Главная » Просмотр файлов » В.А.Зорич-Математический анализ(часть2)

В.А.Зорич-Математический анализ(часть2) (522404), страница 94

Файл №522404 В.А.Зорич-Математический анализ(часть2) (В.А. Зорич - Математический анализ) 94 страницаВ.А.Зорич-Математический анализ(часть2) (522404) страница 942013-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

ХИ!1, 2 2, пример 6.) Сопоставляя соотношения (15) и (16), приходим к формуле (14). $ Из формулы (14), в частности, следует, что г(-,'-) =)' . (17) И Заметим, что при у) 0 + СО Г(а) = у ~ х ге-"от(х,' о поэтому справедливо также равенство +СО (а + ) Уа ~ г а (1 ) (1 1 у)а+а используя которое с учетом формулы (7), получаем 'Г(а+(3).В(а, 6)= + ) г(уоо о (+у) .)(,-'( '- - О)С, о о-1 Лага-га-ыис1О,( 1( +со Г +со = 1 *'"' '1(и) '*"'*сг)с"= о о ° 1, О- с )с*= гго.г11> о о 4.

Некоторые примеры. Рассмотрим в заключение небольшую группу взаимосвязных примеров, в которых встречаются введенные здесь специальные функции В и Г. Пример !. о/о з(п' 'грсоза-11рг(ср= — В ( — — ). =- (- -' ° 1 /а (1 2 !2' 2 о (19) Нам остается объяснить отмеченное восклицательным знаком равенство. Вместо того чтобы объяснять законность перестановки указанных несобственных интегралов при любых а) 0 и ())О, воспользуемся примером 16 из 5 2, где интересующее иас равен. тво доказано в условиях, которые отвечают значениям а)1 и ! наших параметров а, р. Таким образом, при и) 1 и р) 1 рмула (!8) доказана.

Используя теперь формулы понижения (4), (4'), (9), убеж'даемся, что равенство (18) остается в силе при любых значениях а)0 и р)0. Ь Гл. ХЧ!!. ИНТЕГРАЛЪ1. ЗАВИСЯЩИЕ ОТ ПАРАМЕТРА 1. Длина кривой, задаваемой а полярных координатах уравнением гл = /1 1 = ол соз лф, где л 1и )( и а ) О, выражается формулой аВ ! — — ) . [2' 2л 2. Покажите, что: а) Г (1) Г(2); Ь) производная Г' функции Г в некоторой точке х«ш [1, 2[ обращается в нуль; с) функция Г' является монотонно возрастающей на промежутке [О, + ос[; б) функция Г монотонно убывает на промежутке )О, х«[ и возрастает на промежутке [х«, + со[; 1 1! 1 1'- ° ~( -) — ° — ° и) и 1 !) Г(а) — при а-«+ 0; +СО 8) 11п! [ е- л лх = 1. л е« л — 1 л — ! 3. Формула Эдлера' Е: = и Г ~ — ) = = ' ° ° / 81 (2п) :=п ~.)= —. а=1 л-1 а.

Покажите, что е'=да рГ ! — )Г ~— '1л) ~ л Ь 1 пн-1 Ь. Проверьте, что Ее з!п — яп 2 — °... ° яп (л — 1)— л и л л — 1 2«и с. ИсходЯ из тождества — = дйж812 — е " /, полУчите пРи г-«1 поз — ! И' следовательно соотношение И(1 е л) А 1 а из него соотношение л-1 ° ° . Уп л 2л гад ай з!п —. 6. Используя последнее равенство, получите формулу Эйлера. 4. ФОРмУла Леэслндрл Г(а) Г~а+ 2) 2 „, Г(2а). 1/2 а. Покажите, что В(а, а) 2 [ — — 1 — — х) ) бх [14 !2 Ь, Сделав в предыдущем интеграле замену переменной, докажите, что В (а, а) = „ В! †, а).

1 /! с. Получите теперь формулу Лежандра. 4 3. ЭИЛЕРОВЫ ИНТЕГРАЛЫ «1 8. Сохраняя обозначения. задачи б из 4 1, укажите путь, на котором .".с использованием интегралов Эйлера может быть выполнена вторая, более . деликатная часть указанной задачи. 1 а. Заметьте, чго при й = будет йй й и )'2 и/2 и/2 бр 1 С=Е= ~ 2/ 1 — — япзфг(ф, К /!' 1 / Ь 2 1 — — яп' ф Ь. После соответствующей замены переменных эти интегралы приводятся виду, из которого следует, что при 8=1/)г2 с, Теперь получается, что при 8=1/ ~2 ЕК-[- ЕК вЂ” КК=п/2 8. Инлмгрол Рапбе «) ~ 1п Г [х) /(х.

Покажите, что: 1 1 а. ) 1и Г (х) г(к = ) !п Г (! — х) бх. о о ! пш Ь. ~ 1п Г (х) ба= — (п и — — ~ !п яп к бх. 1 1 Г 2 и о о и/2 и/2 с. 1 !п яп к бх= ! !п з!п 2к г(х — — !п 2. [1 2 и/2 б. ~ !п зю к ба= — — 1п 2 2 о 1 е. ) !пГ(к) ух=!п)/2п. о. \ 7. Используя равенство +ел 1 1 Г (з) — — — уз-ге-.тг бу ;.а обосновав возможность изменения порядка соответствующих интегрирований, /проверьте, что: +с« соз ак пла 1 а. ~ — ба= (О < а < 1). о 2Г (а) соз— 2 «) Ж. Л. Раабе (1801 — 1859)-швейпарсинй математик и физии.

лр й 4. СВЕРТКА ФУНКЦИИ 439 438 Гл. ХУЦ. ИНТЕГРАЛЫ. ЗАВИСЯЩИЕ ОТ ПАРАМЕТРА +ор Ь. дх= (О < 3 ° 2). Г и!и Ьх пЬЬ ' 2Г (()) мп —. 2 +ор Г з!пх интеграла Днрнхле — дх х +оп мп хз дх. о с. Получите теперь еще раз значение +ор н значение интегралов френеля ~ осе хтдх 8. Покажнте, что при а)! +СО ы ха 1 — д«=Г(а) ь (а), 1 где й (а) = у — „— дзота-Функция Римана.

л'( л" л=! 3. Формула Гаусса. В примере 0 4 3 гл. ХН! была уназаиа введенная Гауссом функция а(а+4) ... (а+л — 1) б (б+1) ... (б+л-!) Р(а, 6, 7, х): 1+ л!7 (7+ 1). ". (7+ л — 1) л 1 Р(а В 7 1) Г(7) Г(7- -Р) Г (7 — а) Г (7 — (1) ' з. Раскладывая функцию (1 — !«) Ь в ряд, покажите, что прн а) О, 7 — с! ) 0 н О < х <! интеграл 1 Р (х) - ~ ! ° (! — !) - (1 — гх)-Ь ат можно представнть в анде Р (х) = ~ , 'Рл х", п=о р 9' — 1) ...(() +л — 1) Г (а +л] Г (7 — а) где Р,— Г (7+л) Ь. Покажите, что Рп Г(а) Г(7 — а) а(а+!) ... (а+л — 1)(1($1+1) ... (()+л — 1) Г (7) л(7 (7+ 1) " (7+л — !) с. Докажите теперь, что прн а ) О, 7 — а = 0 н 0 < х < 1 (,)= Г .Р(а, Р.

7, «). Г (а) ° Г (7 — а) Г (7) д. Прн дополнительном условнн 7 — а — 6 ) 0 обоснуйте возможность перехода к пределу прн х-е 1 — 0 в обеих частях последнего равенства являющаяся суммой написанного гипергеометрнческого ряда. Оказывается имеет место следующая формула Гаусса: .в покажнте, что Г (а) Г (7 — а — 8) Г (а) Г (7 — а) Г(7 — р) Г(7) Р(а () 7 ') 'откупа'н следует формула Гаусса. 10. Формула Стирпинга *). Покажите, что! а. 1п 2« ~ прн ~х(<!. а=о Ь.

л+ — ) )п(1+ — )=!+в 2) ( л! 3 (2л+1)' 5 (2л+1)! 7 (2л+!)е 1 ... ('+-.')" н' ..— ' е Е12(п+ 1! л!еп е. а;, = , -монотонно убывзияцая последовательность. Л(л + 1721 12л 1, Ьл=а„е — монохонно возрастающая последовательность. ал — 'и+ 8. л!=сап+!!Зе 12", где 0<ба<1, з с= (пп ап= 11(п Ьл, л ор л ор Ь. Из соотношения мп нх=п«П (! — — ) прн «=1)2 вытекает формула л 1 ;Ьаллнса (л1)12л ! !.' 3/'илл 1пп — ' =. л (2л)1 й "2л !.т 1.

Имеет место формула Стирпинга з, 12л л( =)р 2пл ( — ) е " 0 < Ьл < 1 '(е~ р Г(х+1) угйлх( — 11 прн х- +со. (е) $4. Свертка функций н начальные сведения об обобщенных функциях 1. Свертка в физических задачах (наводящие соображення). '?азнообрззные приборы и системы живой и неживой природы '„осуществляют свои функции, отвечая соответствующим сигналом 7 ;р,ра,~ !, н, р,р р р пр ,') Д.

Стирлинг (1692 — 1770) — шотландский математик 440 Гл. ХЧП, ИНТЕГРАЛЫ, ЗАВИСЯЩИЕ ОТ ПАРАМЕТРА 44! 4 « СВЕРТКА ФУНКЦИЙ Система является оператором А, преобразующим входной сигнал 1 в сигнал 1=А1 на выходе. Разумеется, у каждого такого оператора своя область воспринимаемых сигналов (область определения) и своя форма ответа на них (область значений).

Удобной математической моделью для большого класса реальных процессов и аппаратов является линейный оператор А, сохраняющий сдвиги. Определение 1. Пусть А — линейный оператор, действующий на линейном пространстве определенных на 1> вещественноили комплекснозначных функций. Обозначим через Та оператор сдвига, действующий на том же пространстве по закону (Т,Д (1): =) (1 — 1,). Говорят, что оператор А инвариантен относительно сдвигов (или сохраняет сдвиги); если для л>обой функции 1 из области определения оператора А справедливо равенство А (Т<,)) = Т<. (А)) Если 1 — время, то соотношение А Ти =Ти ° А можно тракто. вать как предположение о том, что свойства прибора А неизменны во времени: реакции прибора на сигналы 1(1) и )'(1 — 1«) отличаются только сдвигом на 1» по времени и больше ничем.

Для любого прибора А возникают две следу>ощие основные задачи: во-первых, предугадать реакцию ) прибора на произвольное входное воздействие 1 и, во-вторых, зная сигнал 1 на выходе прибора, определить, если это возможно, поступив- 1 ! ший на прибор йходной сигнал 1. ! ! Сейчас на эвристическом уровне мы . ! ! решим первую из этих двух задач при! ! менительно к инвариантному относи- ! тельно сдвигов линейному оператору А. ! ! Простой, но очень важный факт состоит в том, что оказывается для описания — 1 .ррр р ор О а входной сигнал 1 достаточно знать отРис. !00.

клик Е прибора А яа импульсное воз- действие б. Оп р еде лен не 2. Отклйк Е(1) прибора А иа единичное импульсное воздействие б называют аппаратной функцией прибора (в оптике) или ампул»гной переходной функцией прибора (в электротехнике), Мы будем, как правило, пользоваться более коротким термином «аппаратная функция», Не вдаваясь пока в детали, скажем, что импульс имитируется, например, функцией б (1), изображенной на рис. 100, причем эта имитация считается все более точной по мере уменьшения дли- «ельиости а «импульса» при сохранении его общей «энергии» <х — = 1.

Вместо ступенчатых функций для имитации импульса ! можно использовать гладкие функции (рис. 101) 'с соблюдением естественных условий: ~~ = О, ~ )~ (1) Ш = 1, ~ ~ (1) <(1 -» 1 при с« -р. О, я и <а> где У(0) — произвольная окрестность точки 1=0. Откликом прибора А на идеальный единичный импульс (обозначаемый вслед за Дираком через б) следует считать функцию Е(1), к которой стремятся отклики прибора А на имитирующие импульс б входные сигналы по мере того, как эта имитация улучшается.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,39 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее