки альтернативных путей протекания перегруппировки (внутримолекулярной или межмолекулярной) используется так на. зываемый «перекрестный» эксперимент с двумя близкими по структуре реагентами.

П р и м е р. Акилфеннловый эфир при нагревании перегруппировываетсч в фенол: Однако они не обнаружены. Следовательно, перегруппировка протекает внутри- молекулярно. В таких «перекрестных» вкспериментах скорости каждой нз индивидуальных реакций должны быть близкими. $2. Ловушки антнаиык промежуточных частиц Очень часто химическая реакция протекает с участием активных частиц: свободных радикалов, карбкатионов, карбенов и т. д. В ряде случаев эти частицы удается обнаружить спектральными методами (УФ, ИК, ЭПР, ЯМР). Однако довольно часто промежуточный продукт реакции настолько активен и его концентрация в системе так мала, что его не удается обнаружить каким-либо физическим методом.

В таких случаях используют метод химических «ловушек» или «фиксаторов» активных частиц. Принцип метода заключается в следующем, В систему, где протекает химическая реакция, вводится вещество— специфический реагент по отношению к частицам, которые предполагаются как промежуточный продукт совокупного процесса. Это вещество, быстро вступая в реакцию с активными частицами, превращается в стабильный продукт, образование которого фиксируют тем нли иным методом, что н является доказательством участия промежуточного продукта в реакции.

Если специфический реагент не вступает в реакцию, то это служит доказательством того, что подозреваемый тип частиц не принимает участия в изучаемой реакции, К реагенту-ловушке предьявляются следующие требования: этот реагент должен избирательно реагировать с данным типом активных частиц и вместе с тем быть пассивным с исходными веществами. Продукты его превращения должны быть устойчивы. Метод химической ловушки не применим к цепной реакции, если скорость генерирования активных частиц очень мала. Для фиксации алкильных радикалов используют нитрозосоединения. В результате присоединения алкильного радикала к такому соединению образуется стабильный нитроксильный радикал, который легко фиксируется методом ЭПР, например (СН )»С Й + (СП»)»СН 0 «в 1ЧО ц~ По сверхтонкой структуре ЭПР-спектра такого радикала можно судить о его строении. Карбены ЯзС: склонны к реакциям внедрения по В1 — Н-связи, поэтому в качестве ловушки используют, в частности, силаны (С»Н») з 81 — Н + е(»С: -+ (С»Н»)в Б1СЯяН Кроме того, карбены склонны реагировать с двойной связью с образо- ванием циклопропанового кольца, например 317 :сеь + © — ' с ф Карбкатионы реагируют с нуклеофильиыми реагентами, поэтому признаком протекания реакции через карбкатион является образование продуктов атаки карбкатиона на специально введенный нуклеофильный реагент.

Например, для проверки, не протекает ли бромирование этилена через карбкатион, в раствор вводят нитрат-ион. Появление в продуктах алкилнитрата доказывает, что в качестве промежуточной частицы образуется карбкатион: Вгг+Сн,==снг-~-вгснгСНг+Вг- ВгСН СН.,++ — ВгСН СН Вг Вгснгсн ~ +МО3 вгснгсНЯОНОг Весьма информативным способом зондирования механизма реакции является введение в систему смеси мономеров; стирола и метилметакрилата. Дело в том, что карбкатионы вызывают полимеризацию только стирола, а метилметакрилат не вступает в полимеризацию. Анионы, наоборот, вызывают полимеризацию только метилметакрилата. Свободные радикалы инициируют радикальную сополимеризацию стирола и метилметакрилата.

Анализ образующегося полимера (достаточно знать его элементный состав) дает ответ на вопрос, каков механизм полимеризации и, следовательно, какие частицы ее вызывают. 5 3. Стереехимия и механизм реакции Если в органическом соединении имеется асимметрический атом углерода, то его молекулы могут быть в двух энантиомерных формах, из которых одна является зеркальным отображениемдругой. Вещество оптически активно, т. е. вращает плоскость поляризованного света, если в нем преобладает одна из энантиомерных форм.

По своим физическим и химическим свойствам, в частности реакционной способности, энантиомерные формы идентичны. Изучение продуктов превращения энантиомеров, в частности их оптической активности, в некоторых случаях помогает выяснить механизм химического превращения. Когда в реакцию вступает оптически активный реагент (энантиомер), то возможны 3 случая: инверсия конфигурации, сохранение конфигурации и рацемизацня. Инверсия конфигурации. Обращение конфигурации часто имеет место в реакциях нуклеофильного замещения, когда реагент атакует асим- зи метрический атом углерода со стороны, противоположной отщепляемой группе. Примером может служить гидролз втор-бутилбромида: сн, си, но + с — вг — ио' . с ° ° в — ио-с + вг /~ /~ /~ н с,н, с,и, н с,н, н Прн этом втор-бутанол является зеркальным отображением исходного втор-бутилбромида..

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
14,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее