Диссертация (971857), страница 69
Текст из файла (страница 69)
Личность / А.Н. Леонтьев.– М. : Политиздат, 1977. – 130 с.170. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я.Лернер. – М. : Педагогика, 1981. – 186 с.171. Лернер, И.Я. Педагогическое сознание – явление действительностии категория науки / И. Я. Лернер // Советская педагогика. – 1985. – № 3. С.8588.172. Лобанова, Е.В. Дидактическое проектирование информационнообразовательной среды высшего учебного заведения : дис. … докт.
пед. наук/ Е.В. Лобанова. – М., 2005. – 314 с.173. Лобачев, С.Л. Теоретические основы и принципы построенияинформационно-образовательнойсредыоткрытогообразованияиеепрактическая реализация : дис. … докт. техн. наук / С.Л. Лобачев. – М. –2005. – 358 с.174. Ляш, А.А. Методика обучения будущих учителей информатикииспользованию информационно-образовательных систем в профессиональной деятельности : дис. … канд. пед. наук / А.А. Ляш.
– Мурманск, 2015. –148 с.414175. Магомедов,организационныхР.М.формДидактическиеучебнойвозможностидеятельностивновыхразвивающейсяинформационно-образовательной среде / Р.М. Магомедов // Наука и школа. 2011. № 1. С. 26–28.176. Маняхина, В.Г. Организация внеаудиторной самостоятельнойработы будущих учителей информатики в условиях применения сетевыхдистанционных образовательных технологий : дис. … канд.
пед. наук / В.Г.Маняхина. – М., 2009. – 181 с.177. Маркелова,практикиС.А.студентовДистанционнаякаксредствоподдержкаповышенияпедагогическойпрофессиональнойкомпетентности будущего учителя [Электронный ресурс] / С.А. Маркелова //Письма в Эмиссия. Оффлайн: электр. науч.-пед. журнал. – 2010. Март. –Режимдоступа:http://www.emissia.org/offline/2010/1397.htm(Датаобращения: 15.04.2015).178. Маркелова,С.А.Сетеваядистанционнаяподдержкапедагогической практики студентов : дис.
… канд. пед. наук / С.А.Маркелова. – СПб., 2010. – 153 с.179. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М. :Знание, 1996. – 308 с.180. Масленникова,Л.В.Взаимосвязьфундаментальностиипрофессиональной направленности в подготовке по физике студентовинженерных вузов : дис. … докт. пед. наук / Л.В. Масленникова. – Саранск,2009. – 388 с.181. Михайлова, Н.В. К вопросу об интерактивности асинхронноговзаимодействия субъекта учебной деятельности в электронной обучающейсреде (на примере среды MOODLE) / Н.В. Михайлова // Информатика иобразование.
2011. № 10. С. 14–18.182. Мищенко, С.Л. Формирование профессиональной готовностибудущего учителя начальных классов к использованию информационных415технологий в обучении младших школьников : дис. … канд. пед. наук / С.Л.Мищенко. – Курск, 2003. – 207 с.183. Мнацаканян,О.Л.Организацияколлективнойдеятельностишкольников с использованием социальных сетевых сервисов // Информатикаи образование.
– 2011. – № 2. – С. 89–94.184. Молева, Г.А. Дидактико-методическая подготовка учителя косуществлению развивающего обучения учащихся средствами предмета«Технология» / Г.А. Молева // Социокультурные особенности региона какоснова интеграции технологического образования : материалы межвуз. науч.практ. конф. / под. ред. В.М. Баженова. – Кострома : КГУ, 2002. – С. 14–23.185. Морозов,А.Н.Профессионализацияинформационно-технологической подготовки будущих учителей технологии в процессеприменения программных средств по предпринимательству : дис. ... канд.пед. наук / А.Н.
Морозов. Курск, 2001. 165 с.186. Муравьев Е.М. О проектировании содержания технологическогообучения / Е.М. Муравьев // Школа производство. – 2013. – № 5. – С. 3–7.187. Муртазин,предпрофильнойИ.А.Проектированиеподготовкишкольниковэлективныхнаосновекурсовинтеграцииинформационных и материальных технологий : автореф. дис. … канд.
пед.наук / И.А. Муртазин. – Киров, 2010. – 24 с.188. Мякишев, С.Л. Информационно-образовательная среда вуза какфакторформированияпрофессиональнойкомпетентностибудущихпедагогов : дис. … канд. пед. наук / С.Л. Мякишев. – Киров, 2007. – 164 с.189. Мясищев, В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев. – М.
: МПСИ,2011. – 400 с.190. Насс, О.В. Теоретико-методические основания формированиякомпетентностипреподавателейвобразовательныхресурсовбазе(наобластисозданияадаптивныхэлектронныхинструментальныхкомплексов) : дис. ... докт. пед. наук / О.В. Насс. – М., 2013. – 374 с.416191. Национальная доктрина образования в Российской Федерации до2025 г. [Электронный ресурс] // Дальневосточный федеральный университет. Режим доступа: http://www.dvfu.ru/-umu/ZakRF/doktrin1.htm (Дата обращения: 15.07.2015).192. Некрасова, Г.Н. Подготовка учителя технологии к использованиюсредств информационных технологий в профессиональной деятельности :монография / Г.
Н. Некрасова. – М. : Школа будущего, 2004. – 255 с.193. Некрасова, Г.Н. Профессионально-ориентированная подготовкаучителятехнологиивобластиметодикииспользованиясредствинформационных технологий : дис. … докт. пед. наук / Г.Н. Некрасова. – М.,2005. – 367 с.194. Нефедова, В.Ю. Анализ современных исследований в областиобеспечения сетевого взаимодействия субъектов в образовательной среде /В.Ю. Нефедова // Информатика и образование – 2014.
– № 5. С. 18–22.195. Никитин,будущихучителейВ.А.Формированиетехнологииитехнологическойпредпринимательствакультурывуусловияхгуманизации образования : дис. … канд. пед. наук: / В.А. Никитин. –Чебоксары, 2005. – 233 с.196. Никитина,Н.Н.Основыпрофессионально-педагогическойдеятельности: учеб. пособие для студентов / Н.Н. Никитина, О.М.Железнякова, М.А. Петухова. – М. : Мастерство, 2002. – 288 с.197.
Новикова, Л.И. Школа и среда / Л.И. Новикова. – М. : Знание, –1985. – 80 с.198. Новикова, Н.Н. Дистанционная олимпиада по технологии как средство самореализации и самообразования школьников / Н.Н. Новикова, С.Г.Григорьев // Школа и производство. – 2013. – № 4. – С. 5355.199. Новикова,Н.Н.Дистанционныйпедагогическийфорумкакпроблемная площадка информационной среды технологического образования[Электронный ресурс] / Г.Н. Некрасова Н.Н.
Новикова // Концепт : науч.417метод. электр. журнал. – 2016. – Т. 18. – С. 2733. Режим доступа: http://ekoncept.ru/2016/56194.htm. (Дата обращения: 15.07.2016).200. Новикова,проектированиеН.Н.Инновационныеэлектронногосетевогопедагогическиетехнологии:образовательногокурса[Электронный ресурс] / Г.Н. Некрасова, Н.Н. Новикова, Н.П. Смирнова //Концепт : науч.-метод. электр. журнал. – 2016. – Т. 18. – С. 6871. Режимдоступа: http://e-koncept.ru/2016/56201.htm. (Дата обращения: 15.07.2016).201.
Новикова, Н.Н. Профессиографический подход к обоснованиюпрофессиональных задач учителя технологии в информационной предметнойсреде технологического образования [Электронный ресурс] / Г.Н. Некрасова,Н.Н. Новикова // Концепт : науч.-метод. электр. журнал. – 2016. – № 1. – С.6165. Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/76013.htm. (Дата обращения:15.07.2016).202. Новикова, Н.Н. I Всероссийский педагогический форум «Информационно-коммуникационная среда технологического образования» / Н.Н. Новикова // Школа и производство.
– 2014. – № 7. – С. 39–42.203. Новикова, Н.Н. Всероссийский педагогический форум в профессиональном развитии педагога / Н.Н. Новикова // Школа и производство. –2015. – № 8. – С. 52–56.204. Новикова, Н.Н. Дистанционная олимпиада по технологии: результаты и перспективы / Н.Н. Новикова, Г.С. Пичугина, С.Е. Григорьев // Школаи производство. – 2014. – № 5. – С. 36–42.205. Новикова, Н.Н. Дистанционное обсуждение вопросов информатизации технологического образования на педагогическом форуме / Н.Н. Новикова, Г.Н.
Некрасова // Школа и производство. – 2017. – № 2. – С. 23–27.206. Новикова, Н.Н. Дистанционный семинар как новая форма подготовки учителя технологии к сетевому взаимодействию в образовательныхсервисах Интернет / Н.Н. Новикова, Н.Н. Калинина // Актуальные проблемытехнологического образования в школе и вузе : сб.
материалов Межрегион.практ. конф. – Сыктывкар : КГПИ, 2013. – С. 26–29.418207. Новикова, Н.Н. Документ-камеры – средство визуализации учебного материала на уроках технологии / Н.Н. Новикова // Школа и производство.– 2014. – № 1.– С. 1720.208. Новикова, Н.Н. Изучение современного производства в сетевомпроекте / Н.Н. Новикова, Н.Н. Калинина // Школа и производство.
– 2016. –№ 4. – С. 5–11.209. Новикова, Н.Н. Инновации в российском образовании в условияхразвития информационной образовательной среды // Инновации в российской системе образования и за рубежом : коллективная монография / Н.Н.Новикова / под ред. С.Д. Якушевой. – Новосибирск : СибАК, 2015. – С.47–63.210. Новикова, Н.Н. Интерактивные и аудиовизуальные средства обучения – составляющие информационной образовательной среды : учеб.
метод.пособие / Н.Н. Новикова. – Сыктывкар, 2014. – 100 с.211. Новикова, Н.Н. Использование интерактивной доски в учебновоспитательном процессе среде : учеб.-метод. пособие / Н.Н. Новикова, Ю.С.Кидышин. – Сыктывкар : КГПИ, 2010. – 77 с.212. Новикова, Н.Н. Каким будет учебник технологии: печатным илиэлектронным? / Н.Н. Новикова // Школа и производство. – 2015. – № 7. – С.7–12.213.
Новикова, Н.Н. Новые подходы к профессиональному развитиюучителей технологии Пермского края / А.Н. Ильин, Н.Н. Новикова, Я. А. Голубчикова // Школа и производство. – 2016. – № 7. – С. 55–58.214. Новикова, Н.Н. Новые профессиональные задачи учителя технологии в информационно-коммуникационной среде технологического образования / Г.Н.
Некрасова, Н.Н. Новикова // Вестник ВятГГУ. Педагогика и психология. – 2012. – № 1 (3) – С. 118–121.215. Новикова, Н.Н. О системе виртуальной поддержки педагогическойпрактики студентов / Н.Н. Новикова, У.Н. Шулепова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2015. – № 9. – С. 19–29.419216. Новикова, Н.Н. Обеспечение безопасности учащихся в информационной образовательной среде [Электронный ресурс] / Н.Н. Новикова // Концепт : науч.-метод. электр. журнал.
– 2016. – Т. 3. – С. 51–55. Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56022.htm. (Дата обращения: 15.07.2016).217. Новикова, Н.Н. Особенности повышения квалификации учителейтехнологии в области использования сетевых электронных образовательныхресурсов / Н.Н. Новикова // Технологическое образование для инновационнотехнологического развития страны : материалы XIX Междунар. науч.-практ.конф. / под ред. Ю.Л. Хотунцева. – М. : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013. –С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
