Главная » Просмотр файлов » Труды семинара Бурбаки за 1991 г

Труды семинара Бурбаки за 1991 г (947404), страница 55

Файл №947404 Труды семинара Бурбаки за 1991 г (Семинар Н. Бурбаки) 55 страницаТруды семинара Бурбаки за 1991 г (947404) страница 552013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

ДОПОЛНЕНИЯ Рнпотеза Громова — Лоусона. Приведем формулировку этой гипотезы: Гипотеза 4.1 [21]. Пусть у' — компактное спинорное многообрас зие строго положительноб скаллрноб кривизны. Обозначим через Г его фундаментальную группу и через у" У -ь ВГ классифииируюзнее отобрахсение. Тогда длл всех х Е Н'(ВГ; С) имеем (сер, у'(х)) = О, где через сер Е Н„(у'; ь4) обозначен род А многообразия 'у', т.е.

образ нри изоморфизма Черна класса К-гомологиб операзпоро Дирака многообразна У. зуНа эту,конструкни. мне указал А. Кони. Она не опубликована, однако доежна поивитьса в расширенном варианте работы [12). подход к гипотйзв новикова 2бб Известно, что (а) гипотеза Громова-Лоусона справедлива для гиперболических групп; (Ъ) пусть У вЂ” компактное спинорное многообразие строго положительной скалярной кривнзны; тогда индекс оператора Днрака с коэффициентами в почти плоском классе К-теории равен нулю.

На самом деле гипотеза Громова-Лоусона является следствием сильной гипотезы Новикова (ср.. [42]), откуда вытекает (а). Пункт (Ь) почти очевиден. Слоенпя: гипотеза Баума — Копна. Описанные выше методы можно перенести на другие ситуации (ср. [2]). Например, представляет интерес следующее обобщение гипотезы Новикова для слоений (ср. [3]): Пусть (У, Г) — компактное слоеное многообразие класса С"'.

Группоид гомотопий слоения (У, Е) — это дифференцируемый группоид гомотопических классов путей, касающихся слоев этого слоения. Напомним, что послойная гомотопия — это такая гомотопия (Ь,)~е(о И: И' — > У, что для каждой точки х Е И' путь Ьь(х) лежит на одном слое слоения. Пусть (У, г') и (И', Н) — два компактных слоеных многообразия класса С Отображение у: ьУ -ь У класса С называется послойной гомотопической эквивалентностью, если существует отображение д: У -ь И', такое, что (а) образ при г' (соотв. при д) каждого слоя слоенил ьУ (соотв. слоения У) содержится в некотором слое слоения У (соотв.

слоения И'); (Ь) существует послойная гомотопия, соединяющая д о у и у о д с тождественными отображениями многообразий У и И'. Гипотеза Баума-зьонна утверждает: Гипотеза 4.2 (ср. [3]). Пусть У вЂ” компактное ориентированное многообразие четной размерности и à — слоение на У, Обозначим через ВС классифииируюьиее пространство гомотопического групноида С с.лоенив (У, г') и через йм У -+ ВС классифииирующее опюбразсение. Тогда образ нри 6 класса ои в Ко(ВС) Э ье *вллетсл послойным гомотаопическим инвариантом.

Напомним, что о~ обозначает класс оператора сигнатуры многообразия У в группе К-гомологий Кв(У) . Эта гипотеза означает, что если ~: (ьУ, Н) -ь (У, Р) — послойная гомотопическзя эквивалентность, сохраняющая ориентацию, то (Й о у) (оьо) равен а,(о~ ) по модулю кручения. В этой ситуации применимы два описанных вьппе метода: Жорж Сканавлас (а) Элемент кольца Н'(ВС; С) определяет циклический коцикл над некоторой алгеброй (обозначаемой через С,"'(С)), которая играет здесь роль алгебры Я,[Г].

Таким образом, получаем доказательство гипотезы для коциклов, которые можно продолжить на полную подалгебру в С*-алгебре опоения. Этот метод развит в [10], где изучены многочисленные классы когомологий (в частности, классы когомологий Гельфанда-Фукса) . (Ь) Пусть (У, г') и (И', Н) — два слоеных ориентированных римановых многообразия.

Пусть у; И' — > У вЂ” послойная гомотопическая эквивалентность, сохраняющая ориентацию. Тогда существует число и ) О, такое,что для любого эрмитова расслоения Е над У, а-плоского вдоль Р, сигнатуры многообразия У с коэффициентами в Е н многообразия И' с коэффициентами в у'Е равны (ср. [23]). ЛИТЕРАТУРА [1] АНуаЬ М. Р., Е!11рбс орегагогз, ймсгесе бгоирз апй чоп 1чеишапп а16еЬгав, АзгбгЕоие.

