Главная » Просмотр файлов » makarytchev-gdz-9-2000 1-670

makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433), страница 7

Файл №542433 makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (Алгебра 9 класс - Макарычев) 7 страницаmakarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433) страница 72015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Ответ в задачнике неверен.1 1 1 − =в)  y x 3 x − 2 y = 2111− =0 − y 2( y + 1) 3 x = 2( y + 1)Решим первое уравнение. 22y2 − y − 6= 0 ⇔ 2 y − y − 6 = 06 y ( y + 1)6 y ( y + 1) ≠ 0104 − 2 y2 + y + 6=0 6 y ( y + 1) x = 2( y + 1)D = 1 + 48 = 49 ; y1 =1+ 71− 73= 2 ; y2 ==−44233 y = 2, y = −2 ⇔ y = 2, y = −26 y ( y + 1) ≠ 03Решения (6; 2), (-1; − ).2 4 12 3+ =1 −г)  x xy y x − y = 1123 4−+ =1 y + 1 y ( y + 1) y x = y + 1Решим первое уравнение:7y − 9 − y2 − y=0y ( y + 1)x = y + 12 2− y2 + 6y − 9= 0 ⇔  − y + 6 y − 9 = 0  − ( y − 3) = 0 ⇔ y = 3y ( y + 1) y ( y + 1) ≠ 0 y ( y − 1) ≠ 0Решение (4; 3).125.a + b = 3а) a − b = 1Заменим первое уравнение суммой первого и второго.2a = 4 a = 2a − b = 1 b = a − 1Решение (2; 1).a + 2b = 5б) − a + 7b = 13Заменим второе уравнение суммой первого и второго.a + 2b = 5 a = 5 − 2b9b = 18b = 2Решение (1; 2).2a + 3b = 3в) 2a − 3b = 9Заменим первое уравнение суммой первого и второго.4a = 12a = 3a = 32a − 3b = 9 6 − 3b = 9 b = −1Решение (3; –1).3a + 5b = 8г) − 3a + b = −2Заменим первое уравнение суммой первого и второго.1056b = 6b = 1b = 1− 3a + b = −2 − 3a + b = −2 a = 1Решение (1; 1).126.40m + 3n = −10а) 20m − 7n = −5Умножим второе уравнение на (–2), заменим второе уравнениесуммой первого и второго.1 1 40m + 3n = −10 40m + 3n = −10 m = −17n = 0n = 04 Решение  − ;0  . 4 n = 03m + 2n = 0,5б) 2m + 5n = 4 3 2Умножим второе уравнение на  −  , и заменим второе уравнениесуммой первого и второго.3m + 2n = 0,53m + 2n = 0,5 m = −0,5Решение (−0,5;1) .− 11 n = −5,5 − 11n = −11 n = 1 25m + 2 n = 1в) 15m + 3n = 3Умножим первое уравнение на (–3), и заменим первое уравнениесуммой первого и второго.n = 01 − 3n = 0n = 015m + 3n = 3 15m = 3 m = 1 Решение  ;0  .5 574m + 7 n = 11г) Умножим второе уравнение на5m − 2n = 34m + 7 n = 11 35 m − 7 n = 21 22Решение (1;1) .24m + 7 n = 114m + 7 n = 11 n = 1m = 1 43 m = 43 m = 1 22127. x 2 + y 2 = 61а)  2 x − y 2 = 11Заменим первое уравнение суммой первого и второго.1062 x 2 = 72 2 x − y 2 = 11 x 2 = 36 x = ±636 − y 2 = 11  y = ±5Решения (6; –5), (6; 5), (–6; –5), (–6; 5).2 x 2 − y 2 = 412 x 2 + y 2 = 59б) Заменим второе уравнение суммой первого и второго.2 x 2 − y 2 = 41 24 x = 1002 x 2 − y 2 = 41 50 − y 2 = 41  y = ±3 x = ±5 2 x = 25 x = ±5Решения (5; –3), (5; 3), (–5; –3), (–5; 3). x 2 − 3 y 2 = 22 x 2 + 3 y 2 = 28в) Заменим первое уравнение суммой первого и второго.2 x 2 = 50 x 2 = 25 x = ±5 222 x + 3 y = 28 25 + 3 y = 28  y = ±1Решения (5; –1), (5; 1), (–5; –1), (–5; 1). x 2 − 2 y 2 = 1422 x + 2 y = 18г) Заменим первое уравнение суммой первого и второго.2 x 2 = 32 2 x + 2 y 2 = 18 x 2 = 16 x = ±4  x = ±4 216 + 2 y 2 = 18 2 y = 2  y = ±1Решения (4; –1), (4; 1), (–4; –1), (–4; 1).128. x 2 y 2 + xy = 2а) 2 x + y = 3Введем переменную t = xy .Первое уравнение примет вид t 2 + t − 2 = 0по теореме Виета: t1 = 1; t2 = −2Решим по отдельности две системы xy = 12 x + y = 3 x(3 − 2 x ) = 1 y = 3 − 2x2 x 2 − 3 x + 1 = 0 y = 3 − 2x xy = −22 x + y = 3 x(3 − 2 x ) = −2 y = 3 − 2x2 x 2 − 3 x − 2 = 0 y = 3 − 2x107D = 9 + 16 = 253+5x1 ==243−51x2 ==−421 x = 2, x = −2 y = 3 − 2 xD = 9−8 =13 +1=1x1 =43 −1 1=x2 =421 x = 1, x =2 y = 3 − 2 x12Решения (1; 1), ( ; 2), (2; –1), ( −1; 4).22б) 3(x − y ) − 2(x − y ) = −22 x + 7 y = −5Введем переменную p = x − y .Первое уравнение примет вид3 p − 2 p 2 = −2Решим его:2 p2 − 3p − 2 = 0D = 9 + 6 = 253+53−51= 2 ; p2 ==−p1 =442Решим отдельно две системы:x − y = 22 x + 7 y = −5x = y + 22 y + 4 + 7 y = −5x = y + 29 y = −91x − y = −22 x + 7 y = −51x = y −22 y − 1 + 7 y = −5x = y + 2 y = −1x = 1, y = −11x = y −29 y = −4x=− 17 4 ;−  . 18 9 Решения (1; –1),  − xx2в) 5 y +  y  = 14 5 x + 3 y = 13Введем новую переменную g =108x.y174, y=−189Первое уравнение примет вид:5 g + g 2 = 14 ; g 2 + 5 g − 14 = 0D = 25 + 56 = 81−5+9−5−9g1 == 2; g2 == −722xxТо есть = 2 или = −7yyРешим отдельно две системы:x =2y5 x + 3 y = 13x = −7y5 x + 3 y = 13 x = 2 y, y ≠ 010 y + 3 y = 13 x = −7 y, y ≠ 0− 35 y + 3 y = 1391, y≠0x=32 y = − 1332 x = 2, y ≠ 0y = 1 91 13 ;−  . 32 32 Решения (2; 1), 2г) 4(x + y ) − 7(x + y ) = 155 x − 2 y = 1Введем переменную p = x + y .Первое уравнение примет вид 4 p 2 − 7 p − 15 = 0D = 49 + 240 = 289 = 17 27 − 1757 + 17p1 == − ; p2 ==38485То есть x + y = − или x + y = 34Решим отдельно две системы:109x + y = 35 x − 2 y = 1x = 3 − y15 − 5 y − 2 y = 15x + y = −45 x − 2 y = 15 x = − 4 − y 25−− 5y − 2y = 1 45x=− −y4− 7 y = 294x = 1y = 23x=−14 y = − 2928329 ;−  , (1; 2). 14 28 Решения  −129.xy(x + y ) = 6а)  xy + (x + y ) = 5Введем новые переменные p = xy и t = x + y .Система примет вид pt = 6(5 − t )t = 6p + t = 5 p = 5−tпо теореме Виета: t15t − t 2 = 6 t 2 − 5t + 6 = 0p = 5−tp = 5−t= 3; t2 = 2при t = 3 : p = 5 − 3 = 2при t = 2 : p = 5 − 2 = 3x+ y =3x+ y = 2То есть (1) или (2)  xy = 2 xy = 3Решим первую систему:x = 3 − yx + y = 3x = 3 − y xy = 2 ⇔ (3 − y )y = 2 ⇔  2y − 3y + 2 = 0по теореме Виета: y1 = 2 ; y2 = 1при y = 3 : x = 3 − 2 = 1; при y = 1 : x = 3 − 1 = 2Для первой системы решения (1; 2), (2; 1)Решим вторую систему:x = 2 − yx + y = 2x = 2 − y xy = 3 ⇔ (2 − y )y = 3 ⇔  2y − 2y + 3 = 0110D= 1 − 3 = −2 < 0 Решений нет.4Решениями исходной системы будут решения системы (1).Решения (1; 2), (2; 1).2222б) 3(x − y ) + 2(x + 2 y ) = 5 3(x − y ) + 2(x + 2 y ) = 5 2( x + 2 y ) − x + y = 1 2( x + 2 y ) − ( x − y ) = 1Введем новые переменные p = x − y и t = x + 2 y .222 2 2Система примет вид: 3 p + 2t = 5 3(2t − 1) + 2t = 5 7t − 6t − 1 = 02t − p = 1 p = 2t − 13+ 43− 41D= 9 + 7 = 16 ; t1 == 1; t2 ==−4777129при t = 1 : p = 2 − 1 = 1; при t = − : p = − − 1 = −7779x− y = −x − y = 17То есть (1) или (2) x + 2 y = 1x + 2 y = − 17 p = 2t − 1Решим первую систему:x − y = 1 x = y + 1x = 1x + 2 y = 1  y + 1 + 2 y = 1  y = 0Решим вторую систему:9x− y = −7x + 2 y = − 179x= y−7y − 9 + 2y = − 1779x= y−73 y = 8719x=−21y = 821 19 8 ; . 21 21 Решения: (1; 0),  −5(x + y ) + 4 xy = 32в)  xy (x + y ) = 12Введем переменные t = x + y и p = xy .Система примет вид5t + 4 p = 32 4 p = 32 − 5t pt = 12 pt = 125 p = 8 − 4 t5  8 − t t = 124 5 p = 8 − 4 t5 t 2 − 8t + 12 = 0 44 +1D4 − 1 12= 16 − 15 = 1; t1 == 4; t2 ==55454411151212 5⋅ 4 = 3; при t =: p = 8− ⋅ = 555 4412x+ y = 4Итак, имеем (1) или (2)  x + y = 5 xy = 3 xy = 5при t = 4 : p = 8 −x + y = 4 x = 4 − yРешим систему (1): (4 − y ) y = 3 xy = 3x = 4 − y 2y − 4y + 3 = 0y1 = 3y2 = 1x = 4− yпо теореме Виета:  y = 1, y = 3Для y = 1 : x = 4 − 1 = 3 ; Для y = 3, x = 4 − 3 = 1 ;Решения системы (1) (3; 1), (1; 3)Решим систему (2):12x + y =5 xy = 5D=12 x = 5 − y 12 − y  y = 5 512−yx=5 y 2 − 12 y + 5 = 05144144 − 500− 20 =<02525Решений нет.Решениями исходной системы будут решения системы (1).Решения: (3; 1), (1; 3).2г) 2(x + y ) + 3(x + 2 y ) = 53(x + 2 y ) − 2(x + y ) = 5Введем переменные t = x + y и p = x + 2 y .2 p 2 + 5 + 2 p = 5 2 2Система примет вид: 2 p + 3t = 5 2 p + 3t = 5  5 23t − 2 p = 53t = 5 + 2 p2 p ( p + 1) = 0t = 5 + 2 p 3 3t = 3 + 3 p p = 0, p = −1t = 5 + 2 p 3 3555 2при p = 0 : t = + 0 = ; при p = −1 : p = − = 1333 3x + y = 0 x + y = −1То есть (1) 5 или (2) x + 2 y = 1 x + 2 y = 3x + y = 0− x − y = 0Решим систему (1): 5 5x + 2 y =x + 2 y =1123 3Заменим второе уравнение суммой первого и второго− x − y = 0y = 535 x = − 3y = 53x + y = −1 − x − y = 1Решим систему (2): x + 2 y = 1 x + 2 y = 1Заменим второе уравнение на сумму первого и второго− x − y = 1  x = −3y = 2y = 2 5 5Решения:  − ;  , (–3; 2). 3 3130.x + y = 6x + y = 6x + y = 6x + y = 6а)  2(x + y )(x − y ) = 12 6(x − y ) = 12  x − y = 22xy−=12Заменим первое уравнение на сумму первого и второго2 x = 8x = 4x − y = 2  y = 2Решение: (4; 2).x = y + 1x − y = 12222 x + y = 5 ( y + 1) + y = 5б) x = y + 12y + y − 2 = 0по теореме Виета: y1 = 1y2 = −2при y = 1 : x = 1 + 1 = 2при y = −2, x = −2 + 1 = −1Решения (2; 1), (–1; –2)x − y = 2x − y = 2x − y = 222 x − y = 8 (x − y )(x + y ) = 8 2(x + y ) = 8в) x − y = 2x + y = 4Заменим первое уравнение на сумму первого и второго2 x = 6  x = 3x + y = 4  y = 1Решение (3; 1).x = 5 − yx + y = 52222 x + y = 17 (5 − y ) + y = 17x = 5 − yy1 = 4по теореме Виета:  2 y − 5 y + 4 = 0 y2 = 1г) 113при y = 1 : x = 5 − 1 = 4при y = 4, x = 5 − 4 = 1Решения (1; 4), (4; 1).131. x 2 − y 2 = 3а)  4 4 x − y = 15 x 2 − y 2 = 3 2 x − y 2 x 2 + y 2 = 15()() x − y = 3 x − y = 3  x = 3 + y 2  x 2 = 3 + y 2 23 x + y 2 = 15  x 2 + y 2 = 5 2 y 2 + 3 = 5  y 2 = 122()222 x = 4  x = ±2 2 y = 1  y = ±12Решения (2; 1), (2; –1), (–2; 1), (–2; –1). x 2 − 2 y 2 = 1  x 2 = 2 y 2 + 1 22444 x + 3 y = 129  2 y + 1 + 3 y = 129б) () x 2 = 2 y 2 + 1 47 y + 4 y 2 − 128 = 0 - биквадратное уравнение.D= 4 + 896 = 9004− 2 + 30y2 1 ==47− 2 − 3032y2 2 ==−, чего быть77не может, тт.к y 2 ≥ 0( )( ) x 2 = 2 y 2 + 1 y 2 = 4Итак  x 2 = 9  x = ±3 2 y = 4  y = ±2Решения (3; 2), (3; –2), (–3; 2), (–3; –2). 2 3 y 2 + 15x =2 x 2 − 3 y 2 = 15 22в)  4 24 x − y = 80  3 y + 15 − y 4 = 802 2 3 y 2 + 15x =2 42 9 y + 90 y + 225 − y 4 = 804114 2 3 y 2 + 15x =2 424 9 y + 90 y + 225 − 4 y − 320 = 04 2 3 y 2 + 15x =2 y 4 + 18 y 2 − 19 = 0 - биквадратное уравнение( )( )D−9 + 10= 81 + 19 = 100; y 2 1 == 1; y 2412= −9 − 10 = −19,чего быть не может, т.к.

у2 ≥ 0. 2 3 y 2 + 15Итак  x =2y 2 = 1 x 2 = 9  x = ±3 2 y = 1  y = ±1Решения (3; 1), (3; –1), (–3; 1), (–3; –1). x 2 + y 2 = 10  x 2 = 10 − y 22 x 4 + y 4 = 82  10 − y 2 + y 4 = 82г) () x = 10 − y 4 y − 10 y 2 + 9 = 0 - биквадратное уравнение22( )( )по теореме Виета: y 2 1 = 9; y 2 2 = 1Рассмотрим две системы2(1) x 2 = 10 − y y = 9 x 2 = 1 2 y = 9 x = ±1 y = ±32 x 2 = 10 − y 2и (2 ) 2 y = 1 x 2 = 9 2 y = 1 x = ±3 y = ±1Решения (1)Решения (2)(1; 3), (1; –3), (–1; 3), (–1; –3).(3; 1), (-3; 1), (3; -1), (–3; –1).Решения исходной системы(1; 3), (1; –3), (–1; 3), (–1; –3), (3; 1), (-3; 1), (3; -1), (–3; –1).Ответ, приведенный в задачнике, неверен.132.2 2x 2 − y 2 = 9 x − y = 9а) 20 xy = 20y = x ; x ≠ 0 2 400 x − 2 = 9x y = 20x x 4 − 9 x 2 − 400=0x2 y = 20 ; x ≠ 0x115D = 81 + 1600 = 1681 = (41)29 + 41= 25x2 1 =29 − 4132x2 2 ==−< 0,22 x 4 − 9 x 2 − 400 = 020y = x ; x ≠ 0( )( )чего быть не может, т.к.

х2 ≥ 0. x 2 = 2520y = x x = ±5 y = 20xx=5 y=при2020= 4 ; при x = −5 y == −4 .5−5Ответ: (5; 4), (–5; –4).2 y = x , x ≠ 0 xy = 2б)  2 29 x + y = 13 9 x 2 + 4 = 13x22 y = x , x ≠ 0 42 9 x − 13x + 4 = 0x22y =x9 x 4 − 13x 2 + 4 = 0, x ≠ 0( )D = 169 − 144 = 25; x 2 1 =( )13 + 5= 1; x 2182=13 − 5 4=18922 y = x y = x x 2 = 1 или x 2 = 4  x = 1, x = −1, x = 2 , x = − 2339 при x = 1 , y = 2 ; при x = −1 , y = −2 ;2при x = , y = 3 ;32при x = − , y = −3 ;322Решения (1; 2), (–1; –2), ( ; 3), (– ; –3).33Опечатка в ответе задачника. x 2 + y 2 = 20в)  x + y = 20 8 xy = 8x = y , y ≠ 021162 2 64 y + 2 − 20 = 0y8x =y y 4 − 20 y 2 + 64=0y2x = 8y y 4 − 20 y 2 + 64 = 0, y 2 ≠ 0 D = 100 − 64 = 36y 2 1 = 10 + 6 = 168x = yy 2 2 = 10 − 6 = 4( )( ) y 2 = 16 или y 2 = 4  y = 4, y = −4, y = 2, y = −28x = 8=xyyприy = 4; x = 2приy = −4; x = −2приy = 2; x = 4приy = −2; x = −4Решения (2; 4), (–2; –4), (4; 2), (–4; –2).Опечатка в ответе задачника.2 2г) 2 x − y = 34 xy = 20 2 4002 x − 2 = 34x y = 20 , x ≠ 0x 2 x 4 − 34 x 2 − 400=0x2 y = 20 , x ≠ 0x x 4 − 17 x 2 − 200 = 0, x 2 ≠ 020y = xD = 289 + 800 = 1089 = 33217 + 33x2 1 == 25217 − 33x2 2 =< 0,2( )( )что не верно, т.к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,94 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее