Главная » Просмотр файлов » Труды семинара Бурбаки за 1992 г

Труды семинара Бурбаки за 1992 г (947406), страница 43

Файл №947406 Труды семинара Бурбаки за 1992 г (Семинар Н. Бурбаки) 43 страницаТруды семинара Бурбаки за 1992 г (947406) страница 432013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Они положили Таш(Е) = рвк П Ае(®) Ае(ч) рея(с)) (это также равно)»вк,,, (Ае(К))АеЯ)) Пр~ )«вк,р, (АеЯр))) и предположили, что конечная группа Ш(Ог) равна нулю для почти всех 1'и что если положить 1П(О) = П~ „р н» ш(%), то , Т (О) = УНе(0,М*(1)~О'(1)УУШ(О). для р ~ 5я) положим )»икр = )«вк,рм~ если р ,е =))р (М,1)(-' рвк в противном случае (таким образом, это мера, рассматривавшаяся в п. 11.3). Обозначим через )»евк соответствующую меру-произведение на П Ае(Яр) и положим Таш'(М) = )»вк Ц' Ае(Чр) Ае(Ф рея(с)) Гипотеза, Блоха и Като эквивалентна следующему утверждению: Ст„„(М): ЦМ,О) = Таш (6)фШ(0)/ЭГНаЩ М"(1)/О'(1))) Из предложения 11А нетрудно вывести, что эта гипотеза эквивалентна Свк(М). 11.7.

Замечание. Похоже на то, что гипотезу Свк(М) можно переформулировать в духе Ст, (М) для любой мотивной структуры М. Но тогда нУжно Работать с меРой )»ел к (в дополнении к области сходимости мера )»вк не определена) и заменить «группу» Ае на некоторый»)омплекс. ЗНАЧЕНИЯ б-ФУНКЦИЙ МОТИВОВ В ЦЕЛЫХ ТОЧКАХ 229 12. Л-АДИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОЛУПРОСТЫЕ МОТИВЫ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, НЕПОЛНЫЕ 1 ФУНКЦИИ'1 12.1. Положим для любого и Е С (см. [Ве70]) Гн,(и) = и '72Г(в/2).

Пусть К Е (К, С) и У вЂ” смешанная структура Ходжа над К с вещественными коэффициентами. Определим на У убывающую фильтрацию Н;векторными подпространствами, полагая для любого т Е Е Т'У = наибольшее подпространство в У, такое, что (у"У)О С Рт'1" УО. В случае К = К заметим, что подпостранства .у"(У) инвариантны относительно группы Са1(С/К), которая, таким образом, действует на дт'У; положим тогда и+ = г[1шн(дт' У)+ и и„ г[[шн(дг" У) . Если же К = С, то положим пт = и„= г[[шндг"У.

В любом из этих двух случаев положим21 г (У,в) = П 1 н(я +ег — и) " Гн(и+ 1 — сг — г)™" геХ где е„Е (О, Ц определяется из соотношения е„= г (шог[ 2). Аналогичным образом (см. [РР92]) можно определить также «локальную константу» с(У, г/о, Ро). Заметим, что (уоУ)+ отождествляется с Кегсгу и что функция ЦУ, и) имеет в точке я = 0 полюс порядка г[ппиКего~ . 12.2. Замечание. чХорошие свойства» локальных архимедовых факторов не меняются при замене Гн(в) на а Гн(в). Недавние работы Денингера [Оеп90, Оеп91) подсказывают, что нужно взять а = 1/~/2. 12.3. Пусть теперь р — конечная точка Г и В,г р есть В,„а р-алгебра Вы, соответствующая расширению Рр/Рр (см., например, [1!90, и'.

1.2.3]). Пусть[ — произвольное простое число; тогда говорят, что 1-адическое представление У группы Ср является полдсгпабильмым (1) в случае, когда р не делит 1, если действие группы инерции Тр унипотентно; О См. [РР92[. Для простоты мы будем предполагать, что Е = С1, но обобщение не представляет труда. >Легко проверить, что в случае чистой структуры Ходжа получается обычное определение [Бв70[. 230 Жан-вларк Фоитеи (й) в случае, когда р делит 1, если с1ип1Р,1«(В,с Зс1, 'г)~ = Йшс1,И. Говорят, что представление И является потенциально полустабильным, или ргс-представлением, если существует такое конечное расширение Гр' поля Гр, что И является полустабильным как представление группы 6а1(Г»/Гр). Если р не делит 1, то это всегда так (это утверждение теоремы Гротендика об 1-адической монодромии, [БТ68, Аррепс11х]).

Если же р делит 1, то это уже не всегда верно'1. С любым 1-адическим рэс-представлением»г группы Ср можно связать некоторое линейное представление группы И'р, группы Вейля — Делиня поля Гр, с коэффициентами в ь41, еели р не делит 1 (см. [Пе73; Та79, 34])г1, и в (Гр)о, если р делит 1 (см. [Вцгеэ]). Это приводит к тому, что У можно сопоставить не только множитель Ьр(7;г) = РрЯ А1(р) ') ', определенный, как в п. 3.3, но также кондуктор ар(И) и «локвльную константу» гр(Ъ; гр, с(х, в) [Та79, 3 4].

