Диссертация (971857), страница 66
Текст из файла (страница 66)
Общепедагогическая подготовка учителя всистеме высшего педагогического образования / О.А. Абдуллина. – М. :Просвещение. 1990. – 141 с.2.Абдуллина, О.А. Педагогическая практика студентов: учеб. пособие/ О.А. Абдулина, Н.Н. Загрязнина. М. : Просвещение. 2009. 175 с.3.Абдуллаев, Д.А. Формирование готовности будущих бакалавров киспользованию интернет-технологий в образовательном процессе (профиль«Математика») : автореф. дис. … канд. пед. наук / Д.А.
Абдуллаев. –Махачкала, 2014. – 19 с.4.Абдуразаков, М.М. К вопросу подготовки будущего педагога кпрофессиональной деятельности в современной информационно-коммуникационной образовательной среде / М.М. Абдуразаков // Информатика иобразование. – 2011. – № 9. – С. 8385.5.Абрамян,Г.В.Теоретическиеосновыпрофессиональногостановления педагога в информационной среде : дис. … докт. пед. наук / Г.В.Абрамян. – СПб., 2001. – 510 с.6.Абросимов, А.Г. Развитие информационно-образовательной средывысшего учебного заведения на основе информационных и телекоммуникационных технологий : дис. … докт.
пед. наук / А.Г. Абросимов. – М., 2005. –261 с.7.Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности /К.А. Абульханова-Славская. – М. : Наука, 1980. – 335 с.8.Абульханова-Славская, К.А. Развитие личности в процессе жизнедея-тельности / К.А. Абульханова-Славская // Психология формирования и развития личности. – М. : Наука, 1981.
– С. 19–45.9.Авганов, С.С. Профессиональная подготовка будущего учителяиностранных языков на основе применения компьютерных технологий дляобщеобразовательных школ (на материалах английского языка) : автореф.397дис. … докт. пед. наук / С.С. Авганов. – Душанбе, 2008. – 46 с.10. Акуленко, В.Л. Совершенствование подготовки учителя физики вобласти информатики, ИКТ в системе повышения квалификации : дис. …канд. пед. наук / В.Л. Акуленко. – М., 2004. – 223 с.11. Александрова, Н.В. Подготовка будущих учителей гуманитарныхспециальностей к применению и созданию электронных образовательныхресурсов : автореф. дис.
… канд. пед. наук / Н.В. Александрова. –Екатеринбург, 2008. – 24 с.12. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г.Ананьев. – М., 1977. 154 с.13. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб. :Питер, 2002. – 288 с.14. Анохина, Н.Ф. Педагогические условия экономической подготовкибудущих учителей технологии и предпринимательства : дис. … канд. пед.наук / Н.Ф. Анохина. Уфа, 2002. 201 с.15. Антонова, И.И.
Дидактические условия подготовки будущихучителей технологии и предпринимательства основам менеджмента : дис. …канд. пед. наук / И.И. Антонова. Комсомольск-на-Амуре, 1999. 172 с.16. Аралина,Л.Н.Методическиеосновыподготовкиучителятехнологии к обучению школьников предпринимательской деятельности :автореф.
дис. … канд. пед. наук / Л.Н. Аралина. М., 2000. 21 с.17. Асмолов, А.Г. Российская школа и новые информационныетехнологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов,А.Ю. Уваров. – М. : НексПринт, 2010. – 84 с.18. Асмолов, А.Г. Психология личности : учебник / А.Г. Асмолов.
– М.: МГУ, 1990. – 367 с.19. Атанасян, С.Л. Формирование информационной образовательнойсреды педагогического вуза : дис. … докт. пед. наук / С.Л. Атанасян. – М.,2009. – 498 с.20. Атаулова,О.А.Проектирование398иреализациясистемыметодической подготовки будущего учителя технологии : монография / О.А.Атаулова. – Ульяновск, 2009. – 660 с.21. Атутов,П.Р.Педагогикатрудовогостановленияучащихся:содержательно-процессуальные основы : избранные труды в 2 т.
/ под ред.Г.Н. Никольской. – М., 2001. – Т. 1. – 360 с.22. Ахаян, А.А. Объективные предпосылки становления дистанционнойнаучно-образовательнойдеятельностиПедагогическогоУниверситета[Электронный ресурс] / А.А. Ахаян // Письма в Эмиссия. Оффлайн : электр.науч.-пед. журнал. – 2000. – Июнь. – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline /2000/768.htm (Дата обращения: 15.07.2016).23. Ахметов, Л.Г.
Виртуализация пространства профессиональнойдеятельности учителя технологии / Л.Г. Ахметов // Вестник РГПУ им. А.И.Герцена. – 2008. № 11(75). – С. 153–158.24. Ахметов,Л.Г.Интегрированнаяинформационнаясредапрофессиональной подготовки студентов педвуза в условиях трансформациивысшего педагогического образования / Л.Г. Ахметов // Вестник РГУ им. И.Канта. 2009. – № 5. – С. 35–38.25. Ахметов,Л.Г.Информационнаясредапрофессиональнойдеятельности учителя технологии: проблемы проектирования : монография /Л.Г.
Ахметов. – Казань, 2008. – 226 с.26. Ахметов, Л.Г. Учебное пространство: реальное и виртуальное :монография Л.Г. Ахметов. – Елабуга, 2007. – 198 с.27. Ахметов,Л.Г.Интегрированнаяинформационнаясредапрофессиональной деятельности учителя технологии : дис. … докт. пед. наук/ Л.Г. Ахметов. Казань, 2009. 382 с.28.
Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса(методические основы) / Ю.К. Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 190 с.29. Баженов, В.М. Педагогические условия формирования у будущихучителейтехнологииипредпринимательствапроектировочныхиконструктивных умений : дис. … канд. пед. наук / В.М. Баженов. – Кострома,3992000. – 228 с.30. Байденко, В.И. Компетентности в профессиональном образовании(к освоению компетентностного подхода) / В.И. Байденко // Высшееобразование в России.
– 2004. – № 11. – С. 2–13.31. Белов, С.А. Формирование коммуникативной составляющей ИКТкомпетентности будущих педагогов профессионального обучения средствамиучебного блога : автореф. дис. … канд. пед. наук / С.А. Белов. – Барнаул,2014. – 21 с.32. Белоцерковская, Н.В. Дидактические условия подготовки будущихучителей технологии и предпринимательства по основам дизайна : дис. …канд. пед. наук / Н.В. Белоцерковская. – Екатеринбург, 2006. – 293 с.33. Берулава, М.Н.
Новая сетевая теория развития личности винформационном образовательном пространстве / М.Н. Берулава, Г.А.Берулава // Психологическая наука и образование. – 2012. – № 1. – С. 5–17.34. Беспалько, В.П. Образование и обучение с участием компьютеров(педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М. : МПСИ, 2008. –352 с.35. Бидайбеков, Е.Ы.
О необходимости подготовки и переподготовкипедагогических кадров в области информатизации образования / Е.Ы.Бидайбеков, Г.Б. Камалова, Е.А. Киселева // Педагогика и психология. 2011. –№ 1. – С. 164–167.36. Билалов, М.К. Педагогические условия формирования творческойактивности будущего учителя технологии и предпринимательства : дис.
…канд. пед. наук / М.К. Билалов. – Махачкала, 2009. – 178 с.37. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В.Блауберг, Э.Г. Юдин. – М. : Наука, 1973. – 279 с.38. Блауберг, И.В. Философский принцип системности и системныйподход / И.В. Блауберг, В.Н.
Садовский, Э.Г. Юдин // Вопросы философии. –1978. – № 8. – С. 39–53.39. Богатырев, А.Н. Основные направления разработки методики400информационно-технологической подготовки будущих учителей технологии/ А. Н. Богатырев // Технология. Творчество. Личность : сб. материалов IXМеждунар. науч.-практ. конф. – Курск : КГУ, 2003. – С. 810.40. Богатырев, А.Н. Учителю технологии (трудового обучения) осовременных информационных технологиях : учеб. пособие / А.Н.
Богатырев,А.В. Коптелов, Г.Н. Некрасова. – Киров : ВГПУ, 1998. – 124 с.41. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович :избр. психол. тр. / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М. : Институт практическойпсихологии, 1997. – 352 с.42. Болотов, В.А. Теория и практика реформирования педагогическогообразования в России в условиях социальных перемен : дис. ...
докт. пед. наук /В.А. Болотов. – СПб., 2001. – 315 c.43. Большой толковый словарь русского языка / сост. С.А. Кузнецова. –СПб. : Норинт, 2008. – 1536 с.44. Бордовская, Н.В. Педагогика : учебник для вузов / Н.В. Бордовская,А.А. Реан. СПб. : Питер, 2000. – 304 с.45. Борисов, А.В. Повышение качества технико-технологическойподготовки будущих учителей технологии (На примере обучения токарнойобработке конструкционных материалов) : автореф. дис. … канд. пед.
наук /А.В. Борисов. – Киров, 2003. – 21 с.46. Бочкарева, И.А. Новые подходы к организации практики в основнойобразовательной программе подготовки бакалавров [Электронный ресурс] /И.А. Бочкарева // Письма в Эмиссия. Оффлайн : электр. науч. пед. журнал. –2009. Декабрь. Режим доступа: http://www. emissia. org /offline/2009/1371.htm (Дата обращения: 15.05.2017).47. Буднева, Е.Н. Общетехническая подготовка учителей технологии ипредпринимательства в системе высшего педагогического образования : дис.… канд. пед.
наук / Е.Н. Буднева. – Магнитогорск, 2000. – 179 с.48. Будникова,Г.А.Формированиесетевойкультурыучителяинформатики в системе повышения квалификации : автореф. дис. … канд.401пед. наук / Г.А. Будникова. – М., 2011. – 23 с.49. Буева, Л.П. Социальная среда и сознание личности / Л.П. Буева. –М. : МГУ, 1968. – 267 с.50. Ваграменко,Я.А.Основныенаправленияинформатизациипедагогического образования / Я.А. Ваграменко, С.В Богданова и др.
//Педагогическая информатика. – 2004. – № 1. – С. 19–30.51. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Подготовка педагогических кадров ввиртуальной образовательной среде / М.Е. Вайндорф-Сысоева // Высшееобразование в России. – 2009. – № 10. – С. 24–28.52. Валеев, А.С. Профессиональное развитие будущего учителя технологии и предпринимательства на основе учебно-профессиональной деятельности : дис. ...
докт. пед. наук / А.С. Валеев. – Магнитогорск, 2009. – 425 c.53. Вербицкий, А.А. Компетентностный подход и теория контекстногообучения / А.А. Вербицкий. – М. : ИЦ ПКПС, 2004. – 84 с.54. Вильданова, А.Р. Роль педагогической практики в профессиональном становлении будущих педагогов / А.Р. Вильданова // Личность, семья, иобщество: вопросы педагогики и психологии : сб. материалов ХХI Междунар.науч.-прак. конф. – Новисибирск : СибаК, 2012. – С. 51-55.55.Владимирова,Л.П.Взаимодействиеучителейвсетевыхсообществах / Л.П. Владимирова // Информатика и образование.
– 2006. – №6. – С. 56–60.56. Волков, П.Д. Разработка и использование сетевых информационныхресурсов образовательного назначения (на примере подготовки в рамкахкурса «Сетевые информационные системы в образовании)» : автореф. дис. …канд. пед. наук / П.Д. Волков. – М., 2008. – 21 с.57. Воронин, Ю.А. Компьютеризация физико-технической подготовкиучителя технологии : дис. … докт. пед. наук / Ю.А.