Главная » Просмотр файлов » makarytchev-gdz-9-2000 1-670

makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433), страница 2

Файл №542433 makarytchev-gdz-9-2000 1-670 (Алгебра 9 класс - Макарычев) 2 страницаmakarytchev-gdz-9-2000 1-670 (542433) страница 22015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Значит решениембудет лишь x = 2. В задачнике приведен неверный ответ.14 − ( x + 3)( x − 2)5145+ x−214,,=0,в)=+1 =22x−2x−2x − 4x + 4( x − 2) 2( x − 2)14 − x 2 − x + 6( x − 2) 2− x 2 − x + 20 = 0,  x 2 + x − 20 = 0,= 0, D = 1 + 80 = 81( x − 2) 2 ≠ 0; x ≠ 2;−1 + 9−1 − 9= 4 , x2 == −5 .22x1 =Ответ: -5; 4. Опечатка в ответе задачника.г)x −3x − 5 − 10 + x 2 − 3 xx −3 110110,=0,−==0,−+x x( x − 5) x − 5x( x − 5)x x 2 − 5x 5 − x x 2 − 2 x + 15 = 0 ( x − 5)( x + 3) = 0⇒ x = −3. x( x − 5) ≠ 0 x( x − 5) ≠ 0Опечатка в ответе задачника.41.а) x 4 − 17 x 2 + 16 = 0 .по теореме Виета:x 2 = 1 или x 2 = 16x = ±16x = ±43б) x − 9 x + 8 = 0По теореме Виета:x 3 = 8 или x 3 = 1x=2x =1D= 400 − 144 = 256 = 16 2420 − 16 420 + 16x2 == 4 или x 2 ==9992x = ±2x=±34в) 9 x − 40 x 2 + 16 = 0 ,г) x 6 − 7 x 3 − 8 = 015По теореме Виета:x 3 = 8 или x 3 = −1x=2x = −142.Пусть v км/ч – скорость пешехода, Sкм – длина пути, тогдаS = 1,2v v = −1 + Sv = 5S = v + 1 S = −1,2 + 1,2 S S = 6Ответ: 5 км./ч.43.Пусть v км/ч – скорость лодок, тогда453 45 3= ,= ⇒ v = 15 (км/ч).2v 2(v + 3) + (v − 3) 2Ответ: 15 км/ч.44.Пусть v км/ч – скорость велосипедиста, тогда8036⋅v + 7 =(v + 30) , 80v + 420 = 36v + 1080 ,606044v = 660, v = 15 (км/ч).Ответ: 15 км/ч.45.Пусть v км/ч – скорость автомобиля, тогда12v + (3 − 2 − )(v + 10) = 3v , 10v + 4v + 40 = 15v , v = 40 (км/ч).5Ответ: 40 км/ч.46.Пусть на одно платье требуется х м ткани, а на один сарафан у м,тогдаx + 3y = 9x = 9 − 3 yy = 23 x + 5 y = 19 27 − 9 y + 5 y = 19  x = 3Ответ: 2м.; 3м.47.Пусть v км/ч – скорость велосипедиста, тогда156339+= , 15v − 45 + 6v = v 2 − v , v 2 − 17v + 30 = 0 ,v v −3 222D = 289 − 120 = 169 = 13 2 ,17 − 1317 + 13v1 == 2 ; v2 == 15 .2216По смыслу задачи v > 0 и v − 30 > 0, поэтому v = 15.Ответ: 15 км/ч и 12 км/ч.48.Пусть v км/ч – скорость лодки, тогда2277, 2v − 2 + 2v + 2 = (v 2 − 1) , 7v 2 − 48v − 7 = 0 ,+=v + 1 v − 1 1212D24 + 252= 576 + 49 = 625 = 25 , v1 ==7;47v2 < 0 — не пожходит по смыслу задачи.Ответ: 7 км/ч.49.Пусть завод по плану должен был выпускать n станков в день,тогда:180n + 360 − n 2 − 2n = 180n , n 2 + 2n − 360 = 0 ,D180180= 1 + 360 = 361 = 192 , n1 = 18, n 2 < 0 ,−1 =− 1 = 9 (дней).4n1850.Пусть первая машинистка печатала в день х страниц, тогдаполучим:320 − 5 x( y + 5)( x) = 320  xy = 320 − 5 x  y = y ( x + 2) = 270  xy = 270 − 2 y x xy = 270 − 2 y320 x − 5 x 2 = 270 x − 640 + 10 x , x 2 − 8 x − 128 = 0 ,D= 16 + 128 = 144 = 122 , x1 = 4 + 12 = 16, x 2 < 0 ,4Ответ: 16 стр.

первая, и 18 – вторая.51.Пусть грузоподъемность машины х тонн, тогда30 30, 30 x + 60 − 4 x 2 − 8 x = 30 x , 4 x 2 + 8 x − 60 = 0 , − 4 =xx+2x 2 + 2 x − 15 = 0 , D1 = 1 + 15 = 16 = 4 2 , x1 = −1 + 4 = 3,x1 < 0 ,30= 6 (рейсов).3+ 252.Пусть токарь должен был сделать работу за х дней, тогда39( x − 6) − 24 x = 21 , 15 x = 255 , x = 17 , 39(17 − 6) = 429 .Ответ: 429 деталей.1753.Пусть первоначально в 1-й школе было х учеников, а во второй – у,тогда x + y = 1500 x + y = 15001,1x + 1,2 y = 1720 11x + 12 y = 17,200 x = 1500 − y y = 70016.500 − 11 y + 12 y = 17.200  x = 800Ответ: 800 и 700 человек соответственно.54.Пусть швея в день шила х сумок, тогда60 − (60− 4) x = 4 , 56( x − 2) − (60 − 4 x + 8) x = 0 ,x−2x 2 − 3 x − 28 = 0 , x1 = 7, x2 = −4 — не подходит по смыслу задачи.Ответ: 7 сумок в день.55.Пусть v – скорость второго велосипедиста, тогда получим:120 120−= 2 , 120v + 360 − 120v = 2v 2 + 6v , v 2 + 3v − 120 = 0 ,vv+33 + 27D = 9 + 720 = 729 = 27 2 , v1 = −= 12, v 2 < 0 .2Ответ: 12 км/ч и 15 км/ч.56.Пусть v – скорость легкового автомобиля, тогда3030 1−= , 120v − 120v + 2400 = v 2 − 20v , v 2 − 20v − 2400 = 0 ,v − 20 v4D2 = 100 + 2400 = 1500 = 50 2 , v1 = +10 + 50 = 60, v 2 < 0 .Ответ: 60 км/ч.57.Пусть n и v – скорости первого и второго туриста соответственно,тогда 50=1 n + v50 = n + v 50 50 5 60n − 60v = nv −=n 6 v60(50 − v) − 60v = nv(50 − v) , v 2 − 170v + 3000 = 0 ,D= 7225 − 3000 = 4225 = 652 , v1 = 85 − 65 = 20 , v 2 = 85 + 65 = 150 ,418n 2 = 30 , n 2 < 0 .Ответ: 30 км/ч и 20 км/ч.58.Пусть v км/ч – скорость катера, тогда 36 18 (v + 6) −  = 36 , (v + 6)(36 − 0,3v) = 36v. v 60 (v + 6)(360 − 3v) = 360v , − 18v + 360v + 3v 2 − 360v + 2160 = 0 ,v 2 + 6v − 720 = 0 , D = 9 + 720 = 729 = 27 2 , v1 = −3 + 27 = 24 (км/ч),v 2 = −3 − 27 < 0, что нас не устраивает.Ответ: 24 км/ч.

Опечатка в ответе задачника.59.Пусть асм и bсм – длина катетов, тогдаa − b + 37 = 84 a = 47 − b 2 222a + b = 1369 a + b = 13692209 − 1369 + 2b 2 − 94b = 0 , b 2 − 47b − 420 = 0 ,D = 2209 − 1680 = 529 = 23 247 − 2347 + 23b1 == 12 ; b2 == 35 .22Для b1 = 12 см, a1 = 35 см ⇒ S = 210 см2.Для b2 = 35 см, a1 = 12 см ⇒ S = 210 см2.S=12ab = 210 см .2Ответ: 210 см2.

Опечатка в ответе задачника.19ГЛАВА 1.§ 1. Линейные и квадратные неравенства1.а) a = −1 −2 − 5 > 9 - неверно. a = −1 не является решением.a = 3 6 − 5 = 1 > 9 - неверно. a = 3 не является решением.б) a = −2 2 + 12 = 14 < −10 - неверно. Не является решением.a = 4 2 − 24 = −22 < 10 - верно. Является решением.в) a = −15 7 + 45 = 52 < 13 - неверно. Не является решением.a = 4 7 − 12 = −5 < 13 - верно. Является решением.г) a = −2 −8 + 5 > 17 - неверно.

Не является решением.a = 5 20 + 5 > 17 - верно. Является решением.2.а) 4a − 11 < a + 13б) 6 − 4c > 7 − 6c3a < 242c > 1a <8в) 8b + 3 < 9b − 2b>53.5 − a 3 − 2aа)−<03525 − 5a − 9 + 6a < 0a < −1612г) 3 − 2 x < 12 − 5 x3x < 9x<3c>b + 4 13 − 4b+<0255b + 20 + 26 − 8b < 0б)3b > 464636− y y+6г)<7530 − 5 y < 7 y + 4212 y > −12b>x + 7 5 + 4x>433x + 21 > 20 + 16 x1 > 13x1x<13в)y > −14.а) a(a − 2) − a 2 > 5 − 3a , a 2 − 2a − a 2 > 5 − 3a , a > 5 ;б) 5 y 2 − 5 y ( y + 4) ≥ 100 , 5 y 2 − 5 y 2 − 20 y ≥ 100 , y ≤ −5 ;20в) 3x(3x − 1) − 9 x 2 ≤ 2 x + 6 , 9 x 2 − 3x − 9 x 2 ≤ 2 x + 6 ,5x + 6 ≥ 0 , x ≥ −6;515г) 7c(c − 2) − c(7c + 1) < 3 , 7c 2 − 14c − 7c 2 − c < 3 , −15c < 3 , c > − .5.а) x 2 − 6 x − 7 ≥ 0по теореме Виета:x1 = 7, x2 = −1+( x − 7)( x + 1) ≥ 0x ≤ 1, x ≥ 7б) − x 2 + 6 x − 5 < 0––1++х+х+х+х7–2x − 6x + 5 > 0по теореме Виета:x1 = 5, x2 = 1 , x < 1, x > 51+5–2в) x + 2 x − 48 ≤ 0по теореме Виета:x1 = 6, x2 = −8 , −8 ≤ x ≤ 6г) − x 2 − 2 x + 8 > 0x 2 + 2x − 8 < 0по теореме Виета:x1 = 2, x2 = −4 , −4 < x < 26.D= 4 + 12 = 4 243−2 − 4−2 + 4 1x1 == , x1 ==−424213x≥ , x≤−22а) 4 x 2 + 4 x − 3 ≥ 0 ,б) 12 x 2 + x − 1 < 0 , D = 1 + 48 = 491−1 + 7 1−1 − 7= , x2 ==−24324411− <x<34x1 =–8+6–-42+–−–−в) 6 x − 7 x − 20 ≤ 0−–43+х+х1413–2х1232++5221D = 49 + 480 = 529 = 23 2457 − 2347 + 23 5x1 == , x2 ==− , − ≤x≤ ;32123122г) 15 x 2 − 29 x − 2 > 02D = 841 + 120 = 961 = 3129 + 3129 − 311x1 == 2, x 2 ==−3030151x > 2, x < −15++–−х21157.а) 3x 2 + x + 2 > 0 , D = 1 − 24 = −23 < 0 .Следовательно −∞ < x + ∞ (т.к.

первый коэффициент положителен).б) − 3x 2 + 2 x − 1 ≥ 0 ,D= 1 − 12 = −11 < 0 .4Следовательно, решений нет.в) 5 x 2 − 2 x + 1 < 0 ,D= 1 − 5 = −4 < 0 .4Следовательно, решений нет.г) − 7 x 2 + 5 x − 2 ≤ 0 , D = 25 − 28 = −3 < 0 .−∞ < x < +∞ (т.к. старший коэффициент положителен).8.Выражение имеет смысл когда:а) (3 − x)( x + 7) ≥ 0 ,−7 ≤ x ≤ 3 ;–+–7––1–+−х+х+х–4–92–6–9г) 2 x 2 + 7 x − 9 ≥ 0D = 49 + 72 = 121 = 1129−7 + 11−7 − 11x1 == 1, x1 ==− ;424++х3б) 5 x − x 2 + 6 ≥ 0D = 25 + 24 = 49−5 + 7−5 − 7x1 == −1, x 2 ==6+2−2−1 ≤ x ≤ 6в) ( x + 4)( x + 9) ≥ 0x ≥ −4, x ≤ −9–122x ≥ 1, x ≤ −9.29.f(х) Определено, если подкоренное выражение неотрицательно.а) x 2 − 18 x + 77 ≥ 0+ х+–D= 81 − 77 = 44x1 = 9 + 2 = 11, x 2 = 9 − 2 = 7 , x ≥ 11, x ≤ 7 ;б) 10 x 2 − 11x − 6 ≥ 0 ,+D = 121 + 240 = 361 = 19 2 ,11 − 19211 + 19 3x1 == , x2 ==−20220523x≥ , x≤− ;25в) x 2 + 9 x − 36 ≥ 0 ,117–−25+–+х+х+х32–12D = 81 + 144 = 225 = 15 2 ,−9 + 15−9 − 15x1 == 3, x 2 == −12 , x ≥ 3, x ≤ −12 ;22г) 12 x 2 − 13x − 4 ≥ 0+3–2D = 169 + 192 = 361 = 19113 + 19 413 − 191−x1 == , x2 ==−424324441x ≥ , x ≤ − .

В задачнике приведен неверный ответ.344310.f(x) определено тогда, когда подкоренное выражение строго большенуля.+ х+–а) − x 2 − x + 2 > 0 , x 2 + x − 2 < 0 ,по теореме Виета:–21x1 = 1, x1 = −1 , −2 < x < 1 ;б) x 2 − 9 > 0 , x 2 > 9 ⇔ x > 3 , x > 3, x < −3 ;в)7214 − 2 x − 3 x=714 − 2 x 2 − 3 x14 − 2 x 2 − 3x > 0 , 2 x 2 + 3x − 14 < 0D = 9 + 112 = 121 = 112++–−72х223x1 =77−3 + 11−3 − 11= 2, x 2 ==− , − <x<2;4242г) 25 − x 2 > 0 , x 2 < 25 ⇔ x < 5 , −5 < x < 5 .11.Квадратное уравнение имеет 2 корня, при D > 0, 1 корень приD = 0 и не имеет корней при D < 0 .D= p 2 + ( p − 6) ⋅ 3 = p 2 + 3 p − 184+––6а) p 2 + 3 p − 18 > 0по теореме Виета:p1 = 3, p 2 = −6 , p > 3, p < −6 ;б) p = 3, p = −6 ; в) −6 < p < 3 .+х+х312.а) 3x − 2 > 7 ⇔ 3x > 9 ⇔ x > 3 .Число (-3) – решение второго неравенства, но не первого.Неравенства не равносильны.б) 4 x − 3 ≤ 9 ⇔ 4 x ≤ 12, x ≤ 3 ,1≤ 0 ⇔ x −3< 0 ⇔ x < 3 .x−3Неравенства не равносильны.в) 2 x + 1 ≥ 5 ⇔ 2 x ≥ 4 ⇔ x ≥ 2 ,1≥0⇔ x−2>0⇔ x>2.x−2Неравенства не равносильны.г) − x + 7 > 5 ⇔ x < 2 , ( x − 2)( x + 3) < 0 ⇔ −3 < x < 2 .Неравенства не равносильны.13.x − 2 ≤ 5, x ≤ 7,⇔−2≥−5;x x ≥ −3;−3 ≤ x ≤ 7 ;1 − x > 2, x < −1⇔1 − x < −2;x > 3x < −1, x > 3 ;а) x − 2 ≤ 5 ⇔ б) 1 − x > 2 ⇔ 3 − x ≥ 3,x ≤ 0⇔3 − x ≤ −3;x ≥ 6в) 3 − x ≥ 3 ⇔ 3 + x < 4,x < 1⇔3+>−4;x x > −7г) 3 + x < 4 ⇔ x ≤ 0, x ≥ 6 ;−7 < x < 1 .14.а) 2 x 2 + x < 2 , 2 x 2 + x − 2 < 0D = 1 + 16 = 17+− 1− 174–− 1+ 17424x1 =− 1 + 17− 1 − 17, x1 =44− 1 − 17− 1 + 17<x<;44б) 3 − x 2 ≤ x , x 2 + x − 3 ≥ 0+D = 1 + 12 = 13x1 =x≥х− 1− 132− 1− 132− 1 + 13− 1 − 13, x1 =22+–− 1− 13− 1+ 13, x≤;22в) x 2 − 4 x + 2 ≥ 0 , x 2 − 4 x + 4 ≥ 2x − 2 ≥ 2 ,x ≥ 2 + 2( x − 2) 2 ≥ 2 ⇔ ⇔ x − 2 ≥ − 2 ; x ≤ 2 − 2г) x + 1 > x 2 , x 2 − x − 1 < 0 ,D = 1+ 4 = 5 ,x1 =x ≥ 2 + 2, x ≤ 2 − 2 ;+1+ 51− 5, x1 =22+–х1− 521+ 521− 51+ 5<x<.2215.x − 1 x 2 + x − 4 0,5 x 2 + 1+>а)243+–11x 2 + 9 x − 22>012x 2 + 9 x − 22 > 0 ,б)x1 = 2, x1 = −11 ,+х+х+х2x > 2, x < −11 ;x 2 − 5 x +1x 2 − 5 + 2x + 2+≥2,≥2,636x 2 + 2 x − 15 ≥ 0 , x1 = 3, x2 = −5 ,–+––53x ≥ 3, x ≤ −5 ;в)x 2 + 3x x − 1 3 − 2 x<+;842x 2 + 3 x − 2 x + 2 − 12 + 8 x<0;8+–10–125x 2 + 9 x − 10 < 0 , x1 = −10, x 2 = 1 , −10 < x < 1 ;г)x 2 +17x − 3+ 3x >153x 2 + 1 + 45 x > 35 x − 15 , x 2 + 10 x + 16 > 0по теореме Виета:x1 = −2 , x1 = −8+–8x > −2, x < −8+х–х–х––216.а) 4 x + 3 > 5 ,14 x + 3 > 5,4 x > 2, x > 2 , x > 1 , x < −2 ;⇔⇔4 x + 3 < −5;4 x < −8; x < −2;2б) 6 − 3x + 1 > 0 , 3x + 1 < 6 ,5 x < 3 ,753 x < 5,3 x + 1 < 6,− <x< ;3 x + 1 > −6; ⇔ 3 x > −7; ⇔ 733x > − ;3в) 3 − 2 x ≥ 9 ,3 − 2 x ≥ 9,2 x ≤ −6, x ≤ −3,3 − 2 x ≤ −9; ⇔ 2 x ≥ 12; ⇔  x ≥ 6; x ≤ −3; x ≥ 6 ;г) 4 − 3 + 2 x ≤ 0 , 3 + 2 x ≥ 4 ,1x ≥ 2 ,3 + 2 x ≥ 4,2 x ≥ 1,3 + 2 x ≤ −4; ⇔ 2 x ≤ −7; ⇔ x ≤ − 7 .2x≥17, x≤− .22В задачнике приведен неверный ответ.17.Сначала решим это неравенство.( x + 2)( p − x) ≥ 0Пусть p ≥ −2−2 ≤ x ≤ pПри p < −2p ≤ x ≤ −2а) p = 1, p = −5 ;б) p = 2 ;–+2–рр+–226в) p = −1 , p = −3 ;г) p = −2 .18.( x − 8)( x + p ) ≤ 0При p ≥ −8−p ≤ x ≤8При p < −8а) p = 1 ; б) p = 2 ; в) p = 3 ;+––рх+х8+–8г) решений нет.+–р19.(7 − x)( p − x) < 0 , ( x − 7)( x − p) < 0 .При p > 7 7 < x < p ; При p < 7 p < x < 7 ;При p = 7 решений нет.а) p = 11, p = 3 ; б) p = 8, p = 6, p = 7 .Опечатка в ответе задачника.§ 2.

Рациональные неравенства20.а) ( x + 2)( x + 3) > 0+–x > −2, x < −3б) ( x + 3)( x − 0,5) < 0−3 < x < 0,5–3+–1в) ( x − )( x + 4) > 041x > , x < −4441г) ( x − )( x − ) < 09314<x<39+–3–2х+х0,5–+х+х+х14–4++–491321.а) t (t − 1) < 00 < t <1+–01271410 ≤ t ≤ , t ≥ 124в) t (t + 3) > 0t > 0, t < −3б) t (t − )(t − 12) ≥ 0+–г) t (t + 8)(t − 1,2) ≤ 012141++––3–t ≤ −8, 0 ≤ t ≤ 1,2t+–t0+–8–+t+x+x1,2022.а) x 2 − x > 0 , x( x − 1) > 0 , x > 1, x < 0 ;б) 2 x + x 2 ≤ 0 , x( x + 2) ≤ 0 , −2 ≤ x ≤ 0 ;в) x 2 − 3x ≥ 0 , x( x − 3) ≥ 0 , x ≥ 3, x ≤ 0 ;г) 5 x + x 2 < 0 , x( x + 5) < 0 , −5 < x < 0 .23.а) x 2 − 4 > 0 , x 2 > 4 ⇔ x > 2 ⇔ x > 2 , x < −2 ;б) x( x 2 − 9) ≤ 0–x( x − 3)( x + 3) ≤ 0x ≤ −3, 0 ≤ x ≤ 3+–3–30в) x 2 − 25 ≥ 0 , x 2 ≥ 25 , x ≥ 5 , x ≥ 5, x ≤ −5 ;г) x( x 2 − 64) > 0–x > 8, −8 < x < 0+–8–0824.а) a 2 > 225 , a > 15 , a > 15, a < −15 ;б) b 2 ≤ 16 , b ≤ 4 , 4 ≤ b ≤ 4 ;1 2c ≥ 1 , c 2 ≥ 4 , c ≥ 2 , c ≥ 2, c ≤ −2 ;41г) z 2 < 0 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,94 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее