Автореферат (958493)
Текст из файла
На правах рукописиМилославская Зоя АлександровнаСОВРЕМЕННЫЙ ТЕКСТ СРЕДСТВ МАССОВОЙКОММУНИКАЦИИ В АСПЕКТЕ АКСИОЛОГИИЖУРНАЛИСТИКИспециальность 10.01.10 – журналистикаАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соисканиеучёной степени кандидата филологических наукМосква – 20182Работа выполнена в ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет»в Институте филологии на кафедре русской литературыНАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – доктор филологических наук, доцентСолдаткина Янина ВикторовнаОФИЦИАЛЬНЫЕ ОППОНЕНТЫ:Волкова Ирина Ивановна, доктор филологических наук, доцент, ФГАОУ ВО«Российский университет дружбы народов» (г. Москва), филологическийфакультет, кафедра массовых коммуникаций, доцент кафедрыБаранова Екатерина Андреевна, кандидат филологических наук, ФГБОУ ВО«Российский государственный социальный университет» (г. Москва),факультет коммуникативного менеджмента, кафедра журналистики, доценткафедрыВЕДУЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ – ФГБОУ ВО «Воронежский государственныйуниверситет»Защита состоится 18 июня 2018 г.
в 12:00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 212.154.15 на базе ФГБОУ ВО «Московскийпедагогический государственный университет» по адресу: 119991, г. Москва, ул.Малая Пироговская, д. 1, стр. 1, ауд. 304.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет» по адресу: 119991,г. Москва, ул. Малая Пироговская, д.
1, стр. 1 и на официальном сайтеуниверситета по адресу http://www.mpgu.suАвтореферат диссертации разослан «___»______________ 2018 г.Ученый секретарьдиссертационного советаШаряфетдинов Рамиль Хайдярович3I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫПроблема трансформации средств массовой коммуникации (СМК) подвлиянием технологической революции и процессов конвергенции находится вфокусе пристального внимания целого спектра современных наук в силу того,что медиа из инструмента информирования общества превращаются вглобальное коммуникационное пространство: социальное, экономическое,политическое, культурное, научное, образовательное. СМК, включающиеклассические СМИ, новые медиа, социальные сети и мессенджеры,представляют собой общедоступную площадку, объединяющую основныеинформационно-коммуникационныепотоки,деловую,творческую ипользовательскуюактивность.Этопространствоявляетсяполемкреолизованного текста, появившегося как продукт медиаконвергенции –процесса слияния разножанровых, разноформатных медиаматериалов наплощадке сети Интернет1 – и рассматриваемого как единый информационнокоммуникационный организм.
Результатом синтеза текстов разного типа (вшироком, семиотическом смысле) стало формирование глобальной категории«медиатекст», или «текст СМК», понимаемой современными исследователямикак совокупность всех видов контента, представленного в медиа. С точки зрениясовременных исследователей2 термин «СМК» представляет результат слияниясредств массовой информации и социальных сетей, что дает право использоватьего как синоним определения «конвергентные медиа», обозначающегоаналогичное явление.
Синонимичность терминов «СМК» и «конвергентныемедиа» приводит к тому, что термины, закрепленные за обозначением контентаи конечного продукта этих двух явлений, – «текст СМК» и «медиатекст» – внаучной литературе также синонимичны и взаимозаменяемы. Таким образом,отдельные вербальные, невербальные и мультимедийные произведения разногоназначения получают общее определение «медиатекст» (или «текст СМК»).Интернет является универсальной технологической базой длясближающихся разноформатных, разножанровых, профессиональных илюбительских медиатекстов.
Он – единая точка доступа к медиапродукту любоготипа:- журналистскому: оцифрованные печатные материалы; собственносетевые тексты (мы исходим из классического определения: веб-текст – этотекстовая информация, опубликованная в сети3); воспроизводимые в интернететелевизионные и радийные произведения;- PR- и рекламному;Копылов, О.В. Профессионализм журналиста в условиях медиаконвергенции: трансформация, эволюция,апгрейд? / О.В. Копылов // Вестник Томского государственного университета. Филология.
– 2012. – №3(19). – С.122-130. – С.124.2Шилина, М.Г. Медиакоммуникация: тенденции трансформации. Новые парадигмы исследований массовыхкоммуникаций / М.Г. Шилина // Медиаскоп. – 2009. – № 3. – Режим доступа: http://www.mediascope.ru/node/404(дата обращения 09.01.18).3Грузова, А.А. Организация текстов в веб-среде для повышения эффективности информационногообслуживания пользователей / А.А. Грузова // Вестник СПбГУКИ. – 2011. – Сентябрь. – С.59-62.
– С.59.14- вербальным и невербальным текстам культуры (мы включаемхудожественный текст в категорию медиатекста, так как он доступен в СМК,однако в рамках данной работы не рассматриваем его как материалисследования);- к контенту соцсетей, который представлен в медиа и относится ккатегории медиатекста. Соответственно, исследование медиатекстов,находящихся в сети (то есть медиатекста интернета), способно показатьтекущее состояние огромного информационно-коммуникационного организмаСМК, демонстрирующего с одной стороны новые возможности – оперативноеинформирование, мгновенную коммуникацию, равный простой доступ кинформации; с другой стороны – новые опасности: кризисные изменениямедиаполя в целом и журналистской профессии в частности.
Отметим, покрайней мере, три серьезных вызова: технологизацию медиапроцессов,вытесняющую человеческий труд; формирование в сети феномена«коллективного авторства» (доступность медиаполя для любого пользователя);коммерциализацию, тесно связанную с погоней за рейтингом и, соответственно,с примитивизацией медиапродукта. Динамично развивающееся «коллективноеавторство» особенно влияет на медиапространство и журналистику: во-первых,способствуя повышению травматичности медиатекста интернета (рост агрессиии количества недостоверной информации; обилие рекламного и PR-контента;опасные для пользователя СМК ситуации) и снижая доверие к нему; а во-вторых,лишая СМИ монополии на производство информации, что вынуждаетжурналиста менять классические форматы работы на новые4.
Единым подходомдля параллельного исследования этих взаимосвязанных проблем, на наш взгляд,может стать аксиологический, постулирующий приоритет нравственныхценностей (этических идеалов) над деструктивными тенденциями.(Исследователи признают, что каждая культура формирует свои ценности: врусскоязычном пространстве сегодня, например, ценны: любовь, дружба,здоровье, свобода, вера, творчество5. В то же время, фиксируется, что«национальные» ценности не могут противопоставляться общечеловеческим –нравственным и эстетическим нормам, признаваемым большинством,независимо от расы, нации и культуры – любви, дружбе, добру, милосердию,альтруизму6).Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучить саксиологической позиции кардинальные изменения в журналистике и в целом вмедиа на данном этапе их развития. Подход к формированию и изучениюмедиапродукта с позиций теории ценностей имеет давние научные традиции: отпервых ценностных установок в журналистской практике (М.В.
Ломоносов),через разработку деонтологической проблематики (учение о долге журналистаЖурналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред.Качкаевой А.Г. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 200 с. – С.34-47.5Чиркова О.И. Способы изучения нравственных ценностей / О.И. Чиркова // Вестник ЮУрГУ. – 2012.
– № 25. –С. 140-141. – С. 141.6Комаров, А.С. Общечеловеческие ценности: опыт апологии / А.С. Комаров // Перспективы науки и образования.– 2013. – №4. – С.21-29. – С.23-24.45предполагает не только соблюдение правил профессиональной этики,основанных на «общепринятых в обществе этических принципах»7; его рольвключает «социальную ответственность» и требует действий в рамках«нравственного сознания»8) – к современной междисциплинарной парадигмеизучения медиатекста, в которой аксиологический подход доказывает своювостребованность.
Обращение к аксиологическим научным категориям дляинтерпретации и оценки качества текста, в том числе медиатекста, вызванорасширением методологического спектра в современной гуманитаристике:филологические подходы совмещаются, с одной стороны, с технологическимиспособами анализа (например, с анкетированием), с другой – со взглядом спозиции теории ценностей.В рамках указанной междисциплинарной тенденции и формируетсяаксиология журналистики. Почву для её появления как самостоятельнойдисциплины годами готовили исследователи различных направлений и, в первуюочередь, филологи (в МПГУ, например, разрабатывались концепции«исторического сознания»9 профессора Л.А. Трубиной и идеала в литературноми журналистском творчестве профессора В.А. Славиной).
Соответственно,аксиологическая традиция в отечественной науке и медиапрактике плодотворноразвивается. Однако именно сегодня у аксиологии журналистики появился шансстать методологией изучения медиапроблематики: современные исследователиставят вопрос о том, что методы анализа процессов резко изменившегося мирапока не сформировались10, и аксиология журналистики вполне способна занятьместо новой методологии.Главной аксиологической задачей нам видится восстановление прерваннойотечественной традиции ориентации в медиа на базовые человеческиеценности русскоязычной культуры.
Если обратиться к истории СМИпредыдущего глобального исторического этапа, то одной из отличительных чертсоветских СМИ была установка на ценность качества, которое выражалось вчетком соответствии жанру, чистоте языка, большом исследовательском ихудожественном потенциале. Существовала научно-популярная журналистика,базировавшаяся на идее ценности знания. Качественной с ценностных позицийбыла философская публицистика – жанр, в котором работали философы,писатели и журналисты – отражавшая актуальные на тот моментметафизические, этические, эстетические концепции (Е. М. Богат, Т. Н. Тэсс,И.П.
Руденко, Э. В. Ильенков, М. А. Лифшиц). Явным преимуществом СМИсоветского периода в целом было наличие огромного пласта интеллектуальногопродукта: журналистика органично переплеталась с научной и художественнойлитературой, образовывая читателя и участвуя в формировании его взглядовПрохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики / Е.П. Прохоров.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