12.4. Говорят, что 1-адическое представление СР является геометрическим, если оно является рэс-представлением во всех конечных точках и неразветвлено в дополнении к их конечному числу. «Гипотеза» (см [ГМ92]). Пусть 1 — простое число. Функтор М ье М1 индуцирует тензорную эквивалентность между ь41- линейной категорией, получаюгцейся из категории оМРЩ) расширением скалярое Сг -» (41, и полной подкатегорией категории 1-адических предсглаелений группы СР, обвектами которой яеляюглся геометрические представления. В частности, если М вЂ” объект категории ВМРЕ), то для любого простого числа 1 его 1-адическая реализация является геометрическойз1. Если это так и если р †точ поля Г, лежащая нэд простым числом р, то имеется занумерованное простыми числами 1 семейство представлений группы И'з, о которых предполагается, 0 Любое потенциально полустабильное представление является представлением типа де Рама; я не знаю, верно ли обратное утверждение, представляющее собой что-то вроде теоремы о р-адической монодромии.

з1 Конструкция етого представления зависит от выбора некоторых данных, но его класс изоморфизма не зависит. з1 Таким образом, «хорошими» являются полусглобнльнме мотивы, т.е. такие М, что для любых 1 и р представление М~ группы С» является полустабнльным. Должна иметь место теорема о нолусшлбнльиоа редрицон, утверждающая, что каждая мотивная структура нцц Р становится полустабильной после конечного расширения сквляров. Для 1-мотивов зто утверждение без труда выводится из теоремы о полустабильной редукции для абелевых многообразий. ЗНАЧЕНИЯ Ь-ФУНКЦИЙ МОТИВОВ В ЦЕЛЫХ ТОЧКАХ 231 что они определены над ьй и совместимы [1)е73, и' 8.7]. Это позволЯет опРеДелить ар(М) и ер(М, «Р, Их) как ар(М~) и е»(МБ«Р, дх) для любого выбора ), включая 1 = р.

Если р Е о (Р), то обозначим через ер(М фо ио,в) константу ер(М, фо;)»о), где Мр — смешанная структура Ходжа над Р, ассоциированная с М. Пусть»р — нетривиальный алдитивный характер группы Ар/Р и с)х = Зарх» — мера Тамагавы на Ар, тогда можно определить множитель е(М, 9) обычной формулой е(М, 9) = Пер(М,«др,гзхю 9), Р В ЗтОй ОбЩЕй СнтУаЦИИ, ЕСЛИ Л(М, 9) = П ЗО») Ьр(М, 9) — «ПОЛ- ная» 1 функция объекта М, то функциональное уравнение записывается в следующем виде: «Гипотеза» СВР(М).

чзункция Л(М,9) допускает мервмвр4ное пропвлженив на С и ус)ввлептворлет уравнению Л(М, 9) = е(М,9) . Л(М'(1), — 9). 12.5. По-видимому, можно проверить, что если О-»М' — »М — +Мн-+Π— короткая точная последовательность в оМР(ь1) и если выполНяЮтея дВЕ ИЗ трЕХ ГИПОТЕЗ СВР(М'), СВР(М), СВР(Мн), тО таК же обстоит дело и с третьей. Если СВР(М) выполнена, то можно проверить, что гипотезы С„(М) и С„(М'(1)) эквивалентны, так же как и гипотезы Срв(М) и Срв(М'(1)). С гипотезой,СВК ситуация болееделикатна: Б. Перрин-Риу анонсировала (РР92) некоторую гипотетическую формулу Скрр(Ъ'), элементарную по сути, но слишком длинную для того, чтобы ее здесь привести, для вычисления «характеристики Эйлера — Пуанкаре» р-алического рве-представления Ъ' группы Ср (где р делит р). Можно доказать, что если мотив с)ес(М) является скрученным по Тейту мотивом Лртина, Снрр(М) верна для любого р и верна Сир(М), то гипотезы Свк(М) и Свк(М"(1)) эквивалентны~).

Н Интересно отметить,что в доказательстве Блоха и Като их гипотезы для значений дзета-функции Римана, которую они формулировали лишь для значений в положительных целых числах,им приходится сначала проводить доказательство для целых отрицательных чисел, затем проверять Спр,»Щ»(»)) и использовать функциональное уравнение. Жги-Марк Фантен 12.6.

Пусть 5-- конечное множество точек Е, содержащее все бесконечные точки. Тогда можно сформулировать гипотезы С, з(М), Сов,з(М) и Снк,в(М) о поведении функции Ьв(М, г) в точке з = О с помощью формализма, совершенно аналогичного тому, который был развит для ЦМ, г) и который мы не будем здесь развивать за недостатком места. Скажем только, что группы Н~ЯМ) и Ну»(Р, М'(1)) следует заменить на Ну» в(Е, М) и Ну» з(Е, М*(1)), где Ну~ з(Е, М) = (х е Н (Е, М) ~ х»,р е Нг(Рр, М») для любого простого 1 и р ф Я), что ожидаемый порядок нуля функции Ьв(М,з) в точке з = О равен с)(шс»Ну» в(Л; М'(1)) — д»шс»Но(Г, М'(1)) и что естественное отображение из Н' з(Р, М) в Н'(К, М») должно индуцировать изоморфизм ь1» Эс» Й~з(М) на Г Н 1 Е М Р Л4)) ~ У( Н,'(гр', М»), если р Е 5, где Н'(Рр, М») обозначает подгруппу в Н'(гр, М»), классифицирующую рз»-расширения ь1» с помощью Мь Интересно отметить, что единственный разумный способ сделать все эти гипотезы совместимыми друг с другом заключается во введении следующих гипотез: «Гипотеза».

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,25 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее