Диссертация (971866), страница 64
Текст из файла (страница 64)
Селевко. – М. : НИИ школьныхтехнологий, 2005. – 144 с.488. Селин, Б.Н. Концептуальные идеи, закономерности и принципытеоретическоймоделиформированияпрофессиональнойполикультурнойкомпетентности / Б.Н. Селин // Психопедагогика в правоохранительных органах.– 2011. – № 11 (44). – С. 37-50.489. Семаго, М.М. Инклюзивное образование : от методологическоймодели к практике / М.М. Семаго, Н.Я.
Семаго, Т.П. Дмитриева // Вестник МГПУ.Серия: Педагогика и психология. – 2010. – № 4. – С. 81-92.490. Семаго, Н.Я. Инклюзивный детский сад : деятельность специалистов :методическое пособие / Н.Я. Семаго. – М. :Сфера, 2012. – 128 с.491. Семаго,квалификацииН.Я.Модульнаяспециалистовсистемаобразовательныхобученияучреждений,иповышенияреализующихинклюзивное образование / Н.Я. Семаго // Инклюзивное образование : проблемысовершенствованияобразовательнойполитикиисистемы:материалымеждународной конференции. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. – С.59-67.492.
Серякова,С.Б.Социально-педагогическаякомпетентностьспециалиста социальной сферы – теоретические положения и направленияисследования / С.Б. Серякова, .А. Леванова, Т.В. Пушкарева, Я.А. Баскакова //Педагогика и психология образования. – 2016. – № 3. – С. 76-84.493.
Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии /Е.В. Сидоренко. – СПб. : ООО «Речь», 2003. – 350 с.361494. Сидоров, С.В. Теоретическая педагогика : электронное учебно–методическое пособие для бакалавров [Электронный ресурс] / С.В. Сидоров.Режим доступа: http://si-sv.com/Posobiya/teor-pedag/index.htm.495.
Сизикова, В. В. Регионализация профессиональной подготовкиспециалистов в области социальной работы : теория и методология : монография /В. В. Сизикова. – М. : РГСУ, 2010. – 111 с.496. Сизикова,В.В.Становлениеиразвитиерегионализациипрофессиональной подготовки специалистов в области социальной работы :монография / В. В. Сизикова.
– М. : Изд-во РГСУ, 2010. – 221 с.497. Сикорский, И.А. О психологических основах национализма / И.А.Сикорский. – Киев : Типография Товарищества И.Н. Кушнерев и К., 1919. – 16 с.498. Сикорский,И.А.ЭкспертизаоделеобубийствеАндрюшиЮщинского / И.А. Сикорский. – СПб., 1913. – 22 с.499. Синергетическая парадигма : синергетика инновационной сложности :к 70-летию В.И. Аршинова / отв.ред. В.И. Аршинов. – М.
: Прогресс–Традиция,2011. – 495 с.500. Скаткин, М.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся впроцессе обучения / М.Н. Скаткин. – М. : Просвещение, 1985. – 96 с.501. Склярова, Т.В. Возрастная психология. От рождения до старости :учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.В. Склярова. – М. :Издательство Юрайт, 2017. – 235 с.502. Склярова, Т.В. Содержание современного православного образованияв России : проблемы выявления, принципы конструирования и создания учебнойлитературы / Т.В. Склярова // Богослужебные практики и культовые искусства всовременном мире : Сборник материалов международной научной конференции.– 2017. – С.
818-837.503. Сластёнин, В.А. Болонское соглашение: курс на интеграцию //Педагогическое образование и наука. – 2011. – №8. – С. 4-7.362504. Сластёнин, В.А. Педагогика : учебное пособие для студентов высшихпедагогических заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под общ.ред. В. А. Сластёнина. – М. : Академия, 2002. – 576 с.505. Словарь–справочник современного российского профессиональногообразования [Электронный ресурс] / В.И.
Блинов, И.А. Волошина, Е.Ю. Есенина,А.Н.Лейбович.–М.:ФИРО,2010.–Режимдоступа:http://www.firo.ru/?page_id=985.506. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии ипсихология здоровья в школе и дома / Н.К. Смирнов. – М.: АРКТИ, 2005. – 320 с.507. Смирнов, С.А. Педагогика : педагогические теории, системы,технологии : учебник для студентов высших и средних педагогических учебныхзаведений / С.А.
Смирнов, И.Б. Котлова, Е.Н. Шиянов; под общ. ред. С.А.Смирнова. – М. : Академия, 2003. – 512 с.508. Современное российское профессиональное образование: словарь–справочник / В.И. Блинов, И.А. Волошина, Е.Ю. Есенина, А.Н. Лейбович, П.Н.Новиков. – М. : ФИРО, 2010. – 224 с.509. Соловьев, С.М. История России с Древнейших времен: в 9-и т. /Сергей Михайлович Соловьев. – М.
: АСТ, 2001–2003. – 9 т.510. Солнцева, Н.В. Исследование мотивационной основы педагогическойдеятельности / Н. В. Солнцева. М. : Всерос. гос. налоговая акад., 2004. – 88 с.511. Социальнаяпедагогика.Словарь./Автор-составительЛ.В.Мардахаев. – М. : М.: УЦ Перспектива, 2011. – 208 с.512. Социальная педагогика : учебник для бакалавров / под общ. ред. И.А.Липского, Л.Е. Сикорской. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 279 с.513. Социальная педагогика : учебное пособие / сост. Р.А. Литвак, Е.В.Криницынаучреждение;Федеральноевысшегогосударственноепрофессиональногобюджетноеобразованияобразовательное«Челябинскаягосударственная академия культуры и искусств». - Челябинск : ЧГАКИ, 2011.
276 с.363514. Социальная педагогика : учебное пособие для студентов высшихучебных заведений / под общ. ред. В. А. Никитина. – M. : Владос, 2000. – 272 с.515. Социальная работа с детьми–инвалидами : информационный ресурсдля дистанционного обучения : учебное пособие / Г. С. Жукова, Н. И. Никитина,Т. Э. Галкина, Н. С. Ющенко – М.
: Изд-во РГСУ, 2009. – 125 с.516. Спиренкова,Н.Г.Особенностиапробациимодулеймодернизированных программ высшего образования / Н.Г. Спиренкова, С.Е.Шукшина // Практико–ориентированная подготовка будущего учителя : сборникнаучныхстатейпоматериаламМеждународнойнаучно–практическойконференции.
– 2018. – С. 92-98.517. Стасова, Е. Из истории Высшего женского образования в России / Е.Стасова // Советская женщина. – 1946. – № 4. – С. 159-172.518. Степанова, О.Н. Отражение имиджа института физической культуры,спорта и здоровья МПГУ в социальных интернет-сетях / О.Н. Степанова, О.С.Симонова // Наука и школа. – 2018.
– № 3. – С. 128-133.519. Столяренко, А.М. Общая педагогика : учебное пособие для студентов,обучающихся по специальностям (030300) / А.М. Столяренко. – М. : Юнити–Дана, 2012.– 479 с.520. Стояновская, И. Б. Культурно–образовательная среда Ельца иЕлецкого уезда второй половины XIX – начала XX вв. : дис. ...
канд. пед. наук :13.00.01 / Стояновская Ирина Борисовна. – Елец, 2002. – 206 c.521. Субочева, М.Л. Современные модели повышения квалификациипедагогических работников СПО / М.Л. Субочева // Преподаватель XXI век. –2016. - №2-1. – С. 54-60.522. Сухарев, А.В. Представления о развитии, воспитании и обучениичеловека : историко-философский анализ и следствия для психологической науки// Пространство и время. – 2015. – № 4 (22). – С.
76-86.523. Сухих, В.Г. Формирование готовности специалистов социальногопрофиля к работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья : автореф.364дисс. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Сухих Валентина Герасимовна. – Красноярск,2015. – 23 с.524. Сухомлинский, В.А. Методика воспитания коллектива / В.А.Сухомлинский. – М. : Просвещение, 1981. – 192 с.525. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология : учебное пособие / Н.Ф.Талызина. – М.
: Академия, 1998. – 288 с.526. Татаринцев, А. И. Электронный учебно–методический комплекс каккомпонент информационно–образовательной среды педагогического вуза / А. И.Татаринцев // Теория и практика образования в современном мире: материалымеждународной научной конференции. – СПб. : Реноме, 2012. – С.
365-369.527. Татищев, В. Н. История Российская с самых древнейших времен :монография [Электронный ресурс] / В.Н. Татищев. – М. : Императорскиймосковскийуниверситет,1873.–2700с.–Режимдоступа:http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2132774.528. Татур,Ю.Г.Высшееобразование:методологияиопытпроектирования : учебно–методическое пособие / Ю.Г. Татур. – М. : Логос. –2006. – 252 с.529. Тенищева, В.Ф. Интегративно–контекстная модель формированияпрофессиональной компетенции : автореф.
дис. … д-ра пед. наук / Тенищева ВераФедоровна. – М., 2008. – 46 с.530. Теоретико–методическиеосновысоциальнойисоциально–педагогической работы с детьми–инвалидами и их семьями : учебное пособие / Г.С. Жукова, Н. И. Никитина, Т. Э. Галкина, И. С. Ющенко. – М. : Изд-во РГСУ,2010. – 125 с.531. Теория социальной работы : учебник / под ред. Е.И. Холостовой. – М.: Юристъ, 2001. – 334 с.532. Терминологический словарь по педагогике : электронная версия[Электронный ресурс]. – СПб. : Российская национальная библиотека. – 2006.
–Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/648/64648.365533. Тимохина, Т.В. Актуализация проблемы инклюзивного образования всовременном обществе / Т.В. Тимохина, А.И. Уман // Образование и общество. –2013. – №5 (82). – С. 48-54.534. Тимохина, Т.В. Инклюзивное образование в национальной системеучительского роста / Т.В. Тимохина // Инновации в образовании.
– 2018. – №5. –С. 131-138.535. Тимохина,Т.В.Инклюзивноориентированноеобразование[Электронный ресурс] / Т.В. Тимохина // Интернет – журнал Науковедение. –2014. – № 3. – Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/153PVN314.pdf.536. Тимохина,Т.В.Нормативно-правовыеаспектыинновационнойтьюторской деятельности / Т.В. Тимохина // Право и образование. – 2017.
– № 11.– С. 32-36.537. Тимохина, Т.В. Организационно–технологическое и методическоеобеспечение профессиональной подготовки специалистов к работе с детьми сограниченными возможностями здоровья на основе компетентностного подхода /Т.В. Тимохина // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки.– 2015.– № 8 (148). – С. 221-227.538. Тимохина, Т. В. Профессиональная подготовка специалистов к работес детьми с особыми адаптивными возможностями : монография / Т.В.
Тимохина.– Орел : ОГУ, 2016. – 268 с.539. Тимохина,Т.В.Развитиезаконодательнойбазыподготовкиспециалистов к работе с детьми с особыми адаптивными возможностями / Т.В.Тимохина // Право и образование. – 2016. – № 2. – С. 122-130.540. Тимохина,Т.В.Реализацияпедагогическогопотенциаластуденческого добровольчества в профессиональной подготовке специалистов /Т.В. Тимохина, О.В. Филатова // Образование и общество. – 2015. – №4 (93). – С.72-74.541.
Тимохина,Т.В.Современныетенденциивпрофессиональнойподготовке специалистов инклюзивной сферы / Т.В. Тимохина // Инновации вобразовании. – 2016. – №2. – С. 100-110.366542. Тимохина, Т.В. Сущность и содержание компетентностного подхода впрофессиональной подготовке специалистов к работе с детьми с особымиобразовательными потребностями [Электронный ресурс] / Т.В. Тимохина //Universum : психология и образование : электронный научный журнал. – 2014. –№ 8-9(8). – Режим доступа: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/1577.543.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