32-33 (1976), 43-72. [2] Ваиш Р., Согшев А., Сеошеспс К-ГЬеогу 1ог Е4!е бгоирв апй 1обаНопв, Ргерг!пг 1.Н.Е.Б. (1982). [3] Ваиш Р., Сопиев А., Ьеа6ч!ве Ьошогору еци!чгйепсе апй гас!опа! Ропвг)Ь- 6!и с!взвев, ш Ро!!аг!опв, Айч. Бвий. Риге МаГЬ., чо1. 5, 1985, 1-14. [4] Вбойвгейв М., Нв1апб %. С., Майвеп 1., А16еЬгв1с К-ТЬеогу о1 Брасса апй гЬе Моч!Ьоч Соп]ее!иге. Результаты доложены Векстедом яа Математвческом коигрессе а Кното, 1990.

[5] ВовС х.-В., К-гЬеогу йез ргойи!1з сгонбв ег рппс1ре й'ОЬа, С. В. Асай. Бсх. Рвхв 301, Яег. 1 (1985), 5, 189-192. [6] ВигбЬе1еа Вч ТЬе сус1к Ьошо!обу о1 бгоирв, Сошшепа МаГЬ. НеЬ. 60 (1985), 354-365, [7] Сарре!1 Б. Е., Оп Ьошогору !пчвх!апсе о1Ь!8Ьег в!пби!апс!ев, 1пчепь МавЬ. 33 (1976), 171-179. [8] Свхг!ег Р., Ноше!об!е сус!!г!ие: Варрогг виг 1ев ггачаих гесепгв йе Сопиев, КвхоиЫ, 1 ойау, 14и!!!еп..... Рбчг!ег, Беш.

ВоигЬаЫ, 1984, екрозб в~621, Аввег!вел 121-122 (1985), 123-146. (9] Соппев А., 14оп сошши1аггге й!Яехепг!а! беошесгу. СЬаргех 1: ТЬе СЬегп сЬагасгех ш К-Ьошо!об!е. СЬаргег П: Ве В.Ьаш Ьошо1обу апй поп сошпшгабче а!беЬга, РиЫ. МагЬ. 1.Н.Е.Я. 62 (1986), 257-360. [10] Сопиев А„Сус!к Ьошо!обу апй ГЬе Ггапвчегве 1ипйашепва! с!вш о1 а 1оЬм гюп, ш Сеошегпс шеМюйз ш орегагог а16еЬгав, Н.

Ага!а апй Е. О. ЕЯгов бй,, Р!Гпып ВевевхсЬ !Човев ш МавЬ. Яепев 123, Ьопбгпап !дг!!еу (1986), 52-144 [11] Сопиев А., Епгпе сус!!с Ьошо!обу о( ВапасЬ а18еЬгвз аий 1Ье сЬагасвег о1 6-вишшаЫе РгейЬо!ш шогЬйев, К-1Ьеогу 1 (1988), 519-548 [12] Сопиев А., Сгошоч М., Мозсочкй Н., Соп]ее!иге йе !чоч!Ьоч ес ЙЬг4в рггяггие р!авв, С. К. Асай. Ясх. Рапв 310 (1990), 273-277.

ПОДХОД К ГИПОТЕЗЕ НОВИКОВА [13] Сопиев А., Мовсоч!с! Н., Сус1Ы соЬошо1обу, СЬе !с!очйоч соп)ессше апс1 !ипдашепта! Втоирв, Торо!обу 29 (1990), 345-388. [14] Рас!с Т., К-СЬбог!е Ьсшчапапсе де Каврвточ, Беш. ВоигЬа!и, Рбъ пег 1983, ехров4 и 605, Авгбтис1ие 105-106 (1983), 149-166. [15] Репе!1 Р. Т„Нв!впб %. С., Оп !Еоч!Ьоч'в соп!естите !ог попровВ!че!у сигчед шап!Хо!дв 1, Ава, о! МаСЬ.

113 (1981), 199-209. [16] РЫВ!и В. Ь., Твубап В. Ь., Адд!С!чв К-СЬеогу, шс 1 ест. !с1огев ш МаГЬ., чо1. 1289, Брпп8ет-Чег!аб, ВегВп-!с!ещ Уог1с (1987), 67 — 209. [17] Сесе!ег Е., Рвеидо д!тТехепг!в! оретагогз оп пзретшвлНо1дв апд сЬе АбуаЬБ!пбег садех сЬеогеш, Сошш. МасЬ. РЬув. 92 (1983), 163 — 176. [18] СЬув Е., Ь'!пчапапФ де СодЬс1!оп-Чеу, Беш. ВоитЬа!а, Мвгв 1989, ехровб и'706, Автепвс1ие 177 — 178 (1989), 155-182. [Имеетсв перевод: Гвз Э. Инвариант Годбвйона-Вел. — В кнс Труды семинара Н. Бурбаки за 1989 г. — Мс Мнр, 1991, с. 157 — 185.] [19] СЬув Е., Ьев Втоирев ЬурегЬо!!сСие, Яеш. ВоигЬаЫ, Мате 1990, ехроее и 722, Автет!вссие 189-190.

[Имеетгл перевод: Гнс Э. Гиперболические группы. — В кнл 'Груды семинара Н. Бурбаки эа 1990 г. — Мл Мвр, 1996, с. 151-178.] [20] Стотпоч М., НурегЬо!й Втоирв, ш Евваув ш Вгоир сЬеогу, М.Б.В.1. РиЫ. 8 (1987), 75-263. [21] Сгошоч М., Ьатчвсш Н. В., Ровйьче вса1ат сигчасше апд сЬе !Л!гас оретасог оп сошр!есе ВЛеспашиап шапНо!дв, РиЫ.

МасЬ. 1.Н.Е.Б. 58 (1983), 83-196. [22] Ое !а Катре Р., Сгоирев ЬурегЬо!!с!ие, а18еЬгев срорегагиетв ег сш ВЬбогбше де Ло!!шип!, С. Н. Асад. Бс!. Рапв 307 Бег. 1 (1988), 771-774. [23] Н!)виш М., БЬапдайв С., !пчаг!апсе раг Ьошосор!е де 1а Ыбпасиге Ь соейс!епсв дапв ив ВЬге ргещие р!ас (д'аргбв Сопиев — Сгошоч-Мовсопх4), Л. Кеше Апбеи. МаСЬ.

423 (1992), 73-99. [24] Н!гвеЬгисЬ Р., Торо!об!са! шеСЬодв !и а18еЬгазс Веошеггу, Вег!ш-НеЫе1- Ьегб — Неи Уог)с, Брппбет-Чег!а8 (1965). [25] Нв!апб ЪЧ. Б., Ввел Н. О., МсвсЬепЬо'в иогЬ оп !!очйоч'в соп]есгше, СопСешр. МаСЬ. 72 (1982), 77-98. [26] Ло!!авапг Р., К-ВтбЬрв о! гедисед С'-а18еЪгвв апд гар!д!у десгеав!пб (сспсИопв оп Вгоирв, К-СЬеогу 2 (1989), '723-735.

[27] Катшп1сег Л., М1!1ег Л. С., Ношосору шчапапсе о! СЬе апа!ут!с в!Впасше орегасотв очег С'-а18еЬгш, Л. Орегасот ТЬеогу 14 (1985), 113-127. [28] КвтоиЫ М., К-ГЬеогу, ап !п1годисг!оп, Сппн1. дев Маа %Ъ., Брг!пбегЧег!аб, 1978. [Имеетсл перевод: Карубн М. Введение в К-теорвсо.— Мс Мнр, 1983.] [29] Каспаров Г. Г. Топологические инваркавты эллиптических операторов 1: К-гомологии.

— Изв. АН СССР, сер. матем., 1975, т. 39, Л(г4, с. 796-838, [30] Каврагоч С. С., Ес!шчапапс КК-1Ьеогу аид СЬе 5!оч!Ьоч соп]ессиге, 1пчепа МаСЬ. 91 (1988), 147-201 [см. также; К-теорие, групповые С'-алгебры и высшие сигнатуры. Конспекты,ч. 1 и 2. — Препринт, Черноголовка, 1981]. 268 Жорж Скэндзлис [31] Кззрзгоч С. С., Орегагог КлЬеогу 4 йз арр1каНопз: е!Бр!!с орегасогз, бтопр гергезепгаг!опз МБЬег з!бпагпгез, С'-ехге ~з!опз, ш Ргос. 1.С.М.

Сопб 19егзаи 1983, Р%г! Е!зеч!ет (1984), 987-1000. р2] Кззрагоч С. С., оЬЬапба!!з С., Сгопрз асг!пб оп Ьп!Ышбз, Орегагог К-гЬеогу апб Ыоч!Ьоч'з соп)ее!псе, К-гЬеогу 4 (1991), 303-337. [33] Ьвз!!К С., г!очйоч'з ЫбЬег зпйпа!вге зпб (аш!!!ез о( е11!рг!с орегагогз, Л. рЯегепг!а! Сеош. 7 (1971), 229-256. [34] Мищенко А. С.

Гомотопнческие инварианты неодносвяэных многообрзэнй, 1: Рациональные инварианты. — Иэв. АН СССР, сер. матем., 1970, т. 34, с. 501-514. [35] Мншенко А. С. Бесконечномерные представления дискретных групп и высшие сигнатуры. — Иэв. АН СССР, сер. метем., 1974, т. 38, Ьь1, с 81 106.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,76 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее