Автореферат (958493), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Очерчена сфера применения данноготипа медиатекста: общение простых пользователей между собой и ихкомментарии к журналистским материалам; шоу-бизнес; политика и сферагосслужбы; журналистика (элементы «троллетекста» содержатся вмедиаматериалах и в личных блогах журналистов). Дается итоговое определение«троллетекста»: тип аксиологически небезопасного текстового творчества,диалогичный по форме, но монологичный по сути; часто абсурдный, лживый илинаносящий оскорбление оппоненту; написанный, как правило, в жанреоценочного и авторитарного комментария (реже – колонки).Рассмотрение групп аксиологически небезопасных факторов медиатекстазаканчивается выводом о необходимости определения тех мер, которыеВнебрачных, Р.А.
Троллинг как форма социальной агрессии в виртуальных сообществах / Р.А. Внебрачных //Вестник Удмуртского университета. Философия. Психология. Педагогика. – 2012. – № 1. – С. 48-51. – С. 48.2617способен принять журналист, работающий с медиатекстом: для минимизациивреда пользователю, исходящего от текста СМК в незащищенноминформационном поле; для повышения качества медийного продукта в условияхборьбы за рейтинг.Глава 3. «Аксиология СМК и современная журналистская практика»состоит из четырех параграфов.
В первом параграфе «Аксиологический подход:взгляд на проблему и требования к профессиональным навыкам журналиста»дается обзор двух основных дисциплин, исследующих проблемы этики ибезопасности в медиа – аксиологии журналистики и медиаэкологии.Высказывается предположение о том, что журналист способен бытьрегулятором современной медийной экосистемы, поскольку в силу своегоизначального предназначения – служить обществу – может и в условияхинформационного общества продолжить нести ответственность за свой продукт.Остальные участники «коллективного авторства» – непрофессиональные авторыи некоторые категории медиапрофессионалов – фактически, от ответственностиосвобождены.
Обычный пользователь не видит смысла в соблюдении какихлибо правил; специалисты по PR и рекламе руководствуются соображениямипотенциальной выгоды и также не заботятся об экологичностиинформационного поля. Именно поэтому основные надежды последователейаксиологического подхода сегодня связаны с журналистской деятельностью.Второй параграф «Экотекст» как потенциальная форма аксиологическисостоятельного медиатекста» посвящен анализу формирующегося типамедиатекста «экотекст» – конструктивного, уважительного, построенного наэмпатии; рассматриваются особенности его формы и содержания. В началепараграфа приводятся параметры «экологичного» – комфортного длявосприятия – контента, определенные в ходе уже упомянутого во второй главеанкетирования: даны ответы респондентов на вопрос, какой контент в СМКявляется для них приемлемым по форме и содержанию.
К экологичному контентубольшинством респондентов отнесены образовательный/познавательныймедиатекст и качественное художественное кино, а также: качественнаяаналитика,новостиспорта,развлекательныепроекты,юмор,неполитизированный и неоскорбительный медиапродукт. Ключевым критериемдля определения экологичности контента, по мнению респондентов, являетсяпсихологический комфорт при чтении/просмотре; также отмечена полезностьмедиатекста – его способность образовывать, расширять кругозор; особыйакцент сделан на ценности открытого – уважительного и конструктивного –диалога в соцсетях.Исходя из параметров экологичного контента, проведено исследование«экотекста» – безопасного, комфортного для восприятия пользователя и, видеале, приносящего ему пользу.«Экотекст» – формирующийся вид медиатекстаАдресат- интернет-сообщество; пользователи социальных сетей; интерактивныйрадийный и телеэфир (за исключением тех, что построены по принципупсевдодиалога);18ЦельИнструментыКаналАвторствоХарактеристикаЖанрФорматМодальностьКлассификация по типу«авторства»Возможнаяклассификация поспецифике- пользователи оффлайн-ресурсов.решение проблемыдоказательства, аргументы, дискуссия, полемика, сравнительный анализ,обсуждение, спорСМК, мобильные сетиколлективный автороткрытый диалог; аргументированность; уважительность; нацеленность нарезультат; запрет на игру, неестественное поведение, оскорбление и анонимность;соблюдение правил языкалюбой журналистский жанр, кроме памфлета;PR-жанры: бэкграундер, ньюз-релиз, пресс-релизтекст, видео, аудио, фото, анимация, графикаТяготеет к объективно-оценочной модальностиПрофессиональный: автор – журналистЛюбительский: автор – пользователь СМКжурналистскийинформирующий текст пресс-службпользовательскийпри определенных условиях, рекламный и PR-текстХарактеристики «экотекста» раскрываются в процессе анализа различныхмедиатекстов: журналистских27, рекламных (в первую очередь, в жанресоциальной рекламы28), PR-материалов29, а также пользовательских.
Определенаширокая сфера применения «экотекста»: все области жизни, все типымедиаматериалов, любые тематики, так как «экологичность» определяетсяценностными установками, проявляющимися в отношении автора к героям итеме высказывания и порождающими соответствующие формы высказывания,непосредственным образом связанные с содержанием. Несмотря на кажущуюсяутопичность концепции «экотекста», поворот к такой модели взаимодействия,при которой автор – персонифицированный или коллективный – совместно саудиторией ищет ответ на значимые вопросы, очевиден в медиаполе.Конкурентность этого формата общения обусловлена растущей усталостьюобщества от агрессии и жестокости.В третьем параграфе «Противодействие журналиста травмирующимфакторам медиатекста» приводятся: способы борьбы с медиазависимостямичерез отработку проблемы в журналистских материалах; алгоритмы определенияангажированных материалов; комплекс действий по верификации информациии медиаперсон в СМК (фактчекинг); техники вычисления авторов,использующих приемы троллинга, и правила общения с ними.В четвертом параграфе «Новые компетенции журналиста в условияхконвергенции медиатекста» рассматривается набор новых компетенций,необходимых журналисту при работе с современным высокотехнологичныммедиатекстом.
К традиционным уже универсальным журналистским навыкам (Д.Черных, А. «Вместо диалога им кричат: вы расисты, вы наследники линчевателей» [Электронный ресурс] //Коммерсант.ru.–Режимдоступа:https://www.kommersant.ru/doc/3389375?utm_source=kommersant&utm_medium=all&utm_campaign=spec(датаобращения 22.12.17).28Социальная реклама «Позвоните родителям!» [Электронный ресурс] // YouTube. – Режим доступа:https://www.youtube.com/watch?v=ZN4ipujSe60 (дата обращения 22.12.17).29Первый инклюзивный конкурс искусств «Особые таланты» [Электронный ресурс] // Press-release.ru. – Режимдоступа: http://www.press-release.ru/branches/org/170db69733d4d/ (дата обращения 22.12.17).2719Рендалл, «Универсальный журналист») добавлены навыки, необходимые дляработы в логике транспрофессионализма: знание правил создания медиатекстана различных технологических базах (интернет, печать, радио, ТВ); знаниежанров/форматов различных словесных и несловесных произведений; навыки вобласти PR (профессиональная коммуникация, архетипические сюжеты); знаниеспособов выявления травмирующего медиатекста.
Делается акцент нанеобходимости знания специфики журналистского мастерства и у другихкатегорий медиапрофессионалов – для сохранения в медиаполе стандартовжурналистского качества и повышения экологичности медиапродукта. Решениеэтих двух задач рассматривается как условие достижение аксиологическогобаланса в медиаполе.В заключении формулируются основные выводы, подводятся итогиработы и намечаются дальнейшие перспективы исследования в областиаксиологии журналистики и гуманитаристики в целом, а также в прикладныхобластях, связанных с подготовкой будущих журналистов в контекстеаксиологического подхода к медиа. Данная работа была написана с цельювыделить приоритетные направления развития журналистского медиатекста ипринципиальную роль журналиста в деле экологизации медиапространства, атакже предложить ряд практических решений в этой сфере.
На наш взгляд, однойиз новых и крайне значимых функций в трансформирующемся функционалежурналиста может и должно стать умение поддерживать равновесие вэкосистеме современных СМК.Список работ, опубликованных автором по теме диссертации:1.Милославская, З.А. Медиатекст: синтез журналистского,рекламного и PR-текста в условиях конвергентных СМИ / З.А.Милославская // Вопросы теории и практики журналистики.
– 2016. – Т.5. –№ 4. – С.576-587 (0,9 п.л.).2.Милославская, З.А. Потенциальная опасность современногомедиатекста: причины и следствия / З.А. Милославская // ВестникРоссийского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение.Журналистика. – 2017. – Т.22. – №1. – С.115-122 (0,5 п.л.).3.Милославская,З.А.PR-журналистикакакпродуктгибридизации журналистского и PR-текста / З.А.
Милославская //Преподаватель XXI век. – 2017. – № 2. – часть 2. – С. 377-388 (0,7 п.л.).4.Милославская,З.А.Работа журналистав условияхгибридизации медиатекста / З.А. Милославская // Вестник Воронежскогогосударственного университета. Серия: Филология. Журналистика. – 2017.– № 1. – Январь-март. – С.137-142 (0,5 п.л.).5.Милославская, З.А. PR-плацебо: виртуализация персоны винформационном поле / З.А. Милославская // Наука о коммуникации какдисциплина и область знания в современном мире: диалог подходов : сб.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
