Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792450), страница 45

Файл №792450 Диссертация (Психологическая модель профилактики зависимости от психоактивных веществ и сочетанных с ней парентеральных инфекций) 45 страницаДиссертация (792450) страница 452019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Братуся.Низкаявовлекаемость в социальные формы деятельности, котораяотмечается у потребителей ПАВ, не может полностью определяться лишьпотребностью в острых ощущениях в сочетании снедостаточностьюволевой регуляции и плохой структурированностью внутреннего опыта.Общеизвестно,чтовысокаямотивированностьвкакой-либосфередеятельности и личностная значимость этой деятельности помогаютиндивидупреодолеватьтрудности,обусловленныенедостаточнойразвитостью у них тех или иных способностей.Поэтомунампредставляетсянеобходимымрассмотретьтакжемотивационные факторы более высокого порядка, которые мы отнесли бы втретьему уровню психическогоздоровья.

Эти факторыопределяютосмысленность и целенаправленность жизнедеятельности человека и,несомненно, связаны с мотивацией достижения и ценностно-смысловойсферой.Мотивация достижения определяется тенденцией увеличивать илисохранятьмаксимальновысокимиспособностичеловекаквидамдеятельности, ориентированным на определенный результат, и выполнениеподобной деятельности может, следовательно, привести или к успеху, или кнеудаче.Для мотивации достижения характерен постоянный пересмотр целей,т.к цепь действий может прерываться на значительные периоды времени. Всвязи с этим, еще одной характеристикой мотивации достижения является286постоянное возвращение к чему-то прежде оставленному, возобновлениеосновной направленности действий. Так, создаются сложные и долгое времясуществующие структуры из основной, побочной и входящей в их составдеятельности, которые ведут посредством достижения серии «субцелей» кглавной,пустьнеобходимымдажедляоченьдостиженияотдаленной.Планированиеупорядоченнойстановитсяпоследовательностиифункциональной организации цепи действий.Исследование мотивации достижения осуществлялось на тех жегруппах испытуемых, что и при исследовании «поиска ощущений» иволевого самоконтроля.

Результаты приводятся в Таблице (5.2.2.6) .Таблица 5.2.2.6Результаты исследования мотивации к успеху и избеганию неудач упациентов с опиоидной зависимостью и у лиц, не имеющихзависимости от ПАВПараметр оценкиСреднее значение в группеБольныеЗдоровыеМотивация к успеху16,63±5,0320,10±3,46Уровеньзначимостиразличийр<0,01Мотивация избегания14,40±4,1312,40±4,44р<0,05В результате исследования обнаружена тенденция к снижениюмотивацииуспеха, какнаправленностиличности, посравнению сконтрольной группой, хотя она и находится в пределах нормы. Снижениемотива достижения может быть связано с потерей интереса к социальнымвидам деятельности. Это предположение подтверждаетсярезультатамикорреляционного анализа, который выявил в группе пациентов, зависимыхот опиоидов связь «мотивации к успеху» с «общим волевым самоконтролем»(r=0,54; р<0,01) и с «самообладанием» (r=0,0,57; р<,0,01).

Таким образом,при высокой мотивации достижения наблюдается усиление волевойрегуляции поведения, что создает условия для самореализации в социальной287деятельности.ДругоеисследованиипациентовучаствовавшихвподверждениезависимыхдлительныхэтомуотвыводуПАВ,мынаходимучаствовавшихпсихотерапевтическихивнемероприятиях.Исследование мотивации достижения в этих группах показало увеличениемотивации достижения после психотерапевтических мероприятий (Таблица5.2.2.7).Повышениеэффективностиличностныхресурсоввпроцессепсихотерапии приводит к большей целеустремленности и направленности нарезультат.Таблица 5.2.2.7Сравнительные данные исследования мотивации достиженияпациентов, зависимых от ПАВ, участвовавших и не участвовавших впсихотерапевтических мероприятияхПараметр оценкиМотивациядостиженияМотивацияизбегания неудачПациенты, неПациенты,участвовавшие вучаствовавшие впсихотерапевтичес психотерапевтических мероприятиях ких мероприятиях8,0±1,8514,76±2,3217,08±2,2312,51±1,64Уровеньзначимостиразличийр<0,01р<0,01Как уже ранее было показано, у пациентов зависимых от ПАВ,снижены показатели осмысленности жизни, но в процессе психотерапии этипоказатели повышаются.Резюмируя итоги данного этапа исследования, можно сделатьследующие выводы:1.

Система ценностных ориентаций зависимых от ПАВ пациентов,составляющая основу мировоззрения и ядро мотивации жизнедеятельности,имеет примерно ту же структуру, что и у здоровых людей и отражаетпассивнуюи эгоцентрическую жизненную позицию в целом. Во всехгруппах на приоритетных позициях находятся ценности, указывающие на288межличностные привязанности («любовь», «дружба», «семейное счастье») иценность материальной обеспеченности. Ценность здоровья также входит вгруппу приоритетных ценностей.2.

В идеальной иерархии ценностей у зависимых от ПАВ пациентов,наблюдается перемещение на приоритетные места ценностей «интереснаяработа», «активная деятельность». Также в приоритетные ценности попали:«бессмертие», и «жизненная мудрость». Из «реальной иерархии», вприоритетных ценностях остались «любовь» и «здоровье». При этомпроизошло смещение на менее приоритетные позиции ценностей «дружба» и«семейноесчастье»,такжепонизиласьзначимость«материальнойобеспечености», «свободы» и «уверенности в себе». Похожие изменениянаблюдаются в иерархии терминальных ценностей у здоровых испытуемых.В то же время у зависимых от ПАВ пациентов наблюдается рассогласованиемежду иерархиями реальными и идеальными ценностями значительнобольше, чем у здоровых.

Особенно большой разрыв наблюдается узависимых от опиоидов. Это говорит о том, что «идеал» зависимых от ПАВпациентов представляется им малодостижимым и соответственно необладает побудительной силой к изменениям в его сторону.3.Изучениеиерархийценностейпациентов,получавшихрезультативную психотерапевтическую помощь показало, что они вбольшей степени концентрируются на ценностях, связанных с активнойжизненной позицией и достижение результата за счет более приоритетноговыбора таких ценностей, как «продуктивная жизнь», «активная деятельнаяжизнь», «познание».

Ценностная структура пациентов, не получающихпсихотерапию, отличается ориентированностью на ценности «свобода»,«развлечения», «счастливая семейная жизнь», «наличие хороших и верныхдрузей», что говорит об их большей гедонистической ориентированности инаправленности на межличностное взаимодействие, а не на результатдеятельности.2894. Об изменении пассивной жизненной позиции зависимых от ПАВпациентов на активную и независимую в результате психотерапиисвидетельствуют более высокие у них показатели общей осмысленности имотивированности жизни по сравнению с пациентами, не получашимипсихотерапевтической помощи.

Индикаторами изменения являются такжеповышение показателей мотивации достижения и снижние показателейпоиска ощущений,Исследование5.рискованногоповедениекакпредпосылкизлоуоптребления ПАВ показало, что у лиц, страдающих зависимостью отПАВ,высокие показатели «поиска ощущений» сочетаются с дефицитомволевой и эмоциональной регуляции, снижением показателей мотивациидостижения и общей осмысленности жизни. Недостаточность данныхличностных ресурсов препятствуетреализацию потребности в острыхпереживаниях в социализированных формах деятельности и приводит кнепосредственному ее удовлетворению при приеме наркотических веществ.6.Индикаторамипсихотерапевтическихизменениямероприятийпассивнойявляютсяпозициирезультатеповышениепоказателеймотивации достижения и общей осмысленности жизни и снижниепоказателей поиска ощущений, как импульсивной формы рискованногоповедения.5.3.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК РИСКОВАННОГОПОВЕДЕНИЯ В ОТНОШЕНИИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВИзучение пациентов с зависимостью от ПАВ показало, что для ниххарактерны импульсивные формы рискованного поведения в виде «поискаощущений» в сочетании с недостаточностью волевой и эмоциональнойрегуляцией, пассивной, зависимой от межличностных отношений жизненнойпозицией.Однако,психологические иврезультатевключенностиврезультативныереабилитационные мероприятия жизненная позиция290пациентов меняется на более ориентированную на деятельность ииндивидуальные достижения, и снижается выраженность импульсивногорискованного поведению.Поэтому следующим этапом исследование было изучение данныхличностных параметров у лиц, склонных в злоупотреблению ПАВ, но неимеющих пока сформированной зависимости от них.

Целью данного этапаисследования было определить психологические мишени профилактикиупотребления ПАВ на уровне первичной и вторичной профилактики.5.3.1. Исследование молодежной аудитории как целевой группыпервичной профилактики социально значимых заболеванийИсследование стиля жизни и отношения к проблемам зависмости ипарентеральных инфекций среди подростково-молодежной аудитории..Данные социологического опроса 168 старшеклассников показали, чтопочти 16 из них признают свою принадлежность к группе фанатов.

Восновном это футбольные болельщики среди юношей и музыкальные – средидевушек. Почти 30% признались в наличии у них кумира (26,2% юношей и30% девушек). В большинстве случаев это музыкальные и спортивныезвезды (27,8% и 18% соответственно), близкие родственники составили 18,остальные кумиры распределились между книжными и историческимиперсонажами, артистами кино и политическими деятелями настоящего ипрошлого.Кружки и клубы по интересам посещают в среднем 22 учащихся(29,5% юношей и 15,4% девушек). Большинство из них (53,6%) посещаютразличные спортивные кружки, 18,7% ходят в компьютерные клубы и это восновном юноши. Развлекательные заведения, такие как дискотеки и ночныеклубы, посещают 37,8% .Подавляющее большинство опрошенных сообщили о наличии у нихнастоящих друзей - в среднем 85,7%.

Среди основных ценностей дружбы291(см. Таблицу 5.3.1.1) на первом месте было взаимопонимание, на втором –общие интересы. При этом общие интересы и какая-либо совместнаядеятельностьимели большее значение для юношей, чем для девушек.Некоторые юноши также отметили, как важную ценность дружбы,сексуальные отношения (14,8%).Таблица 5.3.1.1Основные ценности в дружбе(в% )Название ценностиЮношиДевушкиВся выборкаВзаимопонимание75,490,883,5Общие интересы39,321,529,9Добывание денег6,60,0-3,1Сексуальные отношения14,80,0-7,1Респондентам также задавался вопрос об их успешности, каквсоциальной сфере, так и в материальном плане.

Результаты ответов на этивопросы представлены в Таблице 5.3.1.2.Мы видим, что наиболее реализованными старшеклассники видят себявдружбеисемейныхподразумеваются,преждеотношениях.всего,Подотношениясемейнымивотношениямиродительскойсемье.Удовлетворенность в области любовных отношений испытывают чутьбольше трети опрошенных, при этом юноши удовлетворены больше, чемдевушки.Успешными в учебе считают себя чуть больше половины учащихся,причем среди девушек этот процент выше, чем среди юношей.292Таблица 5. 3.1.2Успешность в социальной и материальной сфере(в % )Область успешностиЮношиДевушкиВся выборкаДружба85,280,082,7Любовь37,732,335,4Семья80,380,080,3Учеба49,258,554,3Работа19,79,215,0Деньги13,110,812,6Меньшевсегоудовлетвореныучащиесясвоимматериальнымположением, только 12,6% считают себя успешными в этой области.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее