Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972196), страница 52

Файл №972196 Диссертация (Языковые, концептуальные и функциональные характеристики судебных прений верховного суда США как типа судебного дискурса) 52 страницаДиссертация (972196) страница 522020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Вып. XXI:Проблемы современной лингвистики: на стыке когниции и коммуникации: мат.Всерос. науч. конф. с междунар. участием, 25-26 июня 2015 г. – М.: Ин-тязыкознания РАН; Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015. – С. 623-627.38.Воронцова, Т.В. Элементарная стилистика: учебно-методическоепособие / Т.В. Воронцова. – Ижевск: Изд-во «Удмуртский ун-т», 2008. – 130 с.39.Гак, В.Г. О семантической организации повествовательного текста /В.Г. Гак // Лингвистика текста: сб. науч. тр. МГПИИЯ им.

М. Тореза. – М., 1976. –Вып. 103. – С. 5-14.40.Гальперин, И.Р. О понятиях «стиль» и «стилистика» / И.Р. Гальперин// Вопросы языкознания. – 1973. – № 3. – С. 14-25.41.Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования /И.Р. Гальперин. – 4-е изд. – М.: Комкнига, 2006. – 144 с.42.Ганеев, Б.Т. Язык: учеб. пос. / Б.Т. Ганеев. – 2-е изд., перераб. и доп. –Уфа: Изд-во БГПУ, 2001.

– 272 с.43.Гвишиани, Н.Б. Введение в контрастивную лексикологию (англо-русские межъязыковые соответствия): учеб. пос. / Н.Б. Гвишиани. – М.: Кн. дом«ЛИБРОКОМ», 2010. – 288 с.23444.Гегель, Г.В.Ф. Соч. в 14 томах. Т. 12. Лекции по эстетике / Г.В.Ф.Гегель. – М.: Гос. социально-экономическое изд-во, 1938. – С. 208-227.45.Гончарова, Н.Н. Языковая картина мира как объект лингвистическогоописания / Н.Н. Голованова // Изв.

Тульского гос. ун-та. Гуманитарные науки. –2012. – № 2. – С. 396-405.46.Горенков,А.В.Языковыеикомпозиционныеособенностипроцессуальных документов [Электронный ресурс] / А.В. Горенков // Научнопрактич. интернет-конф. Омской юрид. академ. «Язык и межкультурнаякоммуникация»,22-25мая2012г.–Режимдоступа:http://conf.omua.ru/content/yazykovye-i-kompozicionnye-osobennosti-processualnyhdokumentov.47.Григорьева, В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса:прагмалингвистический и когнитивный аспекты: монография / В.С. Григорьева. –Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. технического ун-та, 2007.

– 288 с.48.Дейк, Т.А. ван. Дискурс и власть: Репрезентация доминирования вязыке и коммуникации / Т.А. ван Дейк; пер. с англ.: Е.А. Кожемякина, Е.В.Переверзева, А.М. Аматова. – М.: Кн. Дом «ЛИБРОКОМ», 2013. – 344 с.49.Дейк, Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк; пер. сангл.: В.И. Герасимова. – Благовещенск: БГК им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. –308 с.50.Демьянков, В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XXвека / В.З. Демьянков // Язык и наука конца 20 века: сб.

ст. / под ред. Ю.С.Степанова. – М.: Ин-т языкознания РАН, 1995. – С. 239-320.51.Демьянков,В.З.Когнитивнаялингвистикакакразновидностьинтерпретирующего подхода / В.З. Демьянков // Вопросы языкознания. – 1994. –№ 4. – С. 17-33.52.Демьянков, В.З. Когниция и понимание текста / В.З. Демьянков //Вопросы когнитивной лингвистики. – Тамбов, 2005.

– № 3. – С.5-10.53.Дигоева, Э.В. Абзац как средство коммуникативно-прагматической истилистической организации речи: на материале английского языка: дис. ... канд.филол. наук: 10.02.04 / Дигоева Эльза Владимировна. – М., 2001. – 360 с.23554.Дроздова, Т.В. Проблемы понимания научного текста: монография /Т.В Дроздова. – Астрахань: Изд-во АГТУ, 2003.

– 224 с.55.Дубровская, О.Н. Коммуникативное событие как форма социальнойрегуляции [Электронный ресурс] / О.Н. Дубровская // XLIII междунар. филол.науч. конф., 11-16 марта 2014 г. – С. 184. – Режим доступа: http://www.conferencespbu.ru/conference/13/reports/1125/.56.Дубровская, Т.В. Судебный дискурс: речевое поведение судьи: дис. …д-ра филол. наук: 10.02.19 / Дубровская Татьяна Викторовна. – Саратов, 2010.

–509 с.57.Елизарова,Г.В.Формированиемежкультурнойкомпетенциистудентов в процессе обучения иноязычному общению: дис. … д-ра педагогич.наук: 13.00.02 / Елизарова Галина Васильевна. – СПб, 2001 – 371 c.58.Ермолаева, Е.Н. Концепт CONFLICT и его объективация в лексико-семантическом пространстве современного английского языка: дис.

… канд.филол. наук: 10.02.04 / Ермолаева Елена Николаевна. – Кемерово, 2005. – 212 с.59.Ерофеева, Е.В. Изучение истории становления прагмалингвистики какнауки в рамках курса по выбору «Введение в прагмалингвистику» (на основефранцузского языка) / Е.В. Ерофеева // Педагогическое образование в России. –2014. – № 6. – С. 96-100.60.Жаботинская, С.А. Модели репрезентации знаний в контекстеразличных школ когнитивной лингвистики: интегративный подход / С.А.Жаботинская // Когнитивные исследования языка. Вып. III: Типы знаний ипроблема их классификации: сб.

науч. тр. – М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов:Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. – С. 61-74.61.Желтова, О.В. Регулятивная специфика дискурса защиты в рамкахинституционального пространства судопроизводства: автореф. дис. ... канд.филол.

наук: 10.02.19 / Желтова Оксана Викторовна – Краснодар, 2009. – 23 с.62.Желтухина, М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиальногодискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ: монография /М.Р. Желтухина. – М.: Ин-т языкознания РАН; Волгоград: Изд-во ВФ МУПК,2003. – 656 с.23663.Жинкин, Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. – М.: АПН РСФСР,1958. – 378 с.64.Жукоцкий, В.Д., Жукоцкая, З.Р.

Культура, социум, личность вгуманистическом измерении / В.Д. Жукоцкий, З.Р. Жукоцкая // ВестникНижневартовского гос. ун-та. – 2008. – № 2. – С. 13-20.65.Звегинцев, В.А. Предложение и его отношение к языку и речи / В.А.Звегинцев. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 308 с.66.Зеркин, Д.П. Основы конфликтологии: Курс лекций / Д.П. Зеркин. –Ростов н/Д: «Феникс», 1998. – 480 с.67.Золотова, Г.А. Композиция и грамматика / Г.А. Золотова // Язык кактворчество: сб. науч. тр. к 70-летию В.П. Григорьева. – М., 1996.

– С. 284-296.68.Ивакина, Н.Н. Профессиональная речь юриста: учеб. пос. / Н.Н.Ивакина. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. – 448 с.69.Иконникова,юридическихтерминовВ.А.вОсобенноститекстахсемантикимеждународногоанглоязычныхконтрактногоправа(синхронический и диахронический аспекты) / В.А. Иконникова. – М.: Изд-во«Прометей» МПГУ, 2008(2). – 186 с.70.Иконникова,В.А.Становлениеиразвитиеанглоязычныхюридических терминосистем: лингвокультурологический аспект: монография /В.А. Иконникова. – Одинцово: АНОО ВПО ОГИ, 2013.

– 398 с.71.Ирисханова, О.К. Интерсубъектность конструирования событий вполимодальном дискурсе / О.К. Ирисханова // Вестник Московского гос.лингвистического ун-та. – 2014. – № 17 (703). – С. 31-41.72.Ирисханова, О.К. Семантика событийных имен существительных вязыке и речи: автореф.

дис. … канд. филол. наук / Ирисханова ОльгаКамалудиновна. – М., 1997. – 24 с.73.Каменская, О.Л. Текст и коммуникация / О.Л. Каменская. – М.:«Высшая школа», 1990. – 152 с.74.Карасик, В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик // Языковаяличность: социолингвистические и эмотивные аспекты: сб. науч. тр. – Волгоград:Перемена, 1998. – С. 185-197.23775.Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность:институциональный и персональный дискурс: сб. науч.

тр. – Волгоград: Перемена,2000. – С. 5-20.76.Караулов, Ю.Н., Петров, В.В. От грамматики текста к когнитивнойтеории дискурса: вступ. статья / Ю.Н. Караулов, В.В. Петров // Т.А. ван Дейк.Язык. Познание. Коммуникация. – М.: Прогресс, 1989. – С. 5-11.77.Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. –М.: Изд-во ЛКИ, 2010. – 264 с.78.Касьянов, В.В., Нечипуренко, В.Н.

Социология права / В.В. Касьянов,В.Н. Нечипуренко. Сер.: Учебники «Феникса». – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 480 с.79.Ковалева, Е.И. Развитие теории риторики Аристотеля в рамкахнеориторики (когнитивный и прагматический аспекты) / Е.И. Ковалева //Когнитивная лингвистика: новые проблемы познания: сб. науч. тр. – М., Рязань,2007. – Вып. 5. – С. 197-202.80.Кожемякин, Е.А. Юридический дискурс как культурный феномен:структура и смыслообразование / Е.А. Кожемякин // Юрислингвистика-11: Правокак дискурс, текст и слово: межвузовский сб.

науч. тр. / под. ред. Н.Д. Голева, К.И.Бринева. – Кемерово, 2011. – С. 131-145.81.Комарова, А.И. Функциональная стилистика: научная речь. Язык дляспециальных целей (LSP) / А.И. Комарова. – 3-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2014. –192 c.82.Коновалова,М.В.Глобальныекатегориикогерентностииинтертекстуальности в юридическом дискурсе: автореф.

дис ... канд. филол. наук:10.02.19 / Коновалова Мария Владимировна. – Челябинск, 2008. – 25 с.83.Кубрякова, Е.С., Александрова, О.В. О контурах новой парадигмызнания в лингвистике / Е.С. Кубрякова, О.В. Александрова // Структура исемантика художественного текста. Доклады VII междунар. конф. – М., 1999.

– С.186-197.84.Кубрякова,Е.С.Начальныелингвистика-психология-когнитивнаянаукаязыкознания. – 1994. – № 4. – С. 34-47.этапыстановления/ Е.С. Кубряковакогнитивизма://Вопросы23885.Кубрякова, Е.С. О когнитивной лингвистике и семантике термина«когнитивный» / Е.С. Кубрякова // Вестник Воронежского гос. ун-та. Сер.:Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2001(1). – Вып. 1. – С. 4-10.86.Кубрякова, Е.С. О тексте и критериях его определения / Е.С.Кубрякова // Текст. Структура и семантика. Т. 1. – М., 2001(2). – С.

72-81.87.Кубрякова, Е.С. О термине «дискурс» и стоящей за ним структурезнания / Е.С. Кубрякова // Язык. Личность. Текст: сб. ст. к 70-летию Т.М.Николаевой. – М.: Языки слав. культуры, 2005. – С. 23-33.88.Кубрякова, Е.С. Типы языковых значений. Семантика производногослова / Е.С. Кубрякова. – М.: Наука, 1981. – 200 с.89.Кубрякова, Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половинеXX века (опыт парадигмального анализа) / Е.С.

Кубрякова // Язык и наука конца20 века: сб. ст. / под ред. Ю.С. Степанова. – М.: Ин-т. языкознания РАН, 1995. – С.144-238.90.Кубрякова, Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке:Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е.С.Кубрякова. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 560 с.91.Лабов, У. Исследование языка в его социальном контексте / У. Лабов /пер. с англ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее