Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972196), страница 50

Файл №972196 Диссертация (Языковые, концептуальные и функциональные характеристики судебных прений верховного суда США как типа судебного дискурса) 50 страницаДиссертация (972196) страница 502020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Выявленные компоненты,будучибазовымикомпозиционнойконцептамиструктурысудебныхдоказыванияпрений,иформируютаргументации,основуобразуют224концептосферу судебных прений Верховного суда США, которая при описаниитипичной или конкретной судебной ситуации представлена в виде фрейма«Судебное разбирательство». Во фрейме запечатлены определенные структурызнаний о правовой картине мира в концептосфере судебных прений Верховногосуда США. Фрейм имеет отношение к порядку ведения данной разновидностиправовой коммуникации и обозначает содержательный и ценностный компонентыданного вида общения.7.Сценарныйпредставитьмодельфрейм«Судебноесобытиясудебногоразбирательство»разбирательства,позволяетвключающегоэкстралингвистические и лингвистические характеристики, знания о данной сфередеятельностивпрофессиональнымисознаниичеловека,знаниями.обладающегоПредставленныйвобыденнымивидеилинейнойпоследовательности правовых концептов (LAWBREAKER – VIOLATION –DAMAGE – VICTIM/PETITIONER – COURT – LAWYER – EVIDENCE – LAW –DECISION–COMPENSATION)фреймявляетсястатичнойкогнитивнойкатегорией, но в дискурсе формируется четырьмя вертикальными иерархическивыстроенными уровнями правовых концептов как последовательности правовыхдействий и процедур (real life situation, filing a suit, court proceeding, courtjudgement), отображающих динамический характер правовой сферы знания исудебнойдеятельности.Каждыйуровеньсценарногофрейма«Судебноеразбирательство» представлен субфреймом, отображающим когнитивные связимежду коммуникативными блоками коммуникативного события.225ЗАКЛЮЧЕНИЕИзучение основ речевой деятельности в отечественной и зарубежнойлингвистических традициях позволяет констатировать, что в разные историческиепериодывниманиеученыхбылоприкованокразличнымаспектамеефункционирования.

Исследовательский фокус смещался с осмысления языка, речии текста с отражением понятий «жанр», «функциональный стиль» и «регистр» кизучению дискурса как базовой единицы современного языкознания, котораявлияла и видоизменяла содержание указанных явлений.В когнитивно-дискурсивной парадигме лингвистического знания, гдеметодология лингвистического анализа позволяет описать явления в речевойдеятельности с точки зрения явления когниции и на основе принципаантропоцентризма в языке, под дискурсом понимается вербальная репрезентацияментальных процессов (категоризации и концептуализации) социально значимойдеятельности людей, производимой с участием различных типов знания, включаяспециальные и обыденные знания в динамике коммуникации. Анализ дискурсапредполагает выявление когнитивных моделей и структур знания, отражающихзапечатленную в сознании человека картину мира на основе национальнокультурных, социальных, профессиональных и прочих условий.

Картина мираявляется глобальным ментальным конструктом, помогающим упорядочитьпоступающую в мозг информацию об окружающей действительности исформировать индивидуальное и коллективное видение профессиональных картинмира в их языковом и концептуальном своеобразии.Правовая система США исторически происходит от английского общегоправа, а в современный период опирается, по большей части, на континентальноеправо,применяяпрецеденткправоотношениям,неурегулированнымзаконодательно. Американская правовая система как система ценностей правовойкультуры участвует в формировании языковой и концептуальной структурамериканского судебного дискурса в сознании его участников.Высшим органом судебной власти в соответствии с Конституцией СШАявляется Верховный суд США, рассматривающий конфликты между физическими226июридическимилицами.институциональнозначимойСудебныйдискурслингвистическойявляетсякатегорией,социальноиразновидностьююридического дискурса, которая определяет закономерности использованияязыковых единиц в судебной сфере деятельности и отражает выраженные припомощитерминологиипрофессиональнойструктурыкартинемираспециальногоюристовиюридическогосудей.знанияСудебныйвдискурсрепрезентирован в речи как вербальный результат когнитивной обработки ипередачиконцептуализованнойинформациичерезструктурызнания,учитывающий жанровые, регистровые и функционально-стилевые особенностиданного вида профессионального общения и осуществляемый в рамкахсоциально-значимого правового института.

Судебные прения Верховного судаСША принадлежат к информативному коммуникативному регистру речи, ведутсяв официально-деловом стиле на основе языка для специальных юридическихцелей, характеризуются широким употреблением терминологических единиц,речевых клише и структурирующих фраз.Правовой конфликт, составляющий концептуальную основу судебныхпрений Верховного суда США и судебного дискурса в целом, являетсяразновидностью социального конфликта и определяет специфику общественныхотношенийвправосознанииструктурыстране.Структурапрофессиональныхкоммуникативногоправовогоучастниковсобытия,конфликтазапечатленакоммуникацииимеющеговвкачествелингвистическуюиэкстралингвистическую формы выражения.

Анализ экстралингвистической формывыражения правового конфликта как коммуникативного события предполагаетопределение места, времени, участников, обстоятельств конфликта в той форме, вкакой он произошел в общественных отношениях между членами социума, т.е.еще вне судебного разбирательства. Расхождения в ценностных и нормативныхпредставлениях, возникшие в результате межличностной конфликтной ситуации врамках общественных отношений, формируют понимание экстралингвистическихсоставляющихконфликтногособытиявреальности,гдеестьучастникконфликтной ситуации, который, чаще всего, непреднамеренно (и не всегда сам, ачерез объект, который ему принадлежит), причиняет вред другому лицу. Анализ227лингвистическойформывыраженияправовогоконфликтапредполагаетвыявление особенностей употребления языковых единиц, оформляющих правовойконфликт в его репрезентации в судебном процессе. Для каждого отдельногосудебного дела существуют постоянные и переменные элементы, формирующиеправовой конфликт.Судебный дискурс прений Верховного суда США – динамическое явление сосложнойконцептуальнойструктуройразвитиясобытий.Описаниелингвистических и когнитивных особенностей возможно на основе комплексапроцедур и методов лингвокогнитивного моделирования.

Пропозициональныйанализ, формирующийся из обыденных и специализированных концептов,соединенныхприпомощисловообразовательныенаименованийагентивногоисвязей,позволяеткогнитивно-ономасиологическиеучастниковучастника,когнитивныхсудебногокоторыйсобытия.совершаетОниописатьсоставляющиеуказываютпротивоправныенаролидействия(ПРАВОНАРУШЕНИЯ) против ЗАКОНА, нанося УЩЕРБ окружающим. Длядругих участников характерны иные концептуальные структуры, формирующиезнания о других участниках правового конфликта и судебного разбирательства.Когнитивно-коммуникативные функции участников судебного дискурсахарактеризуют мыслительные и речевые поступки коммуникантов.

Будучирепрезентированными глагольными формами, они определяют коммуникативныестратегии, юридические действия и процедуры в рамках разрешения правовогоконфликта и номинируют значения «совершения противоправного деяния»,«ответственности за него», «защиты своих прав и интересов», «защиты клиента»,«процедур судебного доказывания» и т.д. Данные функции участников судебногоразбирательства могут быть представлены через 12 общих пропозициональныхструктурсобязательнымикомпонентамиАГЕНС(участникиправовогоконфликта) и ДЕЙСТВИЕ (выполняемые ими функции).

Последнее направлено наобъект, пациенс, цель, инструмент, в соответствии с причиной, способом,качеством действия, в определенное время или месте, в нужном количестве или всоответствии с единицей измерения, в зависимости от прагматических функцийкоммуникантов. Общая пропозициональная структура способна отображать228несколькоструктурспециальногоюридическогознания.Совокупностьпропозициональных моделей, определяющих речевые поступки участниковкоммуникацииобразуютконцептуальнуюмодельконфликтногособытиясудебных прений Верховного суда США.

Она наглядно демонстрируеткогнитивные связи между понятиями внутри структур профессиональногоюридическогознанияивыполняемыеимифункции:отсовершенияпротивоправного деяния до принятия судом решения по делу. Когнитивнофункциональныесвязивзаимообусловленностипозволяютупотребленияполучитьязыковыхпредставлениесредствотоментальныхпроцессов, определяющих прагматические цели участников конфликтногособытия.Комплексная природа судебного дискурса определяется таким его свойством,как интердискурсивность – cпособностью фиксировать когнитивные модели иструктуры знания конфликтного, аргументативного и оценочного дискурса. Всознании участников они сосуществуют вместе и функционируют в речи припомощи когнитивных переключений с привлечением языковых единиц изразличных концептуально-смысловых систем.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее