alimov-8-gdz (542421), страница 8

Файл №542421 alimov-8-gdz (Алгебра - 8 класс - Алимов) 8 страницаalimov-8-gdz (542421) страница 82015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

14х+ 17 0 Х, -1,34;х = -12.66 корин приближенные 8)х с 82х-~1013 О хс ' 15 16 «с 66 85 корни приближенные 458. 1) х' - 10хз + 9 - О 1!Усть х у, тогда у'-)ау+9-0 Ь - 9Ху - 1) = 0 у1 9:уз х ' 9илих 1 хьз — 3 азх = — 1 Оазвевз: -3; -1; 1; 3. З)х'-13х +36-0 Пусть х у, тогда у"-13у+ 36- 0 Л 169 — 144~25~0 13 х 6 Уьз 2 у1 9 уг 4 9нлих -4 хьз 23»,,= 2 Овзвет: -3; -2", 2: 3. 2) х~ — Зх + 4. 0 Пустьх -у.тогда у — 5у+4 О 1у-виу- Ц-О у! 4 уз х -4 илах 1 хз — — 2 х," 21 Ответ:-2;-1,* 1; 2. 4) х' — 50х' + 49 ~ О Пусть х у.

тогда у' — оОУ+ 49 0 ю2корнл <у-49ХУ вЂ” 1) 0 у,' 49;уз 1 х 49 или.х 1 хх=+7;х„= 21 Олзвеза: -7; -1; 1; 7, х* 4 «~ -2; «з Ответ: х, -2,* х, 2. 4Щ1 Цх~ — Зх — 4 О 11усть х' у, тогда у~- Зу-4 0 у~ 4' уз «ею4 $ии «ее-1 х, -2; «е 2 решений нет Ответ: «,--2; «,-2.

3)«'+х" — 20-0 Пустьх' у,тогда уе+у-20 О У1 -5 уе 4 «~ -5 нли неткорней 2) «' - Зхе - 4 О Пусть х у. тогда у'+ Зу-4-0 Ь 4' Уе 1 х -4 нлн х~ 1 решений нег х, - -1; «е 1. Ответ: х1 -1; хе 1. Ц«'-4 '-5-0 Пусть «~ у, тогда у-4У вЂ” 5 0 у3"-1'уг-5 « -1 нли х 5 2 е нет корней х 'Л х,- -то Ответ: х, -т5: хъ Л. 475а, 10 8 Ц вЂ” -- 1 х-3 х 10х — 8(х - 3) а» х(х - 3) 10х — вх + 24 — ха + Зх =О х(х - 3) ха + 5х + 24 »» О х(х - 3) | ха+ бх+ 24 = 0 х(х-3)а О х + бх + 24 а» 0 .0 25 - 96 -71 < О корней Отоет: реанеаааай аает.

з)-+ — -— 1 1 3 х х+3 20 х+3+х х(х + 3) 20 20(2х + 3) ° Зх(х + 3) х(х+ 3) хо ! !Ох+60 Зхг+ 9х х(х+ 3) аао Зх'-31х-60 0 — ю 1ОО + 800 = 900 > О а 2 корпя В л 2 кориа хеа 10 30 Ю 961 + 72О 1681 > О З1 41 хеа 6 х, 40; ха -20 х, 12; хг -1- 2 з х, 12; ха ° -1- с 2 3 х~ 0;ха» -3 Отоепаа -20." 40, Отеета -1 12. 2 з' 5 5) — + — ~ х-3 х+3 8 х+3+х — 3 5 4 4 6) — — = 1 5 х-2 х+2 4х+ 8+ 4х — 8 3 (х + 2)(х - 2) 2 16х — 3(хг 4) (х + 2)(х — 2) аа О Зхг 16х - 12 аа О хаа22 Зхг-16х-12 О > 0- 2 коры — 64 + 36 ~ 100 > О- 2 корня Э 4 8~ 10 хад з 2 х, б.хг а— 3 ха " 6» хг ( 4 хяйз х, 6 х, *— < 2 з хаа 32 х аа 2; х аа 2 х ° 3; ю-3 Отнес -1-: б 4.

$* Отоет: —. .6. 2 'з'' 16х аа $(ха - 9) (х + 3)(х — 3] аа 0 5х — 16х — 45 О хаажз бх — 16х - 4$0 — ю 64 + 225 = 289 Х> 4 8*17 хиг ' б ха б хг -1- б 2) — + — = 3 2 14 х-5 х 2х+ И(х-5) — 3 х(х — 5) 2х + 14х — 70 — 3(х' — бх) -О х(х — 5) -3 '+ З1х — 7Π— О х(х $) Зха — 31х + 70 = О х(х — 5) »а О Зха-31х+ 70=0 Ю-961-840-121>оозкория 31 511 ха г б 1 ха=™а=~ з х аа О; х аа б Отоета 3-: 7, 1 "з' 4О 4О 4) — = 1 х-20 х 40х — 40х + 800 »» 1 х(х - 20) ! ЗОО - х' — 2Ох х - (х - 20) я 0 ха " 20х — ЗОО = О Ж3 Эх+4 х-2 »+2» — 2 13 1) — ~— 2) — + ю х-6 4х+ 3 х-2 х+2 6 с (Зх + 4)(4» + 3) = (х — 6)(х — 2) хг + 4х + 4 + хг — 4» + 4 13 х — 6 а~ О; 4х + 3 а~ 0 х' — 4 6 12»г 9 +16~+12 хг-8 +12 11хг+ 33 О 11х(х+ 3) О »,-О;х, -3 1 х, О хе -3 хагб хгг —— 3 4 Ответ: -3; О.

х+5 1 х+ 2 (х+ 1)(»+2) х+ 1 (х + 5)(х + 1) + 1 — (х + 2) о (х + 1)(х + 2) ! х* + 6» + 5 + 1 — х — 2 = О (х+ 1)(»+ 2) ° О хг+ бх+4 0 (х+ 4)(х + 1) 0 хг -4;хг "-1 с »~ -4; хг = -1 хн-1,"хн-2 Отвеем -4. х' х 6 Ф х» 3 3 х х+3 х 6 + ав » 3 х+3 х+3 ~+х 6 х+3 х+3 хг+х б х+ЗнО хг+х-б хн-3 хе+ х-6 О х,--З, "хг 2 г х, -3. *хг 2 хэ~-3 -3 - посгороп пей корень Ответ: 2. б(2хг + 8) 13(хг — 4) х*-4 э~ 0 2» + 48 13хг — 52 '-100- О х,--10: »,- 10 с »~ -10;хг = 10 »ге »2 Ответ: -10; 10. Р-2 — 5 4) + вв1 (х — 3)(» — 1) х — 3 х'-2х-5+х-1-(х-3)(х-1) (х — 3)(х — 1) -О < хг-х — 6 — х +4х-3~0 г (» - З)(х — 1) м 0 Зх — 9 0 х 3 с »юЗ хза 3;» н1 пег решеапй Ответг решений иет.

хг 2х 3 6) — — — = х-1 1 — х х-1 ,хг 2» 3 + х-1 » †» †~+2х 3 г-1 х — 1 хе+ 2х 3 х-1нО х +2» — 3 х зг 1 г+2х 3 0 »~ -3:хг 1 1 - пооторонннй корень 472. 1)хь-бх + Т-О Ю 2э — 28 -3 < 0 ~действительныхкорнсйнет Ошсегл: нет, ис имеп. 2)х~+Злл+2 О Пустьх У,тогдар~+Зу+2 О -3=1 1) 9-8 1 Ул У~ 1У 2 3 х -1 нлнхе -2 Так как иолученные уравнения не имеют действительных корней, то и исходное уравнение ие имеет дайствительнык корней.

Отеенк нет, пс имеет. 4ХЗ. в г х+4 1), + — -2 —— хе — 1 1- х к+1 б — 2(х+ 1) 2(х+ 1) — х — 4 (х — 1)(х + 1) х + 1 4 - 2х (х — 2)(х - 1) Б: о~*т'6 ~ь=ц~* ~ 1) с 4 — 2х Сх -Ц(х - 1) (х — 1)(»+ 1) зе О х~-Эх+2-4+2х 0 х*-х — 2юО (х 1)(х + 2) О х, -1х, 2 с х, --1;хе-2 к~ 1;хю -1 -1 — носторонпнй корень Опием:2. 2) — - — — + 1 з х+2 х-2 * — 2 — 3* — 6 4+4 — Р— 4 4~ 8+ 2х  — хе 4 - хф Ф О х+2х 0 х(х+ 2) 0 х~ 0; хе е -2 х~' О;хе= -2 хне й2 -2 — носторопннй корень Олыехн О.

(х+5) -1 х+5 1идих+5 -1 «~ -4 хз -О СЬлиеан -6; -4. ~Щ. 1)(х-1) — 5(х-1) +4 О Обозначим у - (х- 1) . тогда уз-5у+4 = О У$4; уз= 1 (х-1) 4 илн х-1 2иаих-1 -2 х~ 3 х, -1 Онана:-1„.О;2:2. 2) (х+ 5)' е з(х+ 5) - 9 О Обозначим у (х 4 5)з, тогда уз+ Зу — 9 О у, -9у 1 (х+ 5)) - -9 ихн нет решений (х-1))-1 х-1 1нлнх-1 "1 хз 2 х, О 479 и-!число;(л+1) — Пчисло 1)и(л 41) 156 и" + и - 156 0 О-1+4 ° 156 625>0-2кории -1 325 л,и 2 и, -13: лг 12 Так каки б 5в,тол-12; и+ 1 13 Отввгтг 12; 13. 2) и(л+ 1) 210 л +л — 210 0 О 1+4.

210 641>0-2корыи -1 в 29 ив.г 2 лв 15' лг Так как л Е И„чои 14; л+ 1 15 Оивост: 14: 15. 47~,'д и -1 иечетвое число; (и + 2) — 11 1) л(л ~- 2) 2$5 л*-~ 2п " 2$5 — 0 — 1 + 255 = 256 > О-2 корив 1) лдв -1 16 л, ° -17: ие 15 Так как л Е Ю, то 15 -1 число, 17 — Й чисто. Отвели 1$ и 17. нечеткое число 2) п(п+ 2) 399 и~+ 2п — 399 0 — * 1 + 399 400 в 0 " 2 корив Ю 4 ид = -1 в 20 и, -21; ле 19 Так как и Е К, то 19-1чвсяо,21-И число.

Оппели 19 и 21. ЯЯ. х-ширина сада; у-длина сада 245 га 24500 м 2 (х + у) ° 530 /х + у 315 ~х 175 ~х 140 х ° у ~ 24500 ~х у ю 24500 ~у = 140 ~у а 175 Опгнсш: 140 м, 175 к — язнрина и джипа сада. ЩЯ. Пусть х км/и — скорость скорого поезда, тогда (х - 20) км/ч— 400 скорость товарною поезда. — (ч) — врсми, затраченное скорым пох 400 ездом на весь путь; (ч) — врсми, затраченное товарным посз. ' х — 20 дом. 'Гак как скорый поезд затратил па 1 час меньше товарного, то составим уравнение: 400 400 «а 1 х-20 х 400х — 400(х — 20) — х(х — 20) (х — 2О) ~0 400х — Лоох + 800 — хт + 20х 0 х(х — 20) ! х~ - 20х — 8000 = О х(х - 20) ««О — = 100 + 8000 8100 2Э х -20х-8000 0 х,,- 1О*ОО х, " 100; хт -80 - не подходит ио смыслу задачи 100 ° (100 — 29) «О, значит, 100 - корень уравнения 100 км7ч — скорость скорого поезда 100 - 20 80 км/ч — скорость товарного поезда Оглвсои 100 км/и и 80 км~ч.

481. х км/ч - скорость теплоход» в стоячей воде, (х + 2) им~ив скорость теплохода по течению, (х - 2) км/и — скорость теплохода против точения 36 36 1 — + — + — =8 х+2 х — 2 2 36(х — 2) + 36(х + 2) 15 -4 2 ! 72х — 144 + 72х + 144 ~ 15х — 60 х — ЛФО 15ха - 144х — 60 0 П вЂ” м 8184 + 900 ~ б084 > 0- 2 корня Л 72 78 хьа 15 2 х, 10: ха * — — ие удовлетаорвет смыслу о»дачи Проверка: 10 -4 и О. зиачит, 10 — корень уравнения Ответ: 10 км/и — скорость теплоход» в стоячей воде.

462. х (дней) — работала1 бригада; х+ б (дней) -работала 11 бригада; 1 1 х — — производительность труда 1 бригады; — — производитсль' х+ б ность труда 11 бригады 1 1 1 х+5+х — + — = — ь х х+5 6 х(х+5) 6 < бх+ 30+ бх х(х+ 5) ~12х+ 30 = х + 5х х(х+ 5) х 0 ~х ~~ 0;х а~ -5 х — Тх-30 0 Ю-49+120-169ьО 2корня 7"= 13 х,х =— 2 х, -3- не удовлетворяе г смыслу залечи х, 10;Проверка: 10 х О; 10 я -б,эначпт, 10 — корень уравнения Отваги: 10 дней потребовалось бы первой бригаде, 15 дней — второй. ~~ х см — сторона квадрата, тогда х см и (х — б) см — стороны образовавшегося прямоугольника.

Так как площадь прямоугольника 135 сма, то: х(х — 6) 135 хв-бх-135-0 — 9 + 135 = 144 ~ 0 в 2 корня Ю 4 хм=3+12 х, - 15; х, -9 — нс удовлетворяет смыслу задачи х 15 — сторона исходного квадрата Ответ: 15 см — стороны квадрата. 4о4. х см — ? катет; (х+ 31) см — 11 катет; р х ° (х + 31)) см— й 2 площадь тре~гольиика.

Так как по условшо площадь треугольника равна 180 см, то: —. х ° (х+ 31) =180 1 2 х~+ 31х — 360 О В=961+1440-2401>0 2корнн -31 н 49 хое = 2 х, - 9; хе — 40 — не удовлетворнет смыслу задачи х-9(см)*е х-' 31 40(см) Ошеегл: 9 см, 40 см — катеты треугольника. 4ВБ. (х+ 3) км/ч — скорость1лыжника, х км/ч — скорость 1(лыж- 30 30 ника. Тогда — ч — время, затраченное первым лыжником, — ч— х+3 ' х мя, затраченное вторым лыжником.

Так как второй лыжник за- 1 тратил на —. ч больше первого, то составим уравнение: 30 30 1 1 20 мяя — ч х х+3 3 3 ЗО (х + 3) — 30» х . (х + 3) 3 90(х + 3) — 90х = х(х + 3) х(х + 3) х 0 90х+ ЗТО-90»- х'+ Зх хе+ 3» - 220 0 Э 9+ 1080- 1089 > 0*~ 2 корня -3 я 33 х,,= 2 х, - 15 „х, - -18 — ве удовлетворяет смыслу задачи х 15; 15(15+ 3] х 0 ° 15 — корень уравнения 15 км/ч — скорость второго лыжника; 18 км/ч — скорость первого Ответ: 15 км/ч, 18 км~ч — скорости лыжников. 466. (х+ 10)дней- время работы1бригады; хдней-времяработы 1 1 Б бригадьц 'х+ 10 — производительность труда 1бригады;-- произ'х водительность труда 11 бригады 1 1 1 х х+10 12 х+ 10+ х х (х+ 10) 12 ! 24х + 120 = х~ + 10х х(х + 10) » 0 х — 14х — 120 Π— = 49 + 120 = 169 > О» 2 корня Ю 4 хка —— 7 + 13 х 20; ха -б — не удовлетворяет смыслу аааачн х - 20; 20(20 + 10) ~ О» 20 — корень уравнения 20 дней работала вторая бригада; 30 дней — первая Ольсен: 30 дней работала первая бригада.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,54 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее