Главная » Просмотр файлов » makarytchev-gdz-9-2000 1-670

makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433), страница 9

Файл №542433 makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (Алгебра 9 класс - Макарычев) 9 страницаmakarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433) страница 92015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Система примет вид:x + y −12x − y + 354a − 5b + 2 = 03a + b + 7 = 05754a − 5(−3a − 5 ) = − 2b = −3a − 751919a = − 2b = −3a − 75 x + y − 1 = −2Значит, 2 x − y + 3 = 10Заменим первое уравнение суммой первого и второго:1141a = − 2b = 1103 x = 6x = 2 y = 2 x − 7  y = −3Решение (2; −3).§ 7. Системы уравнений как математические моделиреальных ситуаций143.Пусть скорости поездов равны u и v соответственно, тогда скорость их700=5.сближения равна u+v, значитu+vЕсли 2-й поезд отправится на 7 часов раньше первого, то в моментначала движения 1-го поезда между ними будет 700−7v километров, отсюда700 − 7v2-е уравнение:=2. Получим систему:u+v 700 u + v = 5700 = 5u + 5v u = 140 − v 700 − 7v700 = 2v + 9v 700 = 2u + 9v=2  u + v700=280−2v+9v, 7v=420 ⇒ v=60⇒ u=80.Ответ: 60 км/ч, 80 км/ч.144.Пусть u −скорость лодки, v − скорость течения реки, тогда имеем 14=214 = 2u + 2vu = 7 − vсистему:  u + v70 = 144 − 14v 70 = 144 − 14v14= 2,8  u − v70=98−14v−14v, 28v=28⇒ v=1⇒u=6.Ответ: 6 км/ч, 1 км/ч.145.Пусть u − скорость лодки5 10 u − v = 4Получим систему:  9 =3 u + v 4Ответ: 10 км/ч, 2 км/ч.в стоячей воде, v − скорость течения реки.8 = u − v 2u = 20 u = 1012 = u + v v = 4 − 8 v = 2146.a + b = 12 a = 12 − bПусть a и b искомые числа, тогда: ab = 35ab = 35115(12−b)b=35, b2−12b+35=0по теореме Виета: b1=5, b2=7.Т.

к. а=12−b, то а1=7, а2=5.Ответ: 5 и 7.147.a + b = 46a = 46 − bПусть а и b − искомые числа, тогда:  2 222a + b = 1130 a + b = 11302222(46−b) +b =1130, 2b −92b+2116−1130=0. b −46b+493=0.D = (−46) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 493 = 144 ,46 + 1246 − 12b1==29, b2==17.22a1 = 46 − 29 = 17; a2 = 46 − 17 = 29Ответ: 17 и 29.148.a − b = 24 a = 24 + bПусть а и b − искомые числа, тогда: a ⋅ b = 481 a ⋅ b = 4812b +24b−481=0. D1=144+481=625. b1=−12−25=−37, b2=−12+25=13.Т. к. по условию задачи b натуральное число, то b1 не подходит, значитb=13⇒а=37.Ответ: (37, 13).149.Пусть а и b − искомые натуральные числа, тогда:a − b = 16a = 16 + b22 22+=+ab553abab + 553 = a + bb2+16b=256+b2+32b+b2−553.

b2+16b−297=0. D1=64+297=361.b1=−8−19=−27, b2=−8+19=11. Т. к. b∈N, то b=11⇒а=27.Ответ: (27, 11).150.Пусть а и b − искомые натуральные числа, тогда:a + b = 50a = 50 − b22 222+=−ab11ab50b − b + 11 = 2500 + b − b − 100bb2−150b+2489=0. D1=752−2489=3136=562.b1=75−56=19, b2=75+56=131. Тогда а1=31, а2<0⇒а=31, b=19.151.Пусть a b − искомое 2-значное число, тогдаb = 2ab = 2a10a + b = 4( a + b) 6a − 3b = 010a + b = 3ab10a + b − 3ab = 0 2210a + 2a − 6a = 0 2a = a116Решениями полученной системы является пара чисел (0, 0), (2, 4), нопоскольку число 0 не принято считать двузначным, то ответом задачиявляется число 24.Ответ: 24.152.Пусть a b − искомое 2-значное число, тогда10a + b = 6a + 6b 4a = 5b10a + b − ab = 34 40a + 4b − 4ab − 136 = 050b+4b−5b2−136=0.

5b2−54b+136=0. D=729−680=49=72.27 − 7 2027 + 7 39b1===4, b2==.5555По смыслу задачи b∈N⇒b=4⇒а=5.Ответ: 54.153.Пусть a b − искомое 2-значное число, тогдаa + b = 12a = 12 − b10a + b + 36 = 10b + a 9a + 36 = 9b108−9b+36=9b.18b=144.b=8⇒а=4.Ответ: 48.154.a− искомая дробь, тогдаba +1 1=2a + 2 = b + 1 b = 2a + 1 2 2b +1 22222a + b = 136 a + b = 136 a + b = 136a2+4a2+4a+1−136=0.

5a2+4a−135=0. D1=16–4⋅5(–135)=2716.В условии задачи опечатка.Пусть155.Пусть а и b − стороны прямоугольника, тогдаa + b = 14a = 14 − b 2 222+=100aba + b = 100196+b2−28b+b2=100. b2−14b+48=0. D1=49−48=1.b1=6, b2=8, тогда а1=8, а2=6.Ответ: 6 и 8 см.156.Пусть а и b − катеты, тогда117a + b = 49a = 49 − b 2 222a + b = 1681 a + b − 1681 = 0222b −98b+2401−1681=0. b −49b+360=0. D=2401−1440=961=312.b1=49−31=18, b2=49+31=60.49 + 3149 − 31b1 == 40 ; b2 ==9;22a1 = 49 − 40 = 9 ; a2 = 49 − 9 = 40 ;1⋅ 40 ⋅ 9 = 180 (м2).2Ответ: 180 см2.S=157.Пусть а и b −катеты, с – гипотенуза, тогда:a − b = 23a = 23 + b 2 222+=1369aba + b − 1369 = 0529+2b2+46b−1369=0.

b2+23b−420=0. D=529+1680=2209=472.−23 + 47b1 == 12 ;2−23 − 47b2 == −35 – не подходит по смыслу задачи;2a = 23 + 12 = 35 ; c = 352 + 122 = 37 ; р=12+35+37=84 (дм).Ответ: 84 дм.158.Пусть а и b − катеты, тогдаa + b + 37 = 84 a = 47 − b 2 222a + b = 1369 a + b − 1369 = 02209+2b2−94b−1369=0. b2−47b+420=0. D=2209−1680=529=232.47 − 2347 + 23=12, b2=35. a1=35, a2=12.b1=2211S= ab= ⋅35⋅12=210 (см2).22Ответ: 210 см2.159.Пусть u − скорость лодки в стоячей воде и v − скорость течения реки,20 20+=7 u − v u + vтогда  2 = 5 u − v u + v118По смыслу задачи на u−v и u+v не равны нулю. поэтому можноумножить обе части каждого из уравнений на u2−v2, получаем:20u + 20v + 20u − 20v = 7u 2 − 7v 2 7u 2 − 7v 2 − 40u = 02u + 2v = 5u − 5v7v = 3u77 ⋅ 40v73 v 2u = v=0.−7v2−393227u − 7v − 40u = 049v2−9v2−120v=0.

v(v−3)=0. По смыслу задачи v≠0⇒v=3.Ответ: 3 км/ч.160.Пусть u − скорость первого пешехода, v − второго, тогда имеемсистему: 24 24 u = v − 2 2424=−2 u + 2 v + 1По смыслу задачи ни один из знаменателей не равен нулю, поэтомуумножим 1-е уравнение на uv, и 2-е на (u+2)(v+1), получим равносильную24v − 24u + 2uv = 0систему: 24v + 24 − 24u − 42 + 24v + 24 + 4v + u = 0Учитывая 1-е уравнение системы, 2-е можно переписать в виде:24−42+24+4v+4=0, т. е. получим систему:24v − 24u + 2uv = 0 u = 10 − 2v4v + 2u − 20 = 024v − 24u + 2uv = 024v−240+48v+20v−4v2=0; v2−23v+60=0; D=529−240=289=172;23 + 17 40==20; u1=4, u2<0.v1= 23 − 17 = 6 =3, v2=2222Ответ: 4 км/ч, 3 км/ч.161.Пусть в первом зале х мест в ряду, а во втором − у, тогда имеемсистему: 350 480=+5y x y = x + 10По смыслу задачи и х и у отличны от нуля, поэтому:350 y − 480 x − 5 xy = 0 y = x + 10350х+3500−480х−5х2−50х=0; х2+36х−700=0; D = 1296 + 2800 = 642 ;119−36 + 64= 14 ;2−36 − 64x2 == −50 – не подходит по смыслу задачи.2y = 14 + 10 = 24 .Ответ: 14 и 24 места.x1 =162.Пусть в красном зале х рядов, а в синем − у, тогда получим систему:x = y + 2 320 360x = y + 2=− 4 320 y − 360 x + 4 xy = 0 xyD=16+180=196=142;320у−360у−720+4у2+8у=0; у2−18у−180=0;4у1=4+14=18, у2<0; х1=20.Ответ: 20 − в красном, 18 − в синем.163.Пусть х человек должно было сдавать экзамен по математике, тогда400листов бумаги, получиликаждому человеку предполагалось выдатьx400400+1=.уравнение:xx − 20D400х−8000+х2−20х−400х=0; х2−20х−8000=0;=100+8000=8100=902.4х1=10+90=100, х2<0.Так как отсеялось 20 человек, то экзамен по математике сдавало100 – 20 = 80 человек.Ответ: 80 человек.164.Пусть 1-й комбайн работая один может выполнить задание за х часов, авторой за у, примем объем всей работы за 1, тогда получим систему: 1 1 1 = 6  xy = 6  xy = 6 x + 6 yx+ y x+ y x = y − 5  y = x + 5 x = y − 5х2+5х=6х+6х+30; х2−7х−30=0; D=49+120=169=132;7 + 13=10, х2<0.х12Ответ: за 10 часов.120165.Пусть 1-я бригада может выполнить работу за х часов, а вторая − за у.Примем весь объем работы за 1.

Получим систему: 1=8 1 1 xy = 8 x + 8 y y = x + 12 x+ y x = y − 12х2+12х=8х+8х+96; х2−4х−96=0; D1=4+96=102; х1=2+10=12, х2<0.Ответ: 12 часов.166.Пусть 1-му экскаватору требуется х часов, а 2-му − у часов. Приняввесь объем работы за 1 получим систему уравнений:15 1 1 1 = 4 4 xy = 15 x + 15 yy = x − 4 x+ y x = y − 44 x 2 − 16 x − 15 x − 15 x + 60 = 0 , 2 x 2 − 23x + 30 = 0 ,D = 529 − 4 ⋅ 2 ⋅ 30 = 28923 + 1723 − 17 3x1 == 10; x2 ==4423y1 = 10 − 4 = 6; y2 = − 4 < 0 – не подходит по смыслу задачи.2Ответ: за 10 ч. и 6 ч.167.Пусть 1-й кран наполняет чан за х часов, а 2-й − за у, тогдаx = 2 yx = 2 y 1x = 2 y 1 1 = 1  xy = 1  xy = x + y x + y + x y332у2=3у; у(2у−3)=0; у= =2х=3.

x = 2 ⋅ = 3223Ответ: первый − за 3, второй − зачаса.2168.Пусть х часов потребовалось бы 1-й машинистке и у ч. − второй.Примем весь объем работ за 1 и получим систему уравнений:12120 1= 1 13 3 xy = 20 x + 20 yy = x − 3 x+ y x = y − 33у2−9у=20у−60+20у; 3у2−49у+60=0; D=2401−720=1681=412;49 − 41 449 + 41= , у2==15; х1<0, х2=12.у1=536Ответ: 12 часов − первой, 15 − второй.169.Пусть 1-й тракторист вспахивает поле за х часов, а второй − за у.Приняв весь объем работы за 1, получим: 1 1 1 = 48 +x y xy = 48 x + 48 y  xy = 96001 1 x + y = 200 x + y = 2002 2+=1001 1yx200у−у2−9600=0; у2−200у+9600=0; D1=10000−9600=400=202;у1=100−20=80, у2=120; х1=120, х2=80.Ответ: 120 часов: 80 часов.170.Пусть первый рабочий может выполнить задание за х часов, а второй −за у.

Приняв весь объем работ за 1 получим систему уравнений: 11 1 = 2 +x y2 xy = 4 x + 4 y 20 y − 3 y 2 = 40 − 6 y + 4 y2 32 x + 3 y = 20 2 x = 20 − 3 y5 51 + 1 =4yx3у2−22у+40=0; D = 484 − 4 ⋅ 3 ⋅ 40 = 422 − 2 1022 + 2= 4 , у2==; х1=4, х2=5.у1=663Т. к по условию задачи х≠у, тоответ: 5 ч., 3ч.

20 мин.171.Пусть a b − искомое 2-е число, тогда получим:a 2 + b 2 = 139a − 9b = 9 a = 1 + b 2 222a+b−=b+a10910a + b = 13 a + b = 131221+b2+2b+b2=13; 2b2+2b−12=0;b2+b−6=0. По т. Виета b1=−3, b2=2.По смыслу задачи b>0⇒b=2⇒а=3, искомое число 10 ⋅ 3 + 2 = 32 .Ответ: 32.172.Пусть a b − искомое 2-е число, тогда получим систему:10a + b + 10b + a = 143 11a + 11b = 143 a = 13 − b 2 22222a + b = 97a + b = 97169 + b − 26b + b = 97b2−13b+36=0по теореме Виета: b1=4, b2=9; a1=9, a2=4.Ответ: 94; 49.173.Пусть a b − искомое 2-е число, тогдаa − b = 5b(10a + b) = 37610a + b − 10b − a = 45 210ab + b − 376 = 0D50b+11b2−376=0;=625+4136=4761=692;4−25 + 69=4, b2<0; a1=9.b1=11Ответ: 94.174.Пусть a b − искомое число, тогдаa = b − 23ab = 10a + ba − b = −210a + b + 18 = 10b + a 3ab = 10a + b  23b − 6b = 10b − 20 + b3b2−17b+20=0; D=289−240=49=72;17 − 7 5= , b2=4;b1=63a1<0, a2=2.Ответ: 24.175.ab = 720Пусть а и b − искомые натуральные числа, тогда: a = 3b + 33b2+3b−720=0; b2+b−240=0; D=1+960=961=312−1 + 31b1==15, b2<0; a1=48.2Ответ: 48 и 15.123176.Пусть m и n − искомые натуральные числа, тогда имеем систему:m 2 − n 2 = 1000m = 2 n + 54n2+20n+25−n2−1000=0; 3n2+20n−975=0; D1=100+2925=3025=55210 + 55n1==15, n2<0; m1=35.3Ответ: 35 и 15.177.Пусть a b − искомое 2-е число, тогдаb = 2a − 110a + b = 4(a + b) + 3 6a − 3 = 3b10a + b = 3ab + 510a + b = 3ab + 5 210a + 2a − 1 = 6a − 3a + 52222a −5a+2=0; D=25−16=9 −35−3 1a1== , a2=2; b2=3.42Ответ: 23.178.Пусть a b − искомое 2-е число, тогда10a + b = 7(a + b) + 6 3a − 6b = 6 a = 2 + 2b = 810a + b = 3ab + a + b 9a = 3abb = 3Ответ: 83.179.Пусть имеется х рельсов по 25 м и у рельсов по 12,5 м, тогдаy25 x + 2 ⋅ 12,5 = 20000 100 x + 25 y = 8000012,5 y + 2 x ⋅ 25 = 20000 75 y + 100 x = 120000380000 − 25 yx=100 x = 80000 − 25 y10075 y + 80000 − 25 y = 12000  y = 4000050 x = 600 y = 800 Общее количество: 600 + 800 = 1400 (штук)Ответ: 1400 штук.180.Пусть u − скорость велосипедиста, v − скорость мотоциклиста, тогда12411v−u = 0,60u = v − 36 60v − u = 366040v = 40u + uv 120 120240v = 40v − 1440 + v − 36v=+3 uvv2−36v−1440=0; D = 1296 − 4 ⋅ 1 ⋅ (−1440) = 842 ;36 + 84v1 == 60; v2 < 0 – не подходит по условию задачи.2u = 60 − 36 = 24 (км/ч).Ответ: 60 км/ч, и 24 км/ч.181.Пусть u м/с − скорость 1-й модели, v м/с − 2-й, тогда имеем систему:20 = 7u + 12 − 34u = 260 = 21u + 6v20 = 7u + 2v v = 345u + 30v = 180 12 − 3u = 2v v = 12 − 342Ответ: 2 м/с, 3 м/с.182.Пусть u и v − скорости лыжников, тогда:2 2 u = v + 0,1 v = 2u2v = 2u + 0,1uv4 2 = v u4u = 2u + 0,1 ⋅ 2u 2 ; u 2 − 10u = 0 ;u1 = 0 – не подходит по смыслу задачи.u2 = 10 (км/ч); v = 2 ⋅ 10 = 20 (км/ч).Ответ: 10 и 20 км/ч.183.Пусть скорость велосипедиста v км/ч и t − время, через которое из Авыехал мотоциклист, тогда получим систему 20 201 1 v = 50 + tt = 20( − )v 5010 70 6 70 − 3 v 10 50t + 70 + 30 + 70 − 10 v = 100++=33t +503 50 1030015t−v+1=0;−6−v+1=0; v2+5v−300=0; D=25+1200=1225=352;v−5 + 35−5 − 35v1 == 15 (км/ч), v2 == −20 – не подходит по смыслу22задачи.Ответ: 15 км/ч.125184.Пусть вторая встреча произошла на расстоянии а км.

от пункта А. Тогдарасстояние от места второй встречи до пункта В – (а + 4) км. ⇒aСкорость 1-го пешехода v1 = = a (км/ч).1a + 4 2( a + 4)(км/ч).=Скорость 2-го пешехода v2 =2,55АВ = 2а + 42-й пешеход пришел в пункт В на 1,5 ч. позже, чем 1-й пешеход в пункт2 AB 2 ABА, поэтому−= 1,5 ч., т.е.v2v12(2a + 4) ⋅ 5 2(2a + 4)−= 1,5 ⇒ 9a 2 − 20a − 64 = 02(a + 4)a16– не подходит по смыслу задачи.92( a + 4)v1 = a = 4 (км/ч); v2 == 3,2 (км/ч).5Отвте: v1 = 4 (км/ч), v2 = 3,2 (км/ч).⇒ a1 = 4; a2 = −185.Пусть v км/ч − скорость поезда, выходящего из А и S км − расстояниемежду А и В, тогда4SSS=11 2v = 2(v + 40) + 2 −v v + 4015 S=15S= v + (v + 40) 4 2v + 40 44v(v + 40)15154010==v(v + 40)42v + 4042v + 404v(v+40)=150(2v+40); 4v2+160v−300v−6000=0;4v2−140v−6000=0;D1=702+24000=4900+24000=28900=170270 + 170 240v1===60 км/ч, v2<0.4415(v + 20) 15 ⋅ (60 + 20)v+40=100 км/ч. S === 600 (км).22Ответ: 60 и 100 км/ч, 600 км.126186.Пусть х м/с и у м/с − скорость точек.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,94 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее