Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958495), страница 8

Файл №958495 Диссертация (Современный текст средств массовой коммуникации в аспекте аксиологии журналистики) 8 страницаДиссертация (958495) страница 82020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Гипертекст – «целостный текст, содержащий смыслы», восприятиекоторого идет в контексте других текстов и текста «социокультурной реальностив целом»78. У гипертекста не может быть личного/единого авторства, т.к. онсостоит из текстов разных авторов; каждый его новый компонент встраивается вмедиаполе с помощью ссылок и цепочек цитирования.Г) Формирование способа подачи информационно-аналитического иобразовательногосодержаниявэмоциональнойформе:«инфотэйнмент»(information + entertainment) и «эдьютенмент» (education + entertainment)79,геймификация контента, появление инверсивной журналистики (с эффектом75Красноярова, О.В.

Текст и медиатекст: проблема дифференциации понятий / О.В. Красноярова // Вопросытеории и практики журналистики. – 2015. – Т.4, № 1. – С.85-100. – С.94.76Красноярова, О.В. Новые термины в теории журналистики и массовой коммуникации: процессы формированияи принципы функционирования / О.В. Красноярова // Вопросы теории и практики журналистики. – 2015. – T. 4. –№ 3. – С. 229-238. – С.235.77Калмыков, А.А. Медиалогия Интернета / А.А. Калмыков. – М.: URSS, 2012.

– 271 с. – С.88.78Там же. – С.110-111.79Короченский, А.П. Гибридизация медиатекстов как тенденция современных СМК / А.П. Короченский // Рекламаи связи с общественностью: традиции и инновации : матер. междунар. науч.-практ. конф. – Ростов-н/Д., 2014 г. –С. 25-28. – С. 27.34присутствия), к которой у исследователей пока много вопросов этическогосвойства.

Указанные метаморфозы – следствие доминирования развлекательногодискурса, пришедшего на смену политическому, преобладавшему в медиа 90-х исведшему на нет научно-популярную направленность советских СМИ80.Д) Визуализация контента: снижение роли слова и рост значениявизуального образа, креолизованного текста – современный пользователь СМКпредпочитает, например, видео тексту81. Скорость информационного потокавысока, а времени на анализ мало, поэтому включаются защитные механизмы –выборочное восприятие или восприятие более ёмкого и яркого контента. Кромедавней тенденции роста спроса на видео, растет спрос на инфографику82, чемуспособствуетформированиет.н.«клиповогосознания»(среднеевремяконцентрации внимания в 2015 г.

составляло 8,25 секунды, что на 3,75 секундыменьше, чем в 2000 г.)83.Е)Роботизацияпроизводствамедиатекста,чреватаясбоями,распространением ошибок и неэтичного контента. Уже зафиксирован случайполного выхода искусственного интеллекта из-под контроля: компания Facebookбыла вынуждена отключить чат-боты, начавшие коммуницировать на непонятномлюдям языке84; есть пример первого удачного превращения аудиозаписи в видео –фейковое видео с Б.

Обамой85.2.С точки зрения функций текста:а) Виртуализация: перемещение информационных и коммуникационныхканалов, а также деловой, творческой и пользовательской активности ввиртуальную реальность интернета, что обеспечивает медиатексту больший80Солдаткина, Я.В.

Современная словесность: актуальные тенденции в русской литературе и журналистике / Я.В.Солдаткина. – М.: Изд-во МПГУ, 2015. – 160 с. – С.124.81Лацинская, М. С Цукербергом надо говорить как с президентом государства [Электронный ресурс] // Газета.ru. –Режим доступа: https://m.gazeta.ru/tech/2017/01/05/10453571/nikushin_2017.shtml (дата обращения: 08.10.17).82Лайкова, Я. В. Медиаинфографика как формат медиатекста в российских онлайн-СМИ: дис.

…канд. филол. наук:10.01.10 / Лайкова Яна Владимировна. – М., 2016. – 211 с. – С. 6, 27.83AttentionSpanStatistics[Электронныйресурс]//StatisticBrain.–Режимдоступа:http://www.statisticbrain.com/attention-span-statistics/ (дата обращения: 08.10.17).84Chiu, E. Facebook AI Project Generates Own Language, Chat Transcript Baffles Humans [Электронный ресурс] //International Business Times. – Режим доступа: http://www.ibtimes.com/facebook-ai-project-generates-own-languagechat-transcript-baffles-humans-2572297 (дата обращения: 08.10.17).85Suwajanakorn, S., Seitz, S.

M., Kemelmacher-Shlizerman, I. Synthesizing Obama: Learning Lip Sync from Audio[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://grail.cs.washington.edu/projects/AudioToObama/siggraph17_obama.pdf(дата обращения: 08.10.17).35охват. Ключевая функция сетевых медиаплатформ – предоставление широкого иравного доступа всем пользователям86.

По мнению профессора МГУ Е.Л.Вартановой, в России, например, Интернет не только информационнокоммуникационная среда, но и «стиль жизни»87, что определяет ориентацию СМИна эту площадку. Интернет сегодня – канал, средство и среда коммуникации88. Апоскольку основные информационные потоки смещены в сеть89, текст сетевыхмедиа становится одним из ведущих типов медиатекста.б) Диджитализация и появление журналистики «больших данных» (датажурналистики)–профессиональнойсистемыпопуляризациясложнойинформации, адаптации ее для комфортного восприятия.

Среди форматов длятакого «перевода»: видео, инфографика, интерактивный контент90. Средиспецифических функций: фильтрация больших объемов информации и донесениеих ценности до общества, обеспечение прямой связи между государственными,общественными структурами и обществом, независимая оценка официальныхданных, раскрытие ранее недоступной информации с помощью наглядных форм.3.С точки зрения изменения модели поведения аудитории:a) Гаджетизация 2000-х гг. и появление нового социального типа HomoVirtualis – «человека виртуального», способного к круглосуточному потреблениюмедиаконтента.b) Сегментация по интересам: аудитория перестала соответствоватьклассическим определениям – «массовая», «невидимая», «анонимная»; онарассказывает о себе, вступая в диалог и голосуя «кликами».

Потребитель самвыбирает тематику контента.86Музыкант, В.Л., Бурдовская, Е.Ю. Генезис рекламной коммуникации в контексте новой цифровой культуры /В.Л. Музыкант, Е.Ю. Бурдовская // Вестник Российского университета дружбы народов. Литературоведение.Журналистика.

– 2014. – №3. – С.52-58. – С. 54.87Вартанова, Е.Л. Постсоветские трансформации российских СМИ и журналистики / Е.Л. Вартанова. – 2-е изд.,испр. – М: МедиаМир, 2014. – 280 с. – С.79.88Шилина, М.Г. Интернет-коммуникация и теоретические аспекты исследований масс-медиа [Электронныйресурс] / М.Г.

Шилина // Медиаскоп. – 2011. – №4. – Режим доступа: http://www.mediascope.ru/node/972 (датаобращения 08.10.17).89Дзялошинский, И.М., Пильгун, М.А. Технология диалога в современном медиапространстве: анализ иперспективы / И.М. Дзялошинский, М.А. Пильгун // Вопросы теории и практики журналистики. – 2014. – № 5. –С. 42-54. – С. 46.90Бережная, В.С. DataJournalism: новая журналистика больших чисел [Электронный ресурс] / В.С. Бережная //Медиа. Информация. Коммуникация. – 2015. – № 13.

– Режим доступа: http://mic.org.ru/13-nomer-2015/455-datajournalism-novaya-zhurnalistika-bolshikh-chisel (дата обращения 08.10.17).36c) Рост конкурентоспособности аудитории в производстве массовойинформации, приведший к потере монополии СМК в этом виде деятельности.Почти одностороннюю традиционную связь «СМИ => аудитория» вытесняетсложившаяся в ХХ в. диалоговая модель «СМИ <=> аудитория», или вернее –«СМК <=> аудитория». Среди рисков тот факт, что читатель не толькокомментирует медиаматериалы, но и выстраивает цепочку «от пользователя кпользователю»91,генерируясвойконтент,никемнемодерируемый.Исследовательская литература содержит, например, следующее определениемедиаплатформы: площадка, на которой «пользователь может создавать,регулировать, распространять информационный продукт»92.Обмен текстами – суть современной коммуникации: каждый пользовательСМК обретает самостоятельность93, вмешивается в процесс создания контента,«играет» с ним, часто сводя первоначальный замысел автора на «нет»94.

Такаядемократизация авторства ведет к возникновению феномена «коллективногоавтора»95 и появлению блогерства и гражданскойжурналистики, взгляд накоторые неоднозначен. В частности, отмечается вред, наносимый репортерскойпрофессии т.н. «вирусным редактором» (коллективным сетевым разумом) из-затого, что блогеры сообщают о событии раньше репортера96.d)МассоваяСамопрезентациядоступностьсPR-инструментовиспользованиемпростомуобщедоступныхчитателю97.медиаинструментовстановится, в частности, отправной точкой для возникновения зависимостей.4.91С точки зрения изменения роли журналиста:Музыкант, П.В., Куценко, В.В. Генезис нового контента в интернет-пространстве: от «сарафанного радио» квирусному маркетингу / П.В. Музыкант, В.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее