Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972163), страница 7

Файл №972163 Диссертация (Рецепция индо-буддийской тантры в европейской философской традиции) 7 страницаДиссертация (972163) страница 72020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В древнеиндийской литературе греческие слова входят вактивное употребление71. Часть известных нам исторических источников(например,КолоннавзаимопроникновениедвухГелиодора)прямоонтологическихидемонстрируетантропологическихконцепций, как в текстах, так и в изображениях72.

Этот религиозныйсинкретизм, естественно, нес с собой и новые концепции индо-буддийскойфилософии, элементы которой мы и наблюдаем у неоплатоников ипифагорейцев. В период правления царя Ашоки начинается активнаяполитика прозелетизма buddha dharma за пределы Индии, в том числе вКашмир,Бактрию, Грецию и Египет.После третьего буддийского собора в Греции и Египте появляютсябуддийские общины. В I – II вв. н.э.

мы уже имеем многочисленныеисторические свидетельства проживания в Александрии бактрийцев ииндусов73. Климент Александрийский в «Строматах» описывая общиныбуддистов и браминов гимнософистов, отмечаетвлияние их идей нафилософские взгляды своих современников74.Плотин после своего путешествия по регионам Азии, на территориикоторой к этому времени уже была с широко расспространена буддийская70Бенке Т., Зегерс М.

Каталог буддийских статуй выставки «Пространство и блаженство», Берлинскийуниверситет искусств, 2003. РАБ Алмазного Пути Традиции Карма Кагью, 2011. С. 49.71Иванов Вяч.Вс. Древние культурные и языковые связи Южнобалканского, Эгейского и Малоазийскогоареалов. Балканский лингвистический сборник. М., 1977.

С. 1-39.72На Колонне Гелиодора, построенной напротив храма Васудевы в 113 г., нанесен текст на брахми,повествующий о том, что установил ее грек Гелиодор из Таксилы, который, приняв индуизм, сталпоклоняться Бхагавану (Васудеве) и исповедует индуистскую дхарма маргу. Часть элементовдискрептивной антропологии новой религиозной картины грека были так же описаны в этомисторическом источнике.73Афонасин Е.В.

«Строматы» Климента Александрийского // Климент Александрийский. Строматы. Т I /пер. Е.В. Афонасин. СПб.: «Издательство» Олега Абышко, 2003. С. 7.74Климент Александрийский. Строматы. Т. I / пер. Е.В. Афонасин. СПб.: «Издательство» Олега Абышко,2003. С. 16; 17.30традиция (в 242 г.

во время персидского похода при императоре ГордианеIII) создает свою философскую школу. Развивая онтологическое учениеПлатона, и, очевидно, находясь под большим влиянием индийскойфилософской мысли, он приходит к собственной базовой метафизическойкартине создания мира, схожей уже с описанной нами ведийской. В егоизложении Мир появляется из Единого (Бытия), природой которогоявляется неделимое и всегда существующее (тантрическое определениеҫūnyata))75, из высочайшего Единого проявляется Мировая душа76,имеющая природу единого двойственного и двойственного проявленногов Сущем мира богов и людей77. Мировая душа всегда едина, но проявляетсвою двойственность в проникновении в сансарический мир форм(божественный и материальный).

Она неотделима от Разума (citta)78 иявляется его логосом. Мир троичен и его сущностью является неделимое ивсегда существующее (ҫūnyata). Души находятся в постоянном кругуперерождения μεηεμψύχωζις и подчинены закону кармы. «Чтобы мир былведом должным, отмщение и справедливость, благодаря мировомупорядку, настигают становящееся порочным»79 – из этого утвержденияПлотин делает вывод, что несправедливость в мире как таковаяотсутствует: «Или эта несправедливость не есть зло для пострадавшего,поскольку [она восполняет] переплетение целого. Или же – это вовсе ненесправедливость, но суд и воздаяние за прошлое»80.Описывая соотношение индивидуальной души к Мировой Душе,Плотин приводит высказывание, сходное с классической буддийскойметафорой о цветке лотоса.

При этом очевидна аналогия соотношениядуши к Душе (ātma к Brahman): «Но и низшая часть Души всего подобнадуше гигантского растения, которая управляет им без труда и суеты;75Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 12«Таким образом, душа есть и единое, и многое; тела – только многое; Высочайшее – только единое».См.: там же.

С.12.77Там же. С. 3778Там же. С. 1979Там же. С. 5680Там же. С. 577631низшее же в нас подобно червям, возникающим в гнилых частях этогорастения».81 В его концепции все души выстроены в определеннойиерархии в лучших традициях Манава дхарма шастры82 и описаны в еетерминах и понятиях с использованием традиционных метафор: «Также идля душ не неразумно менять их местами, поскольку они не обладаютвсегда одним и тем же нравом и их встраивают [в мировое целое] согласнотому, что они претерпели и сделали: одних - на уровень головы, других,так сказать, на уровень ног, в созвучие с [целым] Вселенной: посколькусама Вселенная различена на лучшее и худшее»83.Цель существования человека – совершенствование ψῡχή (ātma, citta)для возвращения к Единому (Абсолюту), то есть обретение состоянияАбсолюта, характеризующегося недвойственностью, как и в онтологиибуддийской тантры До этого момента душа (ψῡχή)перерождения μεηεμψύχωζις.

Мировая душанаходится в кругуявляется олицетворениемЗевса (вед. Индра, тантр. Татхагата), соединяющая мир Единого (ҫūnyata,Ничто) и двойственного (сансары, Сущего)84.Совокупность этих положений не может вызывать сомнения всходстве базовых элементов части школ греческой и индийскойфилософии. Причем данный симбиоз в работах Плотина настолько глубок,что в большинстве случаев нельзя отличить индийские элементы отгреческих по той простой причине, что все они имеют свое основание илив ведийской философии или в философии досократиков. Различия жепроявляются только в оттенках интерпретаций, которыми в принципеможно пренебречь. Совокупность соответствий основных положенийфилософских школ Древней Индии и Древней Греции в Эннеадах Плотинаприводит многих исследователей к выводам о родстве и удивительнойсхожести неоплатонизма и некоторых индийских даршан.

Например, Т.Г.81Там же. С. 37.Законы Ману /пер. С.Д. Эльмановича. М.: «ЭКСМО Пресс», 2002. С. 31.83Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 206.84Там же. С. 28.8232Сидаш пишет: «Типологическое родство космологии и психологиинеоплатонизма и Веданты для меня очевидно. Веданта – неоплатонизм,лишенный учения об Уме, неоплатонизм, в котором Единое и Душатождественны, со всеми вытекающими отсюда гносео-космологическимивыводами»85. В неоплатонизме также существует определенное сходство сбуддийской тантрой, в которой, как и в кашмирском шиваизме, естьпредставлениеобистинносуществующемcit(Уме),вечномивсесоздающем начале. У Плотина также Ум является демиургом86.Всесоздающее начало имеет у него наименование «Ничто и пустота».Рассуждая о самопостижении, он пишет следующее: «Есть ли человек вдействительности, когда он мыслит Ничто? Да, именно тогда-то он и естьон сам, когда он пуст от всего остального, когда он мыслит Ничто»87.

Еслисравнить данное выражение с тантрическим Oṁ ҫūnyatājňāna vajrasvabhāva ātma ko ahṁ88 (я пустотен, объекты пустотны, пустотен алмазныйум), то можно убедится в том, что оно полностью совпадает с буддийскойконцепцией пустотности. Как и Дигнага, Плотин считает, что познаниемира с помощьюментальной составляющей, основанной только наорганах чувств абсурдно по определению. Он пишет: «Расчет и памятьнеобходимы лишь существам не достигшим подлинной разумности… Длячувственного восприятия необходимы органы чувств.

Однако Вселенная ивеличайшие части не нуждаются в органах восприятия, подобнымнашим»89. Далее он уточняет свою мысль: «Когда он [человек]действительно видит себя, то имеет все заключенное в этом акте видение,и посредством интуитивного схватывания всего он схватывает и себя»90.85Сидаш Т.Г. Онтологическая психология Плотина // Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «ИздательствоОлега Абышко», 2016. С.

476.86Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 208.87Там же. С. 134.88Геше Джампа Тинлей. Коментарий к тантре Ямантаки на Байкальских лекциях 2014 года. Дополнение ксборнику всех коментариев. Новосибирск: «Майтрея», 2015. С.

122.89Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 28-29.90Там же. С. 29.33Итак, основным инструментом познания для Плотина являетсяинтуитивноесхватывание,ведущеекистинномупознаниюипроявляющееся только опосредованно от органов чувств.

Данныйинструмент познания рассматривается греческим философом нарядучувственным, ментальным способами восприятия мира.Врезультатемыполучаемэпистемологическуюмодель,аналогичную праманаваде Дигнаги с его манаса-пратьякша, индрияпратьякша и йога-пратьякша91. Подобно буддийской метафизике92, вслучае неправильной жизни ψῡχή грешного человека неизбежно попадает вопределѐнное им место возмездия)93.Большое внимание в его работах уделяется метафизике Солнца94 иЗемли95, объектам, являющимся в Тайной Мантре основой ежедневногоритуала96.

В комплексе рассмотрены вопросы метафизики воздействия наСущее, молитвы и жесты (мантры и мудры)97, также являющиесяпредметом описания в Ламримах98 и Нагримах99.В творчестве Плотина естественным образом соединились наиболееобщие и ортодоксальные положения древнеиндийской и древнегреческойфилософии, что в свою очередь не могло не вести к выявлению основныхчертединойиндоевропейскойонтологии,сдругойстороны–подтверждало это изначальное единство двух философских направлений.Итак, мы пришли к выводу, чтонеоплатонизм уже в III в. н.э.быладаптирован к буддийской и шиваитской тантрическим философским91Лысенко В.Г.

Непосредственное и опосредованное восприятие: спор между буддийскими ибрахманистскими философами (медленное чтение), ИФ РАН, 2011. С. 90.92Дже Цонкапа. Большое руководство к этапам пути пробуждения. В 2 томах. СПб: Изд-е А. Тереньтьева,2015. С. 187-214.93Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 27.94Там же. С. 169.95Там же. С.

172.96Дже Цонкапа. Большое руководство к этапам пути Мантры («Нагрим Ченмо»). I том. СПб: Нартанг.2011. С. 16297Плотин. Четвертая эннеада. СПб: «Издательство Олега Абышко», 2016. С. 198.98Дже Цонкапа. Большое руководство к этапам пути пробуждения. В 2 томах. СПб: Изд-е А. Тереньтьева,2015. 1592 с.99Дже Цонкапа. Большое руководство к этапам пути Мантры («Нагрим Ченмо»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,44 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее