Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958818), страница 36

Файл №958818 Диссертация (Духовное наследие Н. В. Гоголя в литературно-критической и художественной рецепции Ф. М. Достоевского (1857-1864 гг.)) 36 страницаДиссертация (958818) страница 362020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Муразов, будучи умным, сострадательным человеком, спасаетЧичикова от острога, не дает погибнуть душе его под тяжестью юридическихзаконов. И просит: «…бросьте все эти поползновенья на эти приобретенья. <…>Забудьте этот шумный мир и все его обольстительные прихоти; пусть и он васпозабудет: в нем нет успокоенья» (VII, 113). Так Муразов призывает Чичиковаподумать о душе. Как и в случае с князем, старик заставляет Павла Ивановичавзглянуть на себя со стороны: «Не то жаль, что виноваты вы стали пред другими,а то жаль, что пред собой стали виноваты - перед богатыми силами и дарами,которые достались в удел вам.

Назначенье ваше - быть великим человеком, а высебя запропастили и погубили» (VII, 112).Гоголь пишет, что «как бы ни ожесточился чувствами безвозвратныйпреступник, как бы ни коснел твердо в своей совращенной жизни; но еслипопрекнешь его им же, его же достоинствами, им опозоренными, в нем <всѐ>поколеблется невольно, и весь он потрясется» (VII, 112). И душа Чичикова словносодрогнулась. Оглядываясь на пройденный жизненный путь, он искреннепризнается себе и Муразову в преступности своих поступков: «…огрубеланатура: нет любви к добру, этой прекрасной наклонности к делам богоугодным,обращающейся в натуру, в привычку» (VII, 114).

Чичиков осознает, что дляспасения души пример ему следует брать с благородных людей: «…сам дурнойхристианин, но все силы <употреблю>, чтобы не подать соблазна (Как советовалМуразов. – П.Ч.). Буду трудиться, буду работать в поте лица в деревне, и займусьчестно, так, чтобы иметь доброе влиянье и на других (По примеру Костанжогло. –П.Ч.)» (VII, 115).Во втором томе «Мертвых душ» государственные чиновники, представителиадминистративного аппарата и помещики показаны не столько со стороны158выполнения ими своих бюрократических или административно-хозяйственныхфункций, сколько со стороны «воспитательного» аспекта своей деятельности.Причем только у Муразова эта проповедь базируется на идеалах православногоДобротолюбия, остальные же персонажи, в том числе и Костанжогло,ограничиваются в своих словах, в основном, гуманистическим аспектом.

Они нестолькочиновникииадминистраторы,сколькопроповедники,«отцы-наставники», имеющие свою продуманную систему воспитания заблудших,уклонившихся от праведного пути. Государство – не столько карательныйинститут, сколько большая, дружная семья, воспитывающая не столько страхом,сколько примером и стыдом провинившихся. В то время как в первом томе те жеперсонажи, когда они были показаны только как винтики государственногоаппарата, тут же лишались всего человеческого в себе и становились похожи набездушные автоматы (в эпизоде, когда Чичиков и Манилов приходят вгражданскую палату).

Достоевский как автор «Записок» чужд этих крайностей,многие из которых он прямо оспаривает, например, возможность жить однойдружной семьей: «В каторжной жизни есть еще одна мука, чуть ли несильнейшая, чем все другие. <…> Общее сожительство, конечно, есть и в другихместах; но в острог-то приходят такие люди, что не всякому хотелось бысживаться с ними <…>» (IV, 20-22). Более объективно показана Достоевскимтакже администрация острога (офицеры). Муразов своими убеждениями не смогбы так повлиять на арестантов из романа Достоевского, как на Чичикова, потомучто они вели себя совсем по-другому: «Попробуй кто не из каторжных упрекнутьарестанта его преступлением <…> - ругательствам не будет конца» (IV, 13).Горянчиков приводит конкретный пример, когда он попытался поговорить сзаключенным Орловым о его «похождениях», и так описывает реакциюарестанта: «Когда же понял, что я добираюсь до его совести и добиваюсь в немхоть какого-нибудь раскаяния, то взглянул на меня до того презрительно ивысокомерно, как будто я вдруг стал в его глазах каким-то маленьким,глупеньким мальчиком <…>.

Даже что-то вроде жалости ко мне изобразилось влице его. Через минуту он расхохотался надо мной <…>» (IV, 48). Попытка159обратиться к совести заключенных, привести их к раскаянию не могла увенчатьсяуспехом, как в случае с Чичиковым, она пробуждала в арестантах обратнуюреакцию – на Муразова Орлов стал бы смотреть «как на существо покоряющееся,слабое, жалкое и во всех отношениях перед ним низшее» (IV, 48).

Эта разницаобъясняется тем, что Достоевский более реалистично и глубоко смотрит нанравственные мотивы поступков людей, при этом сами христианские ценности иидеалы для него остаются в качестве неизменного ориентира.Мы уже высказывали предположение, что прообразами князей Валковских изромана «Униженные и оскорбленные» отчасти послужили отец и сын Чичиковы.В обоих произведениях под влиянием своих отцов слабохарактерные детивступают на бесчестный путь. Добавим в подтверждение нашей гипотезыхарактеристику героев Достоевского, которую дает Н.Ф.

Буданова: «ЕслиВалковский принадлежит к ―хищному типу‖, то его сын Алеша относится к числудобрых, но слабых, безвольных людей. <…>. В противоположность отцу Алешане является сознательным носителем зла, однако его бездумный эгоизм,легкомыслие, безответственность в своих поступках объективно содействуютзлу»1. Зло Орлова и Валковского, наоборот, - следствие могущества их духа инесгибаемой воли.

Поэтому они выше раскаяния, считают его проявлениемслабости. Даже, будучи уже осужденными, отбывая наказание после вынесенияприговора (чего не случилось с Чичиковым), арестанты были далеки от моментапробуждения в них чувства стыда. Отсюда и разочарование Достоевского вфилантропии и гуманизме. Писатель снова показывает, что это утопия: нельзяубеждением воздействовать на душу преступника и заставить ее по-гоголевскиужаснуться самое себя. Тем не менее, как пишет В.П. Владимирцев, «Достоевский– Горянчиков равно внимает своим сокаторжникам – ―хорошим‖ и ―плохим‖,―ближним‖ и ―дальним‖, ―знаменитым‖ и ―заурядным‖, ―живым‖ и ―мертвым‖.

Вего ―сословной’ душе нет враждебных, ―барских‖ или брезгливых чувств к1Буданова Н.Ф. Комментарии: Униженные и оскорбленные. С. 730.160союзнику – простолюдину. Напротив, он обнаруживает христианско-участливое,истинно ―товарищеское‖ и ―братское‖ внимание к народной арестантской массе»1.Гоголь пишет о персонажах поэмы: «…будучи далеки от того, чтобы бытьпортретами действительных людей, будучи сами по себе свойства совсемнепривлекательного, неизвестно почему близки душе, точно как бы в сочиненииих участвовало какое-нибудь обстоятельство душевное? <…> Герои мои потомублизки душе, что они из души; все мои последние сочинения - история моейсобственной души» (VIII, 292).

Роман Достоевского – тоже история душиписателя, поэтому он рассказчика Горянчикова сделал дворянином, придавогромное значение решению проблемы преодоления культурной и нравственнойпропасти между дворянством и народом. У Гоголя такая задача возникает тольково втором томе, в первом же повествование ведется от лица автора, которыйпринципиально надсословен: он носитель эпического, всеохватного, панорамноговзгляда на действительность, как отмечает К.С. Аксаков: «В поэме Гоголяявления идут одни за другими, спокойно сменяя друг друга, объемлемые великимэпическим созерцанием, открывающим целый мир, стройно предстающий сосвоим внутренним содержанием и единством, со своей тайною жизни»2.Нелюбовь заключенных к дворянскому сословию заметна по восторженнойреакции первых на одну из пьес, поставленных арестантами.

В ее финале чертиунесли в ад барина, и его довольный слуга Кедрил остается один. О том, что востроге дворян не любили, Достоевский пишет брату Михаилу в начале 1854года: «Это народ грубый, раздраженный и озлобленный. Ненависть к дворянампревосходит у них все пределы <…>. Они бы нас съели, если б им дали» (XXVIII,кн.

1, 169). По словам писателя, так продолжалось все четыре года егопребывания в остроге. Горянчиков перечисляет множество проблем сближениядворянства с народом: «Человек образованный, подвергающийся по законамодинаковому наказанию с простолюдином, теряет часто несравненно больше его.1Владимирцев В.П. Записки из Мертвого дома // Достоевский: Сочинения, письма, документы. С. 73.Аксаков К.С. Несколько слов о поэме Гоголя «Похождения Чичикова, или Мертвые души».

С. 380-381. См. обэтом также: Васильев С.А. Традиции отечественного литературного религиозно-философского эпоса впроизведениях Н.В. Гоголя (М.М. Херасков, С.С. Бобров) // Вестник Литературного института им. А.М. Горького.М., 2009. № 1. С. 30-42.2161Он должен задавить в себе все свои потребности, все привычки; перейти в средудля него недостаточную <…>» (IV, 55). Рассказчик даже сравнивает дворянина востроге с рыбой, которая оказалась на берегу. Костанжогло из поэмы Гоголя –наоборот, чувствует себя на своем месте среди простых людей, ощущает единствос ними, он счастлив: «…если плотник хорошо владеет топором, я два часа готовпред ним простоять: так веселит меня работа. А если видишь еще, что все это скакой целью творится, как вокруг тебя всѐ множится да множится, принося плодда доход, - да я и рассказать не могу, что тогда в тебе делается.

И не потому, чторастут деньги, - деньги деньгами, - но потому, что все это дело рук твоих <…>»(VII, 72). Далеко было до такой идиллии Горянчикову и другим дворянам: «Нетничего труднее, как войти к народу в доверенность (и особенно к такому народу)и заслужить его любовь» (IV, 26). Познав на каторге в полной мере жизньпростонародья,Достоевскийговоритонеобходимости,преждевсего,взаимопонимания образованной части с этим слоем общества, а своимпротивникам отвечает так: «Вы недостойны говорить о народе, - вы в нем ничегоне понимаете.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее